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À propos de l'application
L'école a commencé en 1990 et appartient à la Congrégation des Filles de Marie, Thiruvananthapuram. L'école est affiliée au Conseil central de l'enseignement secondaire C.B.S.E, Delhi. L'école prépare les étudiants à l'examen de l'école secondaire All India A.I.S.S.E mené par le CBSE. Il admet les étudiants de toutes les communautés sans distinction de caste et de croyance. La devise de notre école est « Lighted For Life ».
Un monde meilleur créé par des étudiants orientés vers l'excellence.
Nous cherchons à créer une atmosphère de liberté responsable pour la formation intégrale des étudiants, qui se présentent comme des hommes de caractère solide, de réelle compétence, de leadership créatif, d'excellence académique et de véritable souci des autres. Cette vision directrice et mission professée telle qu'elle est comprise et pratiquée à l'école Stella Maris toutes ces années, implique qu'une véritable éducation est holistique, centrée sur l'élève, orientée vers l'excellence et basée sur la généreuse coopération des parties prenantes.
Il est holistique car il vise le développement total des élèves aux dimensions intellectuelle, affective, sociale, culturelle, esthétique, morale, physique, spirituelle et religieuse.
Il est centré sur l'élève dans la mesure où l'enseignant est davantage un mentor qui inspire confiance et favorise l'apprentissage actif plutôt que des auditeurs passifs. Il est orienté vers l'excellence dans le sens où il s'agit d'un effort incessant. L'excellence dépend de la ténacité, de la bonne relation, de la coopération avec les autres et de la compétition avec soi-même.
Les acteurs du processus participatif de l'éducation sont les élèves, les parents et les éducateurs.
Les éducateurs s'imprègnent du système de Jésus et le mettent en œuvre. En tant que co-éducateurs, les parents soutiennent les enseignants et complètent leurs efforts en supervisant les études de leurs enfants à la maison. Les élèves se rendent compte que tout est fait pour eux et ils répondent avec un sens des responsabilités et en récoltent la récompense.
Ainsi, l'école Stella Maris a été une communauté vivante et interactive.
Un monde meilleur créé par des étudiants orientés vers l'excellence.
Nous cherchons à créer une atmosphère de liberté responsable pour la formation intégrale des étudiants, qui se présentent comme des hommes de caractère solide, de réelle compétence, de leadership créatif, d'excellence académique et de véritable souci des autres. Cette vision directrice et mission professée telle qu'elle est comprise et pratiquée à l'école Stella Maris toutes ces années, implique qu'une véritable éducation est holistique, centrée sur l'élève, orientée vers l'excellence et basée sur la généreuse coopération des parties prenantes.
Il est holistique car il vise le développement total des élèves aux dimensions intellectuelle, affective, sociale, culturelle, esthétique, morale, physique, spirituelle et religieuse.
Il est centré sur l'élève dans la mesure où l'enseignant est davantage un mentor qui inspire confiance et favorise l'apprentissage actif plutôt que des auditeurs passifs. Il est orienté vers l'excellence dans le sens où il s'agit d'un effort incessant. L'excellence dépend de la ténacité, de la bonne relation, de la coopération avec les autres et de la compétition avec soi-même.
Les acteurs du processus participatif de l'éducation sont les élèves, les parents et les éducateurs.
Les éducateurs s'imprègnent du système de Jésus et le mettent en œuvre. En tant que co-éducateurs, les parents soutiennent les enseignants et complètent leurs efforts en supervisant les études de leurs enfants à la maison. Les élèves se rendent compte que tout est fait pour eux et ils répondent avec un sens des responsabilités et en récoltent la récompense.
Ainsi, l'école Stella Maris a été une communauté vivante et interactive.
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