Six Bricks je koncept osmišljen kako bi uzbudio i motivirao malu djecu u učionici da steknu vještine, znanja i stavove potrebne za uspjeh u kasnijem životu. Kako bi se pomoglo u formiranju mozga mladog učenika, razvojno prikladna rana iskustva i odnosi su vitalni. Kako bi shvatili koncepte, djeci se mora dati vremena za rukovanje konkretnim alatima. Potrebne su im prilike da koriste cijelo svoje tijelo za istraživanje i pomoć u razvoju ideja, znatiželje i mašte.
Aktivnosti Six Bricks su kratke, jednostavne vježbe ili igre osmišljene da probude mozak i potaknu dijete da se kreće, razmišlja i pamti. Nije im namjera da budu kurikulum, ali podržavaju sva područja razvoja u kurikulumu.
Svako dijete ima set od šest kockica 2x4, po jednu svake boje, na svom stolu ili na raspolaganju tijekom svakog školskog dana. Učitelj tada može lako olakšati bilo koju aktivnost u bilo kojem trenutku. Ponavljanje dovodi do bolje organizacije mozga, a tajna uspjeha ovih aktivnosti leži u njihovom redovitom ponavljanju koje će djeci omogućiti učvršćivanje novih znanja.
U igri djeca razvijaju svoju najvažniju temeljnu moždanu funkciju – sposobnost kontrole vlastitog ponašanja kako bi postigla cilj. Aktivnosti Six Bricks djetetu daju obilje prilika za vježbanje i poboljšanje samokontrole, što je temeljno za sva druga učenja u životu. Potražite Six Bricks aktivnosti na ovoj stranici za razvoj osjetilnih, govornih i jezičnih, kognitivnih, motoričkih, društvenih i emocionalnih vještina kod malog djeteta.
Sa Six Bricks pokušalo se uključiti aktivnosti koje su:
• otvorenog kraja
• omogućit će djetetu da stvara
• pružit će priliku djetetu da surađuje s drugima, a da pritom zadrži samosvijest
• učitelj može povećati ili smanjiti, ovisno o razini djeteta
• bit će zabavno i potaknuti na smijeh i ljubav prema učenju