Kif Kaf Kuffert

Aarhus Kommune, ITK

អំពី​ហ្គេម​នេះ

កម្មវិធីស្រមើលស្រមៃនិងបំផុសគំនិតសម្រាប់ក្មេងអាយុពី ២ ទៅ ៥ ឆ្នាំដែលបានអញ្ជើញកុមារ ឲ្យ ធ្វើជាអ្នករួមសហការយ៉ាងសកម្មក្នុងរឿងសំឡេងនិងរូបភាពតូចៗនិងជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការលេងនិងច្រៀងជាមួយចម្រៀង។

កម្មវិធីនេះគឺឥតគិតថ្លៃនិងផ្តល់នូវការលេងនិងការរៀនសូត្រនៃការស្រមើស្រមៃតែមួយដែលរំញោចភាសាកុមារអារម្មណ៍រាងកាយអារម្មណ៍និងការស្រមើលស្រមៃ។ នេះមិនមែនជាការសន្និដ្ឋានជាក់លាក់នោះទេប៉ុន្តែជាចក្ខុវិស័យដែលថាកុមារដោយខ្លួនឯងអាចជាសហអ្នកបង្កើតនិងជាអ្នកនិពន្ធកំណាព្យនៅផ្នែកផ្សេងៗនៃកម្មវិធី។

គោលបំណងនៃកម្មវិធី៖
ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរៀនសូត្រដែលកើតឡើងក្នុងវិធីស្វែងរកការចង់ដឹងចង់ឃើញនិងលេងសើច។
ដើម្បីជម្រុញការលេងនិងការចង់និយាយរឿងបន្ថែមរបស់កុមារ។
ធ្វើមុខងារជាឧបករណ៍គរុកោសល្យសម្រាប់ធ្វើការជាមួយកម្មវិធីសិក្សាដែលពង្រឹងដោយផ្តោតជាពិសេសលើការលេងនិងលើប្រធានបទកម្មវិធីលើសោភ័ណភាពសហគមន៍និងវប្បធម៌រាងកាយអារម្មណ៍និងចលនាក៏ដូចជាភាសានិងទំនាក់ទំនង។
ដើម្បីជម្រុញកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យឱ្យមានទំនាក់ទំនងរាងកាយការសិក្សានិងពិសោធន៍។
•ដើម្បីជម្រុញការមើលថែពេលថ្ងៃដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាខាងរាងកាយនិងសោភ័ណភាពនៅក្នុងស្ថាប័ន។
•ដើម្បីពង្រឹងការផ្តោតអារម្មណ៍ការចងចាំនិងការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្នែកភាសានិងរាងកាយ។

មាតិកា
កម្មវិធីនេះមានមុខងារសំខាន់ពីរគឺ“ ស្វែងរកនិងប្រាប់” និង“ ច្រៀងលេង” ។

"រកនិងប្រាប់" មានចំនួននៃការលេងហ្គេមដែលអាចត្រូវបានសាកល្បងជាពីរកម្រិតនៃការលំបាកជាមួយនឹងចំនួនធាតុផ្សេងគ្នានិងអន្តរកម្មនៅលើទំព័រ។
នៅទីនេះកុមារអាចស្វែងយល់និងព្យាយាមដៃរបស់គាត់តាមល្បឿនរបស់គាត់។ កុមារអាចរុករកនិងពិសោធន៍ដោយប៉ះនិងរំកិលអ្វីៗនៅជុំវិញក្នុងពិភព 2D ដែលគូរ។ ឧទាហរណ៍នេះអាចធ្វើទៅបានឧទាហរណ៍ដោយលើកដុំថ្មជាមួយគោបញ្ចុះនៅលើទីតាំងសាងសង់ឬរកនិងរើកំណប់នៅបាតសមុទ្រ។ ការលេងជាសាកលជំរុញការសន្ទនានិងការសន្ទនាអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងទាំងការមើលឃើញនិងមើលឃើញ។

