Lehrer Loisl lehrt mit Lörning

M-Pulso GmbH

Հավելվածի մասին

Ուսուցիչ Լոիսլի մասին

Ուսուցիչ Լոիսլը թվային ուսուցիչն է: Նրա կիրքը գիտելիքները զվարճալի և հետաքրքիր ձևով փոխանցելն է:

Ուսուցիչ Լոիսլը օգնում է ուսանողներին, բայց նաև ուսուցիչներին Ավստրիայում և Գերմանիայում:


Ուսուցիչ Լոիսելը դասավանդում է Լորինգի հետ `հետագա ուսուցում միասին

Թվայնացված կրթությամբ ՝ դասընթացների արդյունավետությունը կարող է բարձրացվել և ձեռք բերված գիտելիքների կայունությունը կարող է ապացուցվել: Բացի հաջողությամբ կայացած ուսումնական ալիքներից, Loisl Lörning- ի բջջային հավելվածը տրամադրում է դասընթացներ, որտեղ սկսվում են պրակտիկան: Այն առաջարկում է ուսումնական բովանդակություն, որտեղ դա անհրաժեշտ է: Փոքր խայթոցների մեջտեղում: Ytանկացած ժամանակ, ցանկացած վայրում: Կարճ և փխրուն, ճկուն և մոդուլային: Ձևաչափերի և բովանդակության խառնուրդը փոխանցում է համապատասխան գիտելիքները խաղային և հեշտ ձևով `երկարատև ուսուցման էֆեկտի համար:

Հավելվածի միջոցով միկրոտրայնացումը սովորում է սմարթֆոնի վրա և փոքր քայլերով: Բջջային ուսուցման հայեցակարգը թույլ է տալիս ճկունություն կազմել ժամանակի և տարածության առումով և հնարավորություն է տալիս ինքնուրույն և անհատականացված ուսուցման փորձ, ինչը, հետագայում, ծառայում է երկարաժամկետ հեռանկարում գիտելիքների ապահովմանը: Բովանդակությունը ներկայացված է կարճ և կոմպակտ ֆլեշ քարտերով և տեսանյութերով, որոնց հասանելիությունը ցանկացած պահի և ցանկացած վայրում է: Ուսուցման առաջընթացը նույնպես միշտ կարող է ստուգվել:

Նորարարական կրթություն և ուսուցում Loisl Lörning հավելվածի հետ

Ընդհանրապես, հարցերի բարդությունները պատրաստվում են այնպես, որ դրանք կարողանան ինտերակտիվ մշակվել: Ամբողջ բովանդակությունը մատչելի է հեշտությամբ, այն հնարավոր է արագորեն թարմացնել և կարող է արտաքին մասշտաբների տեղակայվել ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ ուսանողների համար: Բացի այդ, սովորելու առաջընթացը կարելի է նկատել, և ուսուցման ազդակները սահմանվում են անհրաժեշտության դեպքում:

Ռազմավարությունը. Այսպես է գործում ուսումը այսօր

Loisl Lörning- ը թվային գիտելիքների փոխանցման համար օգտագործում է microtraining մեթոդը: Գիտելիքների լայն շրջանակի էությունը կոմպակտ կերպով պատրաստվում և խորացվում է ուսուցման կարճ և ակտիվ քայլերի միջոցով: Դասական ուսուցման համար դրա համար օգտագործվում է ալգորիթմ: Հարցերը պետք է մշակվեն պատահական կարգով: Եթե ​​հարցն անպատասխան է պատասխանում, ապա այն կրկին գալիս է ավելի ուշ, քանի դեռ ուսումնական ստորաբաժանումում անընդմեջ երեք անգամ անընդմեջ պատասխանում է: Սա ստեղծում է կայուն ուսուցման էֆեկտ:

Բացի դասական ուսուցումից, առաջարկվում է նաև մակարդակի ուսուցում: Մակարդակ ուսուցման գործընթացում համակարգը հարցերը բաժանում է երեք մակարդակի ՝ տարբեր մակարդակների դժվարությամբ և պատահականորեն հարցնում է դրանք: Առանձնացված մակարդակը հնարավորինս լավ պահելու համար անհատական ​​մակարդակների միջև կա շնչառություն: Դա անհրաժեշտ է ուղեղի համար հարմար և կայուն գիտելիքների ձեռքբերման համար: Վերջնական թեստը տեսանելի է դարձնում ուսման առաջընթացը և ցույց է տալիս, թե որտեղ կան հնարավոր թերություններ, իսկ անհրաժեշտության դեպքում կրկնությունը իմաստ է առաջացնում:

Սովորել խթաններ վիկտորինաների և / կամ ուսուցման մենամարտերի միջոցով

Լիսլոր Լորնինգում հետագա մարզումը պետք է կապված լինի ուրախության հետ: Ուսուցման խաղային մոտեցումը իրականացվում է վիկտորինային մենամարտերի հնարավորության միջոցով: Այլ դպրոցների ուսանողները, ուսուցիչները կամ մասնակիցները կարող են մարտահրավեր նետվել մենամարտի համար: Սա ավելի հետաքրքիր է դարձնում սովորելը: Օրինակ ՝ հնարավոր է հետևյալ խաղի ռեժիմը. 3 հարցերից յուրաքանչյուրի երեք փուլում որոշվում է, թե ով է գիտելիքների թագավորը:

Սկսեք զրուցել գործառույթի հետ

Ծրագրում զրուցի գործառույթը հնարավորություն է տալիս Loisl Lörning- ին: Փոխանակեք և աջակցեք ուսանողների, ուսուցիչների կամ արտաքին դպրոցների մասնակիցների: