我是院长 - 模拟经营医院单机游戏

LHGame

Περιέχει διαφημίσειςΑγορές εντός εφαρμογής

Περιγραφή παιχνιδιού

[καλλιεργητικός γιατρός]
1. Όλοι οι γιατροί στο παιχνίδι παίρνουν μέσω πρόσληψης Οι γιατροί έχουν διαφορετικά ακαδημαϊκά προσόντα και ο βαθμός εκπαίδευσης επηρεάζει την πιθανότητα των ιατρών να περάσουν την κλινική εξέταση τίτλου.
2, ο κλινικός τίτλος του γιατρού επηρεάζει το ποσοστό θεραπείας του για διάφορες ασθένειες, οι κλινικοί τίτλοι μπορούν να προωθηθούν με τη συμμετοχή στην κλινική εξέταση τίτλου που διεξάγεται τον Φεβρουάριο κάθε έτους.
3, ο διδακτικός τίτλος του γιατρού επηρεάζει το ποσοστό επιτυχίας της επιστημονικής έρευνας στο τμήμα και το τμήμα διδακτικού τίτλου προωθείται με την αποδοχή διδακτικών εργασιών.
4, μπορεί να είναι μια ειδική εκπαίδευση για έναν μόνο γιατρό, μετά την εκπαίδευση μπορεί να βελτιώσει την πιθανότητα να περάσει την κλινική εξέταση τίτλου?
5. Πολλοί ασθενείς που λαμβάνουν καθημερινά γιατρούς θα αυξήσουν την ένταση της εργασίας τους και η ένταση εργασίας θα επηρεάσει το ποσοστό θεραπείας του γιατρού για την ασθένεια.

[Τμήμα Κτιρίων]
1. Το τμήμα εσωτερικών ιατρικών παιχνιδιών χωρίζεται σε πέντε επίπεδα: νομαρχιακό επίπεδο, επίπεδο πόλης, επαρχιακό επίπεδο, εθνικό επίπεδο και παγκόσμιο επίπεδο. Το επίπεδο του τμήματος θα επηρεάσει τον αριθμό των ασθενών και το επίπεδο των ασθενειών και το επίπεδο του τμήματος μπορεί να αναβαθμιστεί μέσω επέκτασης.
2. Κάθε τμήμα μπορεί να διεξάγει επιστημονική έρευνα.Μετά από επιτυχή έρευνα, μπορεί να βελτιώσει μόνιμα το ρυθμό θεραπείας ορισμένων ασθενειών σε όλα τα τμήματα του τμήματος.
3. Το τμήμα μπορεί να ρυθμίσει διαφορετικές στρατηγικές εισδοχής για τη βελτιστοποίηση της σχέσης μεταξύ ιατρών και ασθενών και τη βελτίωση του συνολικού εισοδήματος του νοσοκομείου.

[τυχαίο συμβάν]
Το μικρό κορίτσι ζητά βοήθεια, συμμετέχει στις φυσικές καταστροφές σε αυτή την πόλη και χειρίζεται τα ιατρικά προβλήματα του ασθενή. Ανυπομονώ για την ανακάλυψή σας.

[βασικό παιχνίδι]
1. Ο αριθμός των γιατρών δεν είναι όσο το δυνατόν καλύτερο. Είναι απαραίτητο να διατυπώσουμε εύλογα τον αριθμό των γιατρών σε κάθε τμήμα σύμφωνα με την μηνιαία έκθεση του νοσοκομείου.
2, ο κλινικός τίτλος του γιατρού δεν είναι τόσο ψηλότερος όσο καλύτερο, τόσο υψηλότερο είναι ο κλινικός τίτλος του γιατρού, τόσο υψηλότερο είναι ο μισθός, αν δεν υπάρχει αντίστοιχο επίπεδο του ασθενούς, ο γιατρός με υψηλό κλινικό τίτλο θα χάσει χρήματα.
3. Η λογική διευθέτηση της στρατηγικής του τμήματος, η επέκταση και η επιστημονική έρευνα. Η εντολή δεν είναι σταθερή και πρέπει να προσαρμόζεται ανάλογα με τις συνθήκες του νοσοκομείου.
4. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, είναι απαραίτητο να επικεντρωθεί στην καλλιέργεια λίγων γιατρών και οι γιατροί πρέπει να επικεντρωθούν στην καλλιέργεια της ανάγκης συνδυασμού των βαθμών νοσοκομείων, των ιατρικών προσόντων κλπ. Για τη λήψη αποφάσεων.
5. Διάφορα τυχαία γεγονότα πρέπει να αντιμετωπίζονται λογικά και διαφορετικές θεραπείες θα προκαλέσουν διαφορετικά αποτελέσματα για το νοσοκομείο.
6, αφήστε το γιατρό να συμμετάσχει στην κλινική εξέταση τίτλου για τη βελτίωση του κλινικού τίτλου είναι μια καλή επιλογή?
7. Η εύλογη επιλογή των διαφόρων τύπων πρόσληψης απαιτεί διαφορετικά είδη πρόσληψης σε διαφορετικά στάδια.
8. Μετά την τρίτη τάξη C κ.λπ., ο κύριος γιατρός είναι άξιος της πόλης, οπότε είναι απαραίτητο να προετοιμαστεί γι 'αυτό στο αρχικό στάδιο.