Division Table
ផ្ទុកពាណិជ្ជកម្ម
50 ពាន់+
ការទាញយក
គ្រប់គ្នា
info
អំពីកម្មវិធីនេះ
ការលើកទឹកចិត្ត:
គេអាចសួរថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំបានសាងសង់កម្មវិធីនេះ។ គំនិតនេះបានមកបន្ទាប់ពីការកសាងកម្មវិធីពិតជាអស្ចារ្យនិងមានប្រយោជន៍ដែលអាចជួយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំទៅរៀនតារាងលេខគុណ [ដែលនៅតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍រោងចក្រចម្រាញ់ប្រេងមួយចំនួនត្រូវបានត្រូវការជាចាំបាច់នៅតែមាននៅលើវា] ។ ចាប់តាំងពីកម្មវិធីនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងតារាងកម្មវិធីគុណខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តសាងសង់វាដូចខាងក្រោមនេះជាគោលគំនិតដូចគ្នា។
កម្មវិធីតារាងនាយកដ្ឋានមានគោលបំណងដើម្បីជួយកុមារឱ្យរៀននិង / ឬដើម្បីបង្កើនជំនាញតារាងក្របខ័ណ្ឌរបស់ពួកគេ។ គោលការណ៍មូលដ្ឋានដែលស្ថិតនៅមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីនេះគឺជាឃ្លាឡាទីន "Repetitio គឺ mater studiorum" ។ (ពាក្យផ្ទួនគឺជាមាតានៃការសិក្សា / ការរៀនសូត្រនេះ) ។
ការអនុវត្តជាមួយក្បួនឆ្លាតវៃ, កម្មវិធីសមនឹងតម្រូវការរបស់សិស្សនិងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដោយស្វ័យប្រវត្តិកសាងបុគ្គលដែលតម្រូវទៅប្រើដោយទទូចថានៅលើធាតុនៃតារាងក្របខ័ណ្ឌទាំងនោះដែលជាហោចស្ទាត់ជំនាញដោយសិស្សនេះ [គ្មានយកចិត្តទុកដាក់ធាតុផ្សេងទៀតនោះ] ។
លក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃកម្មវិធីនេះត្រូវបានផ្តល់នូវវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយសម្រាប់សិស្សនិស្សិតដែលបានជួយគាត់ដើម្បីរៀននិងបង្កើនជំនាញតារាងដែលការបែងចែករបស់គាត់។ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះមាននៅក្នុងសំណួរច្រំដែល (ដូចជា "20: 5" និងដូច្នេះនៅលើ); សិស្សត្រូវបញ្ចូលចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវប្រសិនបើគាត់ / នាងបានដឹងថាវាបានឬគាត់ / នាងអាចជ្រើសរើសដើម្បីស្នើសុំការជួយ; នៅក្នុងករណីដែលក្រោយមកនេះកម្មវិធីនេះបានផ្តល់នូវចម្លើយសម្រាប់សិស្សនិងរក្សាចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវនៅលើអេក្រង់មួយចំនួនទឹកប្រាក់សមរម្យដូច្នេះនិស្សិតអាចទន្ទេញចាំចម្លើយនេះ; ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គបណ្តុះប, កម្មវិធីរកឃើញភាពទន់ខ្សោយរបស់សិស្សនិងបានទទូចថានៅលើពួកគេ, ជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងហោចណាស់អ្នកបាន; បានបញ្ចប់ការហ្វឹកហាត់មួយនៅពេលដែលសិស្សនេះបានផ្ដល់នូវការយ៉ាងហោចណាស់ 5 ចម្លើយជាប់គ្នាត្រឹមត្រូវសម្រាប់សំណួរគ្នា; វិធីទាំងសិស្សអាចបោះបង់ការបណ្តុះបមួយនៅពេលណាមួយប្រសិនបើកម្មវិធីមិនគិតថាវាបានបញ្ចប់! បន្ទាប់មកទាំងអស់ស្ថិតិណ្តុះបណ្តានេះត្រូវបានរក្សាទុកនៅលើឧបករណ៍ចល័តសម្រាប់ហេតុផលពីរ:
