Gerakan Literasi Sekolah
Sadrži oglase
5+
Preuzimanja
Svi
info
O ovoj aplikaciji
Ova Android aplikacija je objašnjenje aktualizacije i dobre prakse pokreta za školsko opismenjavanje Siti Maroah & Sofian Munawar. U pdf formatu.
Suradnja 40 aktivista za opismenjavanje
Rezultati istraživanja PISA 2018. smjestili su Indoneziju na 74. mjesto od 79 zemalja ili na šesto od dna. U kategoriji znanosti, Indonezija je dobila ocjenu 396, daleko ispod prosječne ocjene OECD-a od 489. U međuvremenu, u matematici, Indonezija je rangirana na 7. mjestu od dna s ocjenom 379 (prosjek OECD-a 489). U međuvremenu, najnižu ocjenu Indonezija je dobila u kategoriji čitanja, točnije 371 (OECD prosjek 489). (kumparan.com, 12.05.2019.).
Mora se priznati da rezultati PISA istraživanja objektivno nisu ohrabrujući za Indoneziju. Ova se zemlja mora teško boriti da sustigne druge zemlje u svladavanju znanosti, matematike i čitanja.
Zašto je Indonezija još uvijek lošija od drugih zemalja u znanosti, matematici i čitanju? Jedan od temeljnih problema je niska razina kulture pismenosti. Indonezija je neovisna 74 godine, ali je interes njezinih građana za čitanje još uvijek nizak, odnosno zabrinjavajući, iako je čitanje važan kapital za napredak zemlje.
Verbalne aktivnosti poput čavrljanja smatraju se mnogo uzbudljivijima od čitanja. Dok čavrljaju ili raspravljaju, ljudi su toliko entuzijastični da čak izgube pojam o vremenu, ali kada moraju čitati, ljudi su skloni biti lijeni, dosadno im je i oči im se brzo pospane. Zašto se to dogodilo? Jer čitanje ljudima nije postalo potreba, navika ili stil života.
Osim čavrljanja, Indonežani više vremena provode gledajući TV. Indonezijska komisija za radiodifuziju (KPI) svojedobno je dostavila podatak da je vrijeme koje djeca provode gledajući TV duže od vremena učenja. Broj sati koje djeca gledaju povećao se s 35 na 46 sati tjedno, čak i ako se računa na 1600 sati godišnje. To se uspoređuje sa satima koje je učio u školi, a to je bilo samo 800 sati. (Republika, 26.9.2014.).
Razvijene zemlje poput Japana, Južne Koreje ili europskih zemalja učinile su čitanje rutinskom aktivnošću u kojoj svi uživaju. Na terminalima, kolodvorima, zračnim lukama, pa čak iu javnom prijevozu, lako možete pronaći ljude koji su zadubljeni u čitanje knjiga, a ne u igranje s napravama. Što je s Indonezijom? Možemo pronaći kontradiktorne stvari s navikama u razvijenim zemljama. Na raznim javnim mjestima, čak i za stolom, gotovo svi su zauzeti svojim uređajima.
Nadamo se da materijalni sadržaj ove aplikacije može biti koristan za samointrospekciju i bolje poboljšanje u svakodnevnom životu.
Dajte nam recenzije i doprinose za razvoj ove aplikacije, dajte nam ocjenu od 5 zvjezdica kako biste nas potaknuli da razvijamo druge korisne aplikacije.
Sretno čitanje.
Odricanje:
Sav sadržaj u ovoj aplikaciji nije naš zaštitni znak. Sadržaj dobivamo samo s tražilica i web stranica. Autorska prava na sav sadržaj u ovoj aplikaciji u potpunosti su u vlasništvu dotičnog kreatora. Cilj nam je podijeliti znanje i olakšati učenje čitateljima s ovom aplikacijom, stoga u ovoj aplikaciji nema značajke preuzimanja. Ako ste nositelj autorskih prava nad datotekama sadržaja sadržanim u ovoj aplikaciji i ne sviđa vam se prikazani sadržaj, kontaktirajte nas putem e-pošte razvojnog programera i recite nam svoj status vlasništva nad tim sadržajem.
