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À propos de cette application
La Fondation Roger Federer a lancé et soutenu le développement de ce cours interactif d'apprentissage et de méthodes d'enseignement spécialement conçu pour le contexte des écoles communautaires zambiennes. En particulier, une approche collaborative basée sur l'école est promue et le programme scolaire primaire zambien est référencé dans divers plans et activités de cours exemplaires. Cependant, le cours a une application plus large et peut être mis en œuvre de manière flexible avec des adaptations contextuelles mineures. Bien qu'une approche d'apprentissage en collaboration soit fortement encouragée, le matériel de cours convient également à des objectifs d'étude individuels.
Le cours fournira aux enseignants les compétences nécessaires pour:
● planifier, préparer et mettre en œuvre des activités d'apprentissage interactif
● Adapter le contenu et concevoir des activités adaptées à l'âge et au niveau d'études
● Recueillir, créer et stocker des ressources d'apprentissage et d'enseignement à base de matériaux trouvés dans l'environnement local
● Gérer l'apprentissage interactif dans les classes de grande taille et à plusieurs niveaux
● Gérer l'apprentissage interactif dans des classes de capacités variées: enseigner ou modifier le contenu et les connaissances de TOUS les apprenants, quelles que soient leurs capacités.
● Promouvoir un environnement d'apprentissage favorable en créant des salles de classe sécurisées dans lesquelles tous les apprenants sont entendus et dans lesquels tous les apprenants sont soutenus pour réussir.
Les domaines et sujets spécifiques du cours comprennent:
● Planifier et préparer des activités pour toute la classe, le travail en binôme et en groupe dans différents contextes et / ou pour des apprenants de capacités différentes
● Apprendre à créer des ressources linguistiques et littéraires, mathématiques et scientifiques pour enseigner et apprendre à partir de déchets naturels et commerciaux trouvés dans l'environnement local.
Le cours fournira aux enseignants les compétences nécessaires pour:
● planifier, préparer et mettre en œuvre des activités d'apprentissage interactif
● Adapter le contenu et concevoir des activités adaptées à l'âge et au niveau d'études
● Recueillir, créer et stocker des ressources d'apprentissage et d'enseignement à base de matériaux trouvés dans l'environnement local
● Gérer l'apprentissage interactif dans les classes de grande taille et à plusieurs niveaux
● Gérer l'apprentissage interactif dans des classes de capacités variées: enseigner ou modifier le contenu et les connaissances de TOUS les apprenants, quelles que soient leurs capacités.
● Promouvoir un environnement d'apprentissage favorable en créant des salles de classe sécurisées dans lesquelles tous les apprenants sont entendus et dans lesquels tous les apprenants sont soutenus pour réussir.
Les domaines et sujets spécifiques du cours comprennent:
● Planifier et préparer des activités pour toute la classe, le travail en binôme et en groupe dans différents contextes et / ou pour des apprenants de capacités différentes
● Apprendre à créer des ressources linguistiques et littéraires, mathématiques et scientifiques pour enseigner et apprendre à partir de déchets naturels et commerciaux trouvés dans l'environnement local.
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