- បណ្តុះបណ្តានាពេលអនាគតត្រូវការដើម្បីរកឃើញភាពទន់ខ្សោយពពីសិស្សនេះក្នុងគោលបំណងដើម្បីកសាងលំដាប់សំណួរនេះសមស្របបំផុតដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀននិងបង្កើនជំនាញរបស់ខ្លួនតារាងក្របខ័ណ្ឌ
- ព័តមាននេះអាចត្រូវបានពិនិត្យនៅពេលក្រោយដោយសិស្សឬគ្រូរបស់លោកនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីតាមដានភាពខ្សោយកម្លាំងនិងការវិវត្តន៍នៃជំនាញ; ដែលអាចប្រើបានគឺព: កាលបរិច្ឆេទនិងពេលវេលានិស្សិតបានអនុវត្តតារាងដែលបានចែកជាការឆ្លើយតបពេលមធ្យមអំឡុងពេលហ្វឹកហ្វឺនចំនួនចម្លើយត្រឹមត្រូវនិងមិនត្រឹមត្រូវសម្រាប់សំណួរគ្នា។
វាមានតម្លៃថាមានពីរប្រភេទនៃវគ្គបណ្តុះប:
- ក្នុងមួយតារាងក្របខ័ណ្ឌមួយ; ប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះបានទទូចថានៅលើតារាងក្របខ័ណ្ឌបានតែមួយប៉ុណ្ណោះនៅពេលតែមួយ (ឧទាហរណ៍: 5 អង្គហេតុតារាង)
- បណ្តុះបណ្តាទូទៅ; ប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះ aggregates ទាំងអស់ដែលតុអ្នកការបែងចែកអនុវត្តរួចទៅហើយនិស្សិត
និងល្បិច
ប្រសិនបើក្ដារចុចនិម្មិតដែលមិនបង្ហាញឡើងនៅក្នុងអេក្រង់បណ្តុះបណ្តាលគ្រាន់តែប៉ះទៅលើប្រអប់អត្ថបទនៅក្រោមសំណួរនេះហើយវានឹងត្រូវបានបង្ហាញ។
គេអាចសួរថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំបានសាងសង់កម្មវិធីនេះ។ គំនិតនេះបានមកបន្ទាប់ពីការកសាងកម្មវិធីពិតជាអស្ចារ្យនិងមានប្រយោជន៍ដែលអាចជួយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំទៅរៀនតារាងលេខគុណ [ដែលនៅតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍រោងចក្រចម្រាញ់ប្រេងមួយចំនួនត្រូវបានត្រូវការជាចាំបាច់នៅតែមាននៅលើវា] ។ ចាប់តាំងពីកម្មវិធីនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងតារាងកម្មវិធីគុណខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តសាងសង់វាដូចខាងក្រោមនេះជាគោលគំនិតដូចគ្នា។
កម្មវិធីតារាងនាយកដ្ឋានមានគោលបំណងដើម្បីជួយកុមារឱ្យរៀននិង / ឬដើម្បីបង្កើនជំនាញតារាងក្របខ័ណ្ឌរបស់ពួកគេ។ គោលការណ៍មូលដ្ឋានដែលស្ថិតនៅមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីនេះគឺជាឃ្លាឡាទីន "Repetitio គឺ mater studiorum" ។ (ពាក្យផ្ទួនគឺជាមាតានៃការសិក្សា / ការរៀនសូត្រនេះ) ។
ការអនុវត្តជាមួយក្បួនឆ្លាតវៃ, កម្មវិធីសមនឹងតម្រូវការរបស់សិស្សនិងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដោយស្វ័យប្រវត្តិកសាងបុគ្គលដែលតម្រូវទៅប្រើដោយទទូចថានៅលើធាតុនៃតារាងក្របខ័ណ្ឌទាំងនោះដែលជាហោចស្ទាត់ជំនាញដោយសិស្សនេះ [គ្មានយកចិត្តទុកដាក់ធាតុផ្សេងទៀតនោះ] ។