Suradnja 40 aktivista za opismenjavanje
Rezultati istraživanja PISA 2018. smjestili su Indoneziju na 74. mjesto od 79 zemalja ili na šesto od dna. U kategoriji znanosti, Indonezija je dobila ocjenu 396, daleko ispod prosječne ocjene OECD-a od 489. U međuvremenu, u matematici, Indonezija je rangirana na 7. mjestu od dna s ocjenom 379 (prosjek OECD-a 489). U međuvremenu, najnižu ocjenu Indonezija je dobila u kategoriji čitanja, točnije 371 (OECD prosjek 489). (kumparan.com, 12.05.2019.).
Mora se priznati da rezultati PISA istraživanja objektivno nisu ohrabrujući za Indoneziju. Ova se zemlja mora teško boriti da sustigne druge zemlje u svladavanju znanosti, matematike i čitanja.
Zašto je Indonezija još uvijek lošija od drugih zemalja u znanosti, matematici i čitanju? Jedan od temeljnih problema je niska razina kulture pismenosti. Indonezija je neovisna 74 godine, ali je interes njezinih građana za čitanje još uvijek nizak, odnosno zabrinjavajući, iako je čitanje važan kapital za napredak zemlje.
Verbalne aktivnosti poput čavrljanja smatraju se mnogo uzbudljivijima od čitanja. Dok čavrljaju ili raspravljaju, ljudi su toliko entuzijastični da čak izgube pojam o vremenu, ali kada moraju čitati, ljudi su skloni biti lijeni, dosadno im je i oči im se brzo pospane. Zašto se to dogodilo? Jer čitanje ljudima nije postalo potreba, navika ili stil života.
Osim čavrljanja, Indonežani više vremena provode gledajući TV. Indonezijska komisija za radiodifuziju (KPI) svojedobno je dostavila podatak da je vrijeme koje djeca provode gledajući TV duže od vremena učenja. Broj sati koje djeca gledaju povećao se s 35 na 46 sati tjedno, čak i ako se računa na 1600 sati godišnje. To se uspoređuje sa satima koje je učio u školi, a to je bilo samo 800 sati. (Republika, 26.9.2014.).
Razvijene zemlje poput Japana, Južne Koreje ili europskih zemalja učinile su čitanje rutinskom aktivnošću u kojoj svi uživaju. Na terminalima, kolodvorima, zračnim lukama, pa čak iu javnom prijevozu, lako možete pronaći ljude koji su zadubljeni u čitanje knjiga, a ne u igranje s napravama. Što je s Indonezijom? Možemo pronaći kontradiktorne stvari s navikama u razvijenim zemljama. Na raznim javnim mjestima, čak i za stolom, gotovo svi su zauzeti svojim uređajima.
Nadamo se da materijalni sadržaj ove aplikacije može biti koristan za samointrospekciju i bolje poboljšanje u svakodnevnom životu.
Dajte nam recenzije i doprinose za razvoj ove aplikacije, dajte nam ocjenu od 5 zvjezdica kako biste nas potaknuli da razvijamo druge korisne aplikacije.
Sretno čitanje.
Odricanje:
Sav sadržaj u ovoj aplikaciji nije naš zaštitni znak. Sadržaj dobivamo samo s tražilica i web stranica. Autorska prava na sav sadržaj u ovoj aplikaciji u potpunosti su u vlasništvu dotičnog kreatora. Cilj nam je podijeliti znanje i olakšati učenje čitateljima s ovom aplikacijom, stoga u ovoj aplikaciji nema značajke preuzimanja. Ako ste nositelj autorskih prava nad datotekama sadržaja sadržanim u ovoj aplikaciji i ne sviđa vam se prikazani sadržaj, kontaktirajte nas putem e-pošte razvojnog programera i recite nam svoj status vlasništva nad tim sadržajem.
Ažurirano
Sigurnost počinje razumijevanjem načina na koji razvojni programeri prikupljaju i dijele vaše podatke. Prakse privatnosti i sigurnosti podataka mogu se razlikovati ovisno o vašoj upotrebi, regiji i dobi. Te informacije pružio je razvojni programer koji ih tijekom vremena može ažurirati.
Ova aplikacija može dijeliti ove vrste podataka s trećim stranama
Lokacija
Nema prikupljenih podataka
Saznajte više o tome kako razvojni programeri navode prikupljanje
Podaci nisu šifrirani
Podaci se ne mogu izbrisati
