La Fundación Roger Federer inició y apoyó el desarrollo de este curso interactivo de métodos de aprendizaje y enseñanza, especialmente diseñado para el contexto de la Escuela Comunitaria de Zambia. En particular, se promueve un enfoque de colaboración escolar y se hace referencia al plan de estudios de la escuela primaria de Zambia en varios planes de lecciones y actividades ejemplares. Sin embargo, el curso tiene una aplicación más amplia y puede implementarse de manera flexible con pequeñas adaptaciones contextuales y, si bien se recomienda enfáticamente un enfoque de aprendizaje colaborativo, los materiales del curso también son adecuados para fines de estudio individuales.
El curso proporcionará a los maestros las habilidades para:
● Planificar, preparar e implementar actividades para el aprendizaje interactivo.
● Adaptar contenido y diseñar actividades apropiadas para su edad y grado.
● Recopilar, hacer y almacenar recursos de aprendizaje y enseñanza hechos de materiales encontrados en el entorno local
● Gestionar el aprendizaje interactivo en clases grandes y multigrado.
● Administrar el aprendizaje interactivo en clases de habilidades mixtas: enseñar o mediar contenido y conocimiento para TODOS los estudiantes, independientemente de su capacidad
● Promover un entorno de aprendizaje propicio mediante la creación de aulas seguras en las que todos los alumnos sean escuchados y en los que todos los alumnos reciban apoyo para tener éxito.
Las áreas y temas específicos del curso incluyen:
● Planificación y preparación de actividades para toda la clase, el trabajo en pareja y en grupo en diferentes contextos y / o para aprendices de diferentes habilidades.
● Aprender a hacer recursos de lenguaje y alfabetización, matemáticas y ciencias para la enseñanza y el aprendizaje de materiales de desecho naturales y comerciales que se encuentran en el entorno local.