នៅក្រោមមុខងារ "ច្រៀងនិងលេង" មានវីដេអូលេងនិងច្រៀងចំនួន ១០ ដែលមានអក្សររត់និងការបង្ហាញដោយចលនាជាមួយនឹងកាយវិការកាយវិការនិងទឹកមុខដែលអញ្ជើញកុមារនិងមនុស្សធំមកជាន់។ ល្បែងច្រៀងទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានខុសគ្នាពីភាពស្វាហាប់និងពុកចង្ការទៅ "គ្រោះថ្នាក់" និងវេទមន្តឆ្ពោះទៅរកភាពទន់ភ្លន់និងស្ងប់ស្ងាត់ជាងមុន។ នៅក្នុងផ្នែក "ច្រៀងនិងលេង" ក៏មានរឿងរ៉ាវអន្តរកម្មខ្លីផងដែរគឺរឿង "គីហ្វាខាហ្វហ្វីសរឿងរ៉ាវ" ដែលកុមារបានជួបជាមួយតួអង្គធម្មតាពីរបីនៅក្នុងកម្មវិធី: ប៊ិនហ្គូចធំតូចបាហាំនិងរឿងនិទានលេង។ តួលេខទាំងនេះមានដើមកំណើតជាសម្ភារៈរូបវន្តមួយដែលមានកាតចម្រៀងក្រដាសកាតុងធ្វើកេសរូបភាពក្រដាសកាតុងធ្វើកេសមានមនុស្សច្រើននិងវ៉ាលីជាមួយអាយ៉ងដៃ។ សម្ភារៈត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតាមរយៈមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាក្រុងអារ៉ាសៀ។ ទំនាក់ទំនងBørnekulissenតាម [e-mail] ។

ស្វែងរកនិងប្រាប់ពីការលេងសាកល៖
បង្គោលភ្លើងហ្វារនិងសត្វសមុទ្រ
សួស្តីនិងហូលើរលកពណ៌ខៀវ
ការដ្ឋានសំណង់
ថ្ងៃកំណើតរបស់ Teddy ខ្លាឃ្មុំ
ព្រៃនិងប្រាសាទ

ច្រៀងនិងលេងវីដេអូ៖
សួស្តីជំរាបសួរជាមួយអ្នក
នំខេហ្វហ្វីស
សួស្តីនិងហូលើរលកពណ៌ខៀវ
រលកទឹកផ្កាឈូក
រថយន្តស្ទូចយក្សពណ៌លឿង
នៅការដ្ឋានសំណង់ធំ
ខ្ញុំមានឡានដឹកទំនិញ
ព្រៃពោពេញទៅដោយ ..
ថ្ងៃកំណើតរបស់ Teddy ខ្លាឃ្មុំ
ឥឡូវនេះដល់ពេលហើយ
ប្រវត្តិវ៉ាលីវ៉ាហ្វា

អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖
ប៊ែរណេក្លូសសី, គរុកោសល្យ, ការអប់រំនិងការលំហែ (PUF), កុមារនិងយុវជន, ក្រុងអារ៉ាស៊ូ

គំនិត, បទចម្រៀង, ប្លង់, ក្រាហ្វិក
ឌិតអាអារូបចូនសិននប៊ូនណេគុលសសិន, ប៊្រុននិងយូរ៍, ក្រុងអារ៉ាស៊ូ

អរគុណ​ចំពោះ:
Karen Birgitte Jensen សម្រាប់តួលេខអារម្មណ៍ច្នៃប្រឌិតនិងការស្រមើលស្រមៃរបស់នាងដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធី។

Christina Greve Toftdal សម្រាប់ការចូលរួមរបស់នាងនៅក្នុងវីដេអូនិងឃ្លាទាក់ទងនឹងគុណវុឌ្ឍិនៃកម្មវិធី។
Niels T. Sørensenមកពី Makeable សម្រាប់ជំនួយនិងចារកម្ម i.f.t. មាតិកានិងបច្ចេកទេស។

កម្មវិធីជាសកលឌីជីថលនិងអាណាឡូក៖
ផ្នែកដ៏សំខាន់មួយនៃសកលលោកដែលមើលឃើញរបស់កម្មវិធីត្រូវបានយកចេញពីបន្ទប់ផ្សងព្រេងរបស់ប៊្រេនឃុលសេននៅឯមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាក្នុងក្រុងអារ៉ាស៊ូ។ នៅទីនេះកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យក្នុងការថែទាំថ្ងៃអារ៉ាស៊ូអាចមកទស្សនានិងពិសោធរាងកាយជាសកលដែលមាននៅក្នុងកម្មវិធី។ និយាយម៉្យាងទៀតពួកគេអាចឈានជើងចូលទៅក្នុង iPad ធំហើយជាមួយនឹងរាងកាយនិងញ្ញាណទៅរុករកនិងរុករកអវកាស។ នៅឯមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការរៀនសូត្រការមើលថែពេលថ្ងៃនឹងមានឱកាសខ្ចីសំភារៈសិក្សាដែលភ្ជាប់ទៅនឹងបទពិសោធន៍បន្ទប់និងកម្មវិធី។
ទាក់ទងដើម្បីស្តាប់: បន្ថែមទៀត៖ [e-mail], លេខ ៤១៨៩០៩៤៣ ។

ផលិតផល:
អាចធ្វើបាន