Virtualna stvarnost ima jasan utjecaj kada je u pitanju rad s emocijama, a posebno kada je u pitanju osjećaj empatije. Može pružiti vrlo smisleno uranjanje u iskustvo koje druga osoba doživljava.
Razvili smo projekt čiji je cilj senzibilizirati djecu, učitelje i roditelje o disleksiji, poteškoćama u učenju koje pogađaju oko 10% djece na svijetu. miješanje u procese čitanja, pravopisa, pisanja i ponekad u govoru, što mnoge ljude dovodi u kožu djeteta s disleksijom i tako favorizira inkluzivnije okruženje.
Naša aplikacija simulira stvarnu situaciju djeteta koje ima disleksiju, prvo u razredu, a zatim kod kuće. Različite točke gledišta integrirane su iz kojih se može razumjeti poteškoća u učenju, u ovom slučaju disleksija.
Tehnički dio:
Minimalna verzija sustava: Android 4.4. Mobilni uređaj s žiroskopom i naočalama za virtualnu stvarnost bez potrebe za zapovijedanjem je obavezan. Preporučuje se da se koristi s mobilnim telefonom srednjeg / visokog dometa.