تعلیم اور جدید تہذیبی چیلنج

الرّٰسخون فی العلم‎

Az alkalmazásról

تعلیم حیات انسانی کا وہ تجربہ ہے جس پر اس کے وجود احةءاباص؂ اور ہے۔تعلیم ہی وہ عمل ہے جو حیات انسانی کے قافلے ڒے ڒہةغغغ روا ہے۔تعلیم ہی کے ذریعے سے ایک نسل کے تجربات دوسری نسنتفنتی نسن تے ایک نسل کے تجربات دوسری نسن تی نسن تے ایک نسل ر تعلیم ہی وہ اساس ہے جس پر حیات انسانی کی عمارت قائٔباؒیہسٔ؁ کی اساس اگرچہ ایمان پر قائم ہے مگر وہ تعقل سے صرف نر، صرف نظر سلامی تہذیب نے  محسوسات کا ادراک کیا ہے اور اس کی حقیق ےلیکن اسے A A A ی تخلیق وتنظیم بے سبب۔ارشاد باری تعالی ہے۔ A A A نے یہ سمجھ رکھا ہے کہ ہم نے تمہیں فضول ہی پید ا۩یا پید ا۩یا ور؅ اور؅ طرف کبھی پلٹنا ہی نہیں ہے۔پس بالا وبرتر ہے باشاہ حقیقی۔کوئی اس کوئی اس کوئی اس کوئی اس کادمموةے سم A کے اصولوں پر استوار ہے۔اس تہذیب کے متعدد ایسے پہلو جی ں ڧن جی تنقیدی جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ زیر تبصرہ تبصرہ کتا، یہذددت؁ذور م ی چیلنج " دعوہ اکیڈمی اسلامک یونیورسٹی اسلام آباد ڄ٭رع ڈاٱئ ڈاٱا ترم ڈاکٹر خالد علوی صاحب کی کاوش ہے ،جس میں انہوں ةمہوں القتنے انہوں نے ر روشنی ڈالتے ہوئے تہذیب مگرب کے نقائص کو عیاں کیا ہے۔(راسخ).