Program koji oprema učitelje, odgajatelje i roditelje alatima za poboljšanje razumijevanja i tolerancije djece prema nepoznatome, s ciljem smanjenja sklonosti nasilju.
Ostvarite pristup do 5 modula s resursima i alatima koji pokrivaju različite teme, uključujući:
Predrasude i diskriminacija
Narodnost
Kultura
Spolni identitet
Invaliditeti
Bonus: Priručnik za treniranje tolerancije
Potpomognuto istraživanjem
Svaki modul učenja osmislili su stručnjaci s modernim uvidima potkrijepljenim istraživanjem kako bi osigurali da je sadržaj prikladan za dob učenika i služi kao učinkovit alat za edukatore s više od 50 dostupnih proširenih resursa.
35+ nastavnih aktivnosti za studente
Osvojite više od 35 besplatnih školskih aktivnosti u kojima studenti mogu sudjelovati kako biste proširili svoje razumijevanje svih tema koje se obrađuju u modulima.
I više značajki!
Obrazovni video zapisi
Primite katalog obrazovnih i dobno primjerenih videa koje možete podijeliti sa svojim razredom
Vodiči i savjeti za učitelje
Pročitajte zbirke kratkih članaka i brzih savjeta koji će vam pomoći u podučavanju osjetljivih tema
Pitanja za raspravu u razredu
Pomozite voditi pozitivnu raspravu u razredu s fokusnim pitanjem i povezanim pitanjem za raspravu
Procjene
Testirajte učenje i znanje učenika uz prethodna i naknadna ocjenjivanja prilagođena svakom modulu
Naša svrha - naše obećanje
Naš cilj: Zaštita djece od utjecaja nasilja
Naša djeca žive u svijetu punom riječi mržnje, pristranosti, netolerancije i nasilnih interakcija. Ovaj svijet pun mržnje neprestano se oživljava ekstremističkom retorikom, akcijama skupina koje prožimaju mržnju, javnim ispoljavanjem pristranosti i modeliranjem temeljenim na predrasudama u kući protiv:
Religije
kulture
Invaliditeti
Fizički izgled
Narodnost
Spol
Među brojnim posljedicama ove sve veće online i javne izloženosti djece izjavama i postupcima pristranosti je pokretanje kruga predrasuda i kao rezultat – partnersko nasilje – nasilje.
Partneri
Financira Ministarstvo domovinske sigurnosti i antiteroristički napor Savezne uprave za upravljanje izvanrednim situacijama.
Kreirao i implementirao Odjel za masovne komunikacije Sveučilišta Central Oklahoma pod vodstvom Sandre Martin i Odjel za obrazovne znanosti, zaklade i istraživanje pod vodstvom dr. Tylera Weldona.