Buku Seni Rupa Klas 12 Merdeka
Sisaldab reklaame
1+
Allalaadimised
Kõik
info
Rakenduse teave
See Androidi rakendus on kaunite kunstide õpetajate juhend SMA / SMK XII klassi iseseisva õppekava jaoks. Pdf formaadis.
Visuaalkultuuri uuritakse kollektiivselt kujutlus- ja uurimispraktika kaudu, mis toimub etapiviisiliselt ja pidevalt. Kaunite kunstide kaudu saavad õpetajad arendada õpilaste algatusvõimet, tundlikkust ja entusiasmi luua kunstiteoseid, mis kajastuvad nende kultuuris läbi igapäevaste esemete ja ümbritsevate sündmuste jälgimise.
Suurepärane võimalus luua õpetajate ja õpilaste väljendus- ja koostööruum kaunite kunstide õpetamis- ja õppetegevuses, eelkõige loomeprotsessi kogemisel, mis ei ole vaikne, kujutlusvõimeline, kohanemisvõimeline, arendav ja kontekstipõhine.
Peegeldades Ki Hadjar Dewantara TriKoni kontseptsiooni, nimelt pidevat, koonduvat ja kontsentrilist, toimib kunstiharidus pideva ja pideva teadmisena, saab kasutada erinevatest allikatest pärit ideid, kontseptsioone ja materjale, et anda tähendust, mis põhineb inimese enda võimete ja isiksuse kriitilisel arendamisel ega välista kultuurilist identiteet kui osa oma identiteedist.
Nautige lugemist ja koostööd õpilastega, et uurida tarbekunsti teadmisi ja praktikat.
Loodetavasti võib see rakendus olla kasulik ja saada õpetamis- ja õppimisprotsessis alati lojaalseks sõbraks.
Andke meile ülevaated ja pange selle rakenduse arendamiseks, andke meile 5 tärni hinnang, et julgustada meid arendama muid kasulikke rakendusi.
Head lugemist.
Visuaalkultuuri uuritakse kollektiivselt kujutlus- ja uurimispraktika kaudu, mis toimub etapiviisiliselt ja pidevalt. Kaunite kunstide kaudu saavad õpetajad arendada õpilaste algatusvõimet, tundlikkust ja entusiasmi luua kunstiteoseid, mis kajastuvad nende kultuuris läbi igapäevaste esemete ja ümbritsevate sündmuste jälgimise.
Suurepärane võimalus luua õpetajate ja õpilaste väljendus- ja koostööruum kaunite kunstide õpetamis- ja õppetegevuses, eelkõige loomeprotsessi kogemisel, mis ei ole vaikne, kujutlusvõimeline, kohanemisvõimeline, arendav ja kontekstipõhine.
Peegeldades Ki Hadjar Dewantara TriKoni kontseptsiooni, nimelt pidevat, koonduvat ja kontsentrilist, toimib kunstiharidus pideva ja pideva teadmisena, saab kasutada erinevatest allikatest pärit ideid, kontseptsioone ja materjale, et anda tähendust, mis põhineb inimese enda võimete ja isiksuse kriitilisel arendamisel ega välista kultuurilist identiteet kui osa oma identiteedist.
Nautige lugemist ja koostööd õpilastega, et uurida tarbekunsti teadmisi ja praktikat.
Loodetavasti võib see rakendus olla kasulik ja saada õpetamis- ja õppimisprotsessis alati lojaalseks sõbraks.
Andke meile ülevaated ja pange selle rakenduse arendamiseks, andke meile 5 tärni hinnang, et julgustada meid arendama muid kasulikke rakendusi.
Head lugemist.
Värskendatud:
Ohutus algab sellest, et mõistaksite, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutamisest, piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
See rakendus võib seda tüüpi andmeid jagada kolmandate osapooltega
Tegevused rakendustega, Rakenduse teave ja toimivus ja Seadme või muud ID-d
Andmeid ei koguta
Lisateave selle kohta, kuidas arendajad andmete kogumisest teada annavad
Andmed pole krüpteeritud
Andmeid ei saa kustutada
Järgitakse Play perede eeskirju
Rakenduse tugi
Teave arendaja kohta
Ajat Sudrajat
kurikulummerdekakurikulum2013@gmail.com
Indonesia
undefined
