Föger – mobiles Lernen

M-Pulso GmbH

Tentang aplikasi ini

Tentang toko furnitur Föger

Toko furnitur yang dikelola keluarga, Föger di Tyrol, mengejar tujuan pengembangan lebih lanjut permanen perusahaan dan seluruh tim Föger. Sehingga semua pelanggan tetap maupun pelanggan generasi baru selalu dapat ditawarkan standar terbaru sebagai penyetel yang lengkap.


Bentuk modern dari pendidikan lanjutan

Dengan pendidikan digital, efektivitas kursus pelatihan dapat ditingkatkan dan keberlanjutan pengetahuan yang diperoleh dapat dibuktikan. Selain saluran pelatihan yang berhasil dibuat, aplikasi seluler Föger menyediakan pelatihan tempat latihan dimulai. Ini menawarkan konten pembelajaran di mana itu dibutuhkan. Dalam gigitan kecil untuk di antaranya. Selalu dan dimanapun. Pendek dan manis, fleksibel dan modular.

Pelatihan mikro melalui aplikasi sedang dipelajari di smartphone dan dalam langkah-langkah kecil. Konsep pembelajaran seluler memungkinkan fleksibilitas dalam hal waktu dan ruang dan memungkinkan pengalaman belajar yang dikendalikan sendiri dan individual yang - selanjutnya - berfungsi untuk mengamankan pengetahuan dalam jangka panjang. Konten tersebut disajikan dalam bentuk flashcards dan video pendek dan ringkas yang dapat diakses kapan pun dan di mana pun. Kemajuan pembelajaran juga dapat diperiksa kapan saja.


Pendidikan dan pelatihan yang inovatif

Kualitas dan pengembangan lebih lanjut yang konstan dari karyawannya sendiri, mitra eksternal, dan pelanggan adalah prioritas utama Föger untuk memajukan model bisnisnya sendiri secara efektif dan bijaksana.

Secara umum, kompleks pertanyaan disusun sedemikian rupa sehingga dapat dikerjakan secara interaktif. Semua konten mudah diakses, dapat diperbarui dengan cepat, dan diskalakan baik secara eksternal maupun internal. Selain itu, kemajuan belajar dapat diamati dan dorongan belajar dapat diatur jika diperlukan.


Strateginya - beginilah cara kerja pembelajaran hari ini

Föger - pembelajaran seluler menggunakan metode pelatihan mikro untuk transfer pengetahuan digital. Inti dari berbagai macam ilmu disusun dalam bentuk yang kompak dan diperdalam melalui langkah-langkah pembelajaran yang singkat dan aktif. Algoritme digunakan untuk ini dalam pembelajaran klasik. Pertanyaan harus dijawab secara acak. Jika sebuah pertanyaan dijawab dengan tidak benar, itu akan muncul lagi nanti - sampai dijawab dengan benar tiga kali berturut-turut di unit pembelajaran.

Selain pembelajaran klasik, pembelajaran level juga ditawarkan. Dalam pembelajaran tingkat, sistem membagi pertanyaan menjadi tiga tingkat dan menanyakannya secara acak. Ada jeda di antara level individu untuk menyimpan konten dengan cara terbaik. Ini diperlukan untuk mencapai akuisisi pengetahuan yang ramah otak dan berkelanjutan. Tes terakhir membuat kemajuan pembelajaran terlihat dan menunjukkan di mana kemungkinan defisit terletak dan, jika perlu, pengulangan berguna.


Belajar rangsangan melalui kuis dan / atau duel belajar

Di Föger, pelatihan di perusahaan harus dikaitkan dengan kesenangan. Pendekatan pembelajaran yang menyenangkan diimplementasikan melalui kemungkinan duel kuis. Rekan kerja, manajer atau mitra eksternal dan pelanggan dapat ditantang untuk berduel. Ini membuat belajar menjadi lebih menghibur. Mode permainan berikut dimungkinkan: Dalam tiga putaran pertanyaan masing-masing dengan 3 pertanyaan, ditentukan siapa raja pengetahuan.


Mulailah berbicara dengan fungsi obrolan

Fungsi obrolan di aplikasi memungkinkan karyawan Föger dan mitra eksternal untuk bertukar ide dan mempromosikan satu sama lain.