Vadanta alþjóðaskólinn var stofnaður árið 2011 sem sammenntaður skóli af Naresh Yadav, leiðandi samfélagsaðgerðarsinni. Skólinn miðar að því að tryggja að nemendur hans nái háum akademískum og persónulegum möguleikum. Það miðar einnig að því að veita þeim traustan grunn sem byggist á skilningi á indverskri menningu, samfélagi og hugmyndum. Hins vegar miðar skólinn að því að nota þann grunn til að byggja upp meðvitaðri borgara sem eru reiðubúnir fyrir hörku 21. aldarinnar.
Vadanta skóli er stofnun sem er hönnuð til kennslu nemenda undir stjórn kennara. Aðstaða Vadanta gerir nemendum kleift að taka þátt í sem flestum verkefnum. Þetta tryggir að hver nemandi geti fundið og þróað sína eigin hæfileika. Í lokin er markmið okkar að skapa vel ávölan námsmann sem er fær um að ná hámarks fræðilegum möguleikum sínum samhliða því að móta vel þróaðan og allan persónuleika hans.
Markmið okkar
„Að kenna greinum og færni í námi; að vekja áhuga á náttúrufyrirbærunum; að hvetja til handvirkrar handlagni og stolts í handavinnu; að kenna barninu að virða og njóta námsins; að mennta barnið innan skólatímans og útrýma þannig þörfinni fyrir umfram utan heimanáms. “
„Að hvetja til tilfinningar um samvinnu, ósjálfstæði og bræðralag og þannig skapa grundvöll fyrir hagnýtt líf sem leið til að takast á við lífsins vandamál með greind og styrk.“
„Að þróa tilfinningu stoltar og virðingar fyrir gildi góðrar menntunar og ábyrgð þess að ná þessari menntun með eigin viðleitni og áframhaldandi áhuga. “
Framtíðarsýn okkar
Að byggja upp og auka persónu krakkanna; að leiðbeina sálum sínum að frjálsu, frjálslyndu, hugviti; að styrkja vilja þeirra; að kenna seiglu og samúð.
„Að búast við því að fólkið og kennararnir muni vinna saman í samkvæmni, sem eru almennt hagstæðir fyrir áhuga barna.“
„Að draga fram starfsfólk með mikla mál, eðli og getu, búinn til andlegrar aðlögunarhæfileika sem knúinn er fram af tilbeiðslu til að veita nám og efla náttúruhagsmuni unglinganna og hæfileika sem hægt er að uppfylla; að vera með í huga að aðferð fyrir að sýna þróast út frá heimspekilegri þakklæti fyrir það sem kennt er. “