RÉFLEXIONS CHRÉTIENNES

Course & Training Apps

Berisi iklan

Tentang aplikasi ini

Refleksi - sebuah proses di mana siswa menggambarkan pembelajaran mereka, bagaimana itu telah berubah, dan bagaimana itu mungkin berhubungan dengan pengalaman belajar di masa depan ("Belajar dan Memimpin dengan Kebiasaan Pikiran,") - adalah keterampilan yang sering diremehkan di kelas kaya konten. Namun, refleksi adalah praktik penting bagi siswa untuk memahami dan tumbuh dari pengalaman belajar. Oleh karena itu, siswa harus dihadapkan pada praktik menulis reflektif yang berkelanjutan sehingga mereka menjadi "produsen" dan bukan "konsumen" pengetahuan.

Membaca bukan hanya kegiatan rekreasi tetapi juga dapat bermanfaat ketika harus melewati beberapa kompetisi yang diakui secara global. Mengembangkan kebiasaan membaca dapat membantu Anda maju secara pribadi dan lulus banyak ujian. Mari jelajahi pentingnya dan manfaat membaca sedikit lebih jauh di blog ini.

Membaca merupakan kebiasaan baik yang harus dikembangkan oleh setiap orang, terutama siswa. Membaca menuntut Anda memiliki kesabaran untuk membangun perspektif kognitif dan aktivitas stimulasi otak untuk mempertajam pikiran Anda. Membaca itu penting karena membuat Anda lebih berempati, lebih banyak informasi, dan merangsang imajinasi Anda. Membaca membantu untuk mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang subjek dan mendapatkan kejelasan konseptual. Ini adalah salah satu entitas hiburan paling sederhana bagi manusia.

Refleksi adalah istilah luas yang mencakup banyak aplikasi berbeda. Instruktur dapat menugaskan banyak kegiatan reflektif terpandu dan terarah yang berbeda (misalnya, diskusi kelas, jurnal, wawancara, pertanyaan, dll.).

refleksi melibatkan mengantisipasi tujuan apa yang mungkin kita capai, serta melihat ke belakang untuk melihat di mana kita berada. Ketika kita berefleksi, karena itu kita memproyeksikan dan memeriksa, seringkali membawa proyeksi dan pemeriksaan ke dalam dialog, untuk menemukan apa yang kita ketahui, apa yang telah kita pelajari dan apa yang mungkin kita pahami.

Ketika kita melanjutkan ke pelaksanaan tindakan kehidupan sehari-hari secara spontan dan intuitif, kita menunjukkan diri kita sebagai cendekiawan dengan cara tertentu. Seringkali kita tidak bisa mengatakan apa yang kita ketahui. Ketika kita mencoba mendeskripsikannya, kita menemukan diri kita tersesat atau menghasilkan deskripsi yang jelas tidak pantas. Pengetahuan kita biasanya diam-diam, tersirat dalam pola tindakan kita dan dalam pengertian kita tentang hal-hal yang kita tangani.

selain manfaat refleksi ini, banyak guru menulis telah menemukan bahwa siswa yang merefleksikan proses dan keputusan menulis mereka mampu dan berhati-hati dalam mengkritisi pekerjaan mereka sendiri. Mereka sering melihat dengan tepat celah yang akan diidentifikasi oleh pembaca target. Siswa kemudian dapat mengantisipasi tanggapan guru terhadap teks, seringkali secara produktif jika penulisan reflektif terjadi sebelum penyerahan akhir tugas menulis.

Mereka termotivasi dan tahu apa yang ingin mereka capai dan mengapa. Mereka proaktif dalam memperluas pemahaman mereka tentang topik dan mata pelajaran baru. Mereka menggunakan pengetahuan mereka yang ada untuk membantu mengembangkan pemahaman mereka tentang ide-ide baru. Mereka memahami konsep-konsep baru dengan menghubungkannya dengan pengalaman mereka sebelumnya. Mereka memahami bahwa penelitian lebih lanjut dan membaca meningkatkan pemahaman mereka. Mereka mengembangkan pembelajaran dan refleksi mereka berdasarkan evaluasi kritis dari pengalaman belajar mereka sebelumnya. Mereka sadar diri dan mampu mengidentifikasi, menjelaskan dan memproses kekuatan dan kelemahan mereka.

Yang baru

lectures et réflexions quotidiennes catholiques
réflexions spirituelles quotidiennes
réflexion quotidienne sur l'évangile
homélies et réflexions quotidiennes
reflexion pour aujourd'hui
livre catholique de réflexions quotidiennes
lectures catholiques d'aujourd'hui et réflexions ewtn
réflexion quotidienne des jésuites