Sekolah Unggul Model Agama
Sisaldab reklaame
1+
Allalaadimised
Kõik
info
Rakenduse teave
See Androidi rakendus selgitab Dr. Dr. Hasan Basri. Pdf formaadis.
Kombineerides kirjalikke allikaid välikogemuse ja SDITi haridustöötajate teabega, sündis see näidisraamat. See raamat käsitleb üht paljudest haridusmaailmas olulistest teemadest, nimelt religiooni integreerimist hariduse elluviimisel koolides.
Koolide usuõpetuse õpetajaid peetakse endiselt iseseisvateks ja teistest õppeainetest eraldiseisvateks. Usuõpetust peetakse õpilaste iseloomu kujunemise eest kõige enam vastutavaks. Samal ajal peetakse teiste ainevaldkondade õpetajaid vastutavaks ainult peetavate tundide eest.
Nii et kui koolis on probleem õpilase iseloomuga, keskendub sellele esimesena usuõpetuse õpetaja või usuõpetaja. Kui õpilasel on probleem või ta jääb seadusega vahele, süüdistatakse usuõpetajat. Usuõpetajad, keda peetakse ebaedukaks.
Tegelikult on koolis õpilaste iseloomukasvatuse eest vastutavad kõik õpetajad ja isegi kõik koolielanikud. Et seda ülesannet saaks täita ja täita jagatud vastutusena, peab kool kujundama end kohaks, mis integreerib kõik oma tegevused õpilase iseloomu kujundamisse. Teisisõnu, religioon kui iseloomu kujunemise alus tuleb kaasata kõikidesse õppetegevustesse ja muudesse koolitegevustesse.
Selle raamatu uurimus kirjeldab integreeritud usuõpetuse rakendamist õpilaste iseloomu kujundamisel, mida on praktiseerinud neli integreeritud islami algkooli (SDIT), eriti Kendaris. Vaatluste põhjal, vanemate ja kogukonna tunnustus näitab, et Kendari SDIT-l on eeliseid, mida selles valdkonnas sama ja sama tasemega koolid ei oma. Sellepärast kannab see raamat pealkirja "Suuremad koolid, mudelid religioonihariduse integreerimiseks SDIT-i õpilaste iseloomu kujundamisse".
Rakendusmudelit kirjeldati ja seejärel arendati integreeritud mudeliks, mis on läbinud mitmeid arutelusid ja läbivaatusi mitmete islamihariduse ekspertide ja praktikute ning alg- ja keskhariduse valdkonna kindlustusvõtjate poolt. Tulemuseks on hüpoteetiline mudel integreeritud usuõpetuse rakendamiseks SDIT-is, mida saab rakendada ka teistes põhikoolides.
Loodetavasti võib selle rakenduse materiaalne sisu olla kasulik enesevaatluseks ja igapäevaelu paremaks parandamiseks.
Andke meile ülevaated ja pange selle rakenduse arendamiseks, andke meile 5 tärni hinnang, et julgustada meid arendama muid kasulikke rakendusi.
Head lugemist.
Vastutusest loobumine:
Kogu selle rakenduse sisu ei ole meie kaubamärk. Saame sisu ainult otsingumootoritelt ja veebisaitidelt. Selle rakenduse kogu sisu autoriõigused kuuluvad täielikult asjaomasele loojale. Meie eesmärk on jagada teadmisi ja hõlbustada lugejate õppimist selle rakendusega, seega pole selles rakenduses allalaadimisfunktsiooni. Kui olete selles rakenduses sisalduvate sisufailide autoriõiguste omanik ja teile ei meeldi teie kuvatav sisu, võtke meiega ühendust e-posti arendaja kaudu ja rääkige meile selle sisu omandiõigusest.
Kombineerides kirjalikke allikaid välikogemuse ja SDITi haridustöötajate teabega, sündis see näidisraamat. See raamat käsitleb üht paljudest haridusmaailmas olulistest teemadest, nimelt religiooni integreerimist hariduse elluviimisel koolides.
Koolide usuõpetuse õpetajaid peetakse endiselt iseseisvateks ja teistest õppeainetest eraldiseisvateks. Usuõpetust peetakse õpilaste iseloomu kujunemise eest kõige enam vastutavaks. Samal ajal peetakse teiste ainevaldkondade õpetajaid vastutavaks ainult peetavate tundide eest.
Nii et kui koolis on probleem õpilase iseloomuga, keskendub sellele esimesena usuõpetuse õpetaja või usuõpetaja. Kui õpilasel on probleem või ta jääb seadusega vahele, süüdistatakse usuõpetajat. Usuõpetajad, keda peetakse ebaedukaks.
Tegelikult on koolis õpilaste iseloomukasvatuse eest vastutavad kõik õpetajad ja isegi kõik koolielanikud. Et seda ülesannet saaks täita ja täita jagatud vastutusena, peab kool kujundama end kohaks, mis integreerib kõik oma tegevused õpilase iseloomu kujundamisse. Teisisõnu, religioon kui iseloomu kujunemise alus tuleb kaasata kõikidesse õppetegevustesse ja muudesse koolitegevustesse.
Selle raamatu uurimus kirjeldab integreeritud usuõpetuse rakendamist õpilaste iseloomu kujundamisel, mida on praktiseerinud neli integreeritud islami algkooli (SDIT), eriti Kendaris. Vaatluste põhjal, vanemate ja kogukonna tunnustus näitab, et Kendari SDIT-l on eeliseid, mida selles valdkonnas sama ja sama tasemega koolid ei oma. Sellepärast kannab see raamat pealkirja "Suuremad koolid, mudelid religioonihariduse integreerimiseks SDIT-i õpilaste iseloomu kujundamisse".
Rakendusmudelit kirjeldati ja seejärel arendati integreeritud mudeliks, mis on läbinud mitmeid arutelusid ja läbivaatusi mitmete islamihariduse ekspertide ja praktikute ning alg- ja keskhariduse valdkonna kindlustusvõtjate poolt. Tulemuseks on hüpoteetiline mudel integreeritud usuõpetuse rakendamiseks SDIT-is, mida saab rakendada ka teistes põhikoolides.
Loodetavasti võib selle rakenduse materiaalne sisu olla kasulik enesevaatluseks ja igapäevaelu paremaks parandamiseks.
Andke meile ülevaated ja pange selle rakenduse arendamiseks, andke meile 5 tärni hinnang, et julgustada meid arendama muid kasulikke rakendusi.
Head lugemist.
Vastutusest loobumine:
Kogu selle rakenduse sisu ei ole meie kaubamärk. Saame sisu ainult otsingumootoritelt ja veebisaitidelt. Selle rakenduse kogu sisu autoriõigused kuuluvad täielikult asjaomasele loojale. Meie eesmärk on jagada teadmisi ja hõlbustada lugejate õppimist selle rakendusega, seega pole selles rakenduses allalaadimisfunktsiooni. Kui olete selles rakenduses sisalduvate sisufailide autoriõiguste omanik ja teile ei meeldi teie kuvatav sisu, võtke meiega ühendust e-posti arendaja kaudu ja rääkige meile selle sisu omandiõigusest.
Värskendatud:
Ohutus algab sellest, et mõistaksite, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutamisest, piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
See rakendus võib seda tüüpi andmeid jagada kolmandate osapooltega
Asukoht
Andmeid ei koguta
Lisateave selle kohta, kuidas arendajad andmete kogumisest teada annavad
Andmed pole krüpteeritud
Andmeid ei saa kustutada