លក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃកម្មវិធីនេះត្រូវបានផ្តល់នូវវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយសម្រាប់សិស្សនិស្សិតដែលបានជួយគាត់ដើម្បីរៀននិងបង្កើនជំនាញតារាងដែលការបែងចែករបស់គាត់។ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះមាននៅក្នុងសំណួរច្រំដែល (ដូចជា "20: 5" និងដូច្នេះនៅលើ); សិស្សត្រូវបញ្ចូលចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវប្រសិនបើគាត់ / នាងបានដឹងថាវាបានឬគាត់ / នាងអាចជ្រើសរើសដើម្បីស្នើសុំការជួយ; នៅក្នុងករណីដែលក្រោយមកនេះកម្មវិធីនេះបានផ្តល់នូវចម្លើយសម្រាប់សិស្សនិងរក្សាចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវនៅលើអេក្រង់មួយចំនួនទឹកប្រាក់សមរម្យដូច្នេះនិស្សិតអាចទន្ទេញចាំចម្លើយនេះ; ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គបណ្តុះប, កម្មវិធីរកឃើញភាពទន់ខ្សោយរបស់សិស្សនិងបានទទូចថានៅលើពួកគេ, ជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងហោចណាស់អ្នកបាន; បានបញ្ចប់ការហ្វឹកហាត់មួយនៅពេលដែលសិស្សនេះបានផ្ដល់នូវការយ៉ាងហោចណាស់ 5 ចម្លើយជាប់គ្នាត្រឹមត្រូវសម្រាប់សំណួរគ្នា; វិធីទាំងសិស្សអាចបោះបង់ការបណ្តុះបមួយនៅពេលណាមួយប្រសិនបើកម្មវិធីមិនគិតថាវាបានបញ្ចប់! បន្ទាប់មកទាំងអស់ស្ថិតិណ្តុះបណ្តានេះត្រូវបានរក្សាទុកនៅលើឧបករណ៍ចល័តសម្រាប់ហេតុផលពីរ:
- បណ្តុះបណ្តានាពេលអនាគតត្រូវការដើម្បីរកឃើញភាពទន់ខ្សោយពពីសិស្សនេះក្នុងគោលបំណងដើម្បីកសាងលំដាប់សំណួរនេះសមស្របបំផុតដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀននិងបង្កើនជំនាញរបស់ខ្លួនតារាងក្របខ័ណ្ឌ
- ព័តមាននេះអាចត្រូវបានពិនិត្យនៅពេលក្រោយដោយសិស្សឬគ្រូរបស់លោកនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីតាមដានភាពខ្សោយកម្លាំងនិងការវិវត្តន៍នៃជំនាញ; ដែលអាចប្រើបានគឺព: កាលបរិច្ឆេទនិងពេលវេលានិស្សិតបានអនុវត្តតារាងដែលបានចែកជាការឆ្លើយតបពេលមធ្យមអំឡុងពេលហ្វឹកហ្វឺនចំនួនចម្លើយត្រឹមត្រូវនិងមិនត្រឹមត្រូវសម្រាប់សំណួរគ្នា។
វាមានតម្លៃថាមានពីរប្រភេទនៃវគ្គបណ្តុះប:
- ក្នុងមួយតារាងក្របខ័ណ្ឌមួយ; ប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះបានទទូចថានៅលើតារាងក្របខ័ណ្ឌបានតែមួយប៉ុណ្ណោះនៅពេលតែមួយ (ឧទាហរណ៍: 5 អង្គហេតុតារាង)
- បណ្តុះបណ្តាទូទៅ; ប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះ aggregates ទាំងអស់ដែលតុអ្នកការបែងចែកអនុវត្តរួចទៅហើយនិស្សិត
និងល្បិច
ប្រសិនបើក្ដារចុចនិម្មិតដែលមិនបង្ហាញឡើងនៅក្នុងអេក្រង់បណ្តុះបណ្តាលគ្រាន់តែប៉ះទៅលើប្រអប់អត្ថបទនៅក្រោមសំណួរនេះហើយវានឹងត្រូវបានបង្ហាញ។
បានដំឡើងកំណែនៅ
សុវត្ថិភាពចាប់ផ្ដើមពីការយល់ដឹងអំពីរបៀបដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ប្រមូល និងចែករំលែកទិន្នន័យរបស់អ្នក។ ការអនុវត្តចំពោះសុវត្ថិភាព និងឯកជនភាពទិន្នន័យអាចខុសគ្នាទៅតាមការប្រើប្រាស់ តំបន់ និងអាយុរបស់អ្នក។ អ្នកអភិវឌ្ឍន៍បានផ្ដល់ព័ត៌មាននេះ និងអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវានៅពេលខាងមុខ។
មិនចែករំលែកទិន្នន័យជាមួយភាគីទីបីឡើយ
ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ប្រកាសអំពីការចែករំលែកទិន្នន័យ
មិនប្រមូលទិន្នន័យឡើយ
ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ប្រកាសអំពីការប្រមូលទិន្នន័យ
អ្វីដែលថ្មី
Ads have been removed.
