Sekolah Unggul Model Agama
Sadrži oglase
1+
Preuzimanja
Svi
info
O ovoj aplikaciji
Ova Android aplikacija objašnjenje je modela vrhunske škole za integraciju vjeronauka u formiranje karaktera učenika na SDIT-u dr. Hasan Basri. U pdf formatu.
Kombinirajući pisane izvore s terenskim iskustvom i informacijama od obrazovnih praktičara na SDIT-u, rođen je ovaj model knjige. Ova knjiga govori o jednom od mnogih važnih pitanja u svijetu obrazovanja, naime o integraciji religije u provedbu obrazovanja u školama.
Vjeronauci se u školama i dalje smatraju samostalnim i odvojenim od ostalih predmeta. Vjeronauk se smatra najodgovornijim za formiranje karaktera učenika. U međuvremenu, učitelji u drugim predmetnim područjima smatraju se odgovornima samo za nastavu koja se podučava.
Dakle, kada se u školi pojavi problem s učenikovim karakterom, prvi se na to usmjeri vjeroučitelj ili vjeroučitelj. Kad učenik ima problem ili ga uhvati zakon, okrivljuje se vjeroučitelj. Vjeroučitelji koji se smatraju neuspješnima.
Zapravo, odgoj karaktera učenika u školi odgovornost je svih učitelja, pa čak i svih učenika škole. Kako bi se ova zadaća mogla odvijati i provoditi kao zajednička odgovornost, škola mora postati mjesto koje integrira sve svoje aktivnosti u formiranje karaktera učenika. Drugim riječima, religija kao osnova za formiranje karaktera treba biti uključena u sve aktivnosti učenja i druge školske aktivnosti.
Studija u ovoj knjizi opisuje implementaciju integriranog vjerskog obrazovanja u oblikovanju karaktera učenika koje prakticiraju četiri integrirane islamske osnovne škole (SDIT), posebno one u Kendariju. Na temelju zapažanja, priznanja roditelja i zajednice, pokazuje da SDIT u Kendariju ima prednosti koje nemaju škole iste i iste razine u ovom području. Zato je ova knjiga naslovljena Vrhunske škole, modeli integracije vjeronauka u formiranje karaktera učenika na SDIT-u.
Implementacijski model je opisan i zatim razvijen u integrirani model koji je prošao kroz niz diskusija i revizija od strane nekoliko islamskih obrazovnih stručnjaka i praktičara, kao i nositelja politika u području osnovnog i srednjeg obrazovanja. Rezultat je hipotetski model provedbe integriranog vjeronauka u SDIT-u, koji se može primijeniti iu drugim osnovnim školama.
Nadamo se da materijalni sadržaj ove aplikacije može biti koristan za samointrospekciju i bolje poboljšanje u svakodnevnom životu.
Dajte nam recenzije i doprinose za razvoj ove aplikacije, dajte nam ocjenu od 5 zvjezdica kako biste nas potaknuli da razvijamo druge korisne aplikacije.
Sretno čitanje.
Odricanje:
Sav sadržaj u ovoj aplikaciji nije naš zaštitni znak. Sadržaj dobivamo samo s tražilica i web stranica. Autorska prava na sav sadržaj u ovoj aplikaciji u potpunosti su u vlasništvu dotičnog kreatora. Cilj nam je podijeliti znanje i olakšati učenje čitateljima s ovom aplikacijom, stoga u ovoj aplikaciji nema značajke preuzimanja. Ako ste nositelj autorskih prava nad datotekama sadržaja koje se nalaze u ovoj aplikaciji i ne sviđa vam se vaš prikazani sadržaj, obratite nam se putem e-pošte razvojnom programeru i recite nam svoj status vlasništva nad tim sadržajem.
Kombinirajući pisane izvore s terenskim iskustvom i informacijama od obrazovnih praktičara na SDIT-u, rođen je ovaj model knjige. Ova knjiga govori o jednom od mnogih važnih pitanja u svijetu obrazovanja, naime o integraciji religije u provedbu obrazovanja u školama.
Vjeronauci se u školama i dalje smatraju samostalnim i odvojenim od ostalih predmeta. Vjeronauk se smatra najodgovornijim za formiranje karaktera učenika. U međuvremenu, učitelji u drugim predmetnim područjima smatraju se odgovornima samo za nastavu koja se podučava.
Dakle, kada se u školi pojavi problem s učenikovim karakterom, prvi se na to usmjeri vjeroučitelj ili vjeroučitelj. Kad učenik ima problem ili ga uhvati zakon, okrivljuje se vjeroučitelj. Vjeroučitelji koji se smatraju neuspješnima.
Zapravo, odgoj karaktera učenika u školi odgovornost je svih učitelja, pa čak i svih učenika škole. Kako bi se ova zadaća mogla odvijati i provoditi kao zajednička odgovornost, škola mora postati mjesto koje integrira sve svoje aktivnosti u formiranje karaktera učenika. Drugim riječima, religija kao osnova za formiranje karaktera treba biti uključena u sve aktivnosti učenja i druge školske aktivnosti.
Studija u ovoj knjizi opisuje implementaciju integriranog vjerskog obrazovanja u oblikovanju karaktera učenika koje prakticiraju četiri integrirane islamske osnovne škole (SDIT), posebno one u Kendariju. Na temelju zapažanja, priznanja roditelja i zajednice, pokazuje da SDIT u Kendariju ima prednosti koje nemaju škole iste i iste razine u ovom području. Zato je ova knjiga naslovljena Vrhunske škole, modeli integracije vjeronauka u formiranje karaktera učenika na SDIT-u.
Implementacijski model je opisan i zatim razvijen u integrirani model koji je prošao kroz niz diskusija i revizija od strane nekoliko islamskih obrazovnih stručnjaka i praktičara, kao i nositelja politika u području osnovnog i srednjeg obrazovanja. Rezultat je hipotetski model provedbe integriranog vjeronauka u SDIT-u, koji se može primijeniti iu drugim osnovnim školama.
Nadamo se da materijalni sadržaj ove aplikacije može biti koristan za samointrospekciju i bolje poboljšanje u svakodnevnom životu.
Dajte nam recenzije i doprinose za razvoj ove aplikacije, dajte nam ocjenu od 5 zvjezdica kako biste nas potaknuli da razvijamo druge korisne aplikacije.
Sretno čitanje.
Odricanje:
Sav sadržaj u ovoj aplikaciji nije naš zaštitni znak. Sadržaj dobivamo samo s tražilica i web stranica. Autorska prava na sav sadržaj u ovoj aplikaciji u potpunosti su u vlasništvu dotičnog kreatora. Cilj nam je podijeliti znanje i olakšati učenje čitateljima s ovom aplikacijom, stoga u ovoj aplikaciji nema značajke preuzimanja. Ako ste nositelj autorskih prava nad datotekama sadržaja koje se nalaze u ovoj aplikaciji i ne sviđa vam se vaš prikazani sadržaj, obratite nam se putem e-pošte razvojnom programeru i recite nam svoj status vlasništva nad tim sadržajem.
Ažurirano
Sigurnost počinje razumijevanjem načina na koji razvojni programeri prikupljaju i dijele vaše podatke. Prakse privatnosti i sigurnosti podataka mogu se razlikovati ovisno o vašoj upotrebi, regiji i dobi. Te informacije pružio je razvojni programer koji ih tijekom vremena može ažurirati.
Ova aplikacija može dijeliti ove vrste podataka s trećim stranama
Lokacija
Nema prikupljenih podataka
Saznajte više o tome kako razvojni programeri navode prikupljanje
Podaci nisu šifrirani
Podaci se ne mogu izbrisati
