Guru Menjadi Kunci Pendidikan

Tholabul Ilmi

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이 Android 애플리케이션은 Chryshnanda Dwilaksana가 교사가 교육의 핵심인지에 대한 설명입니다. PDF 형식.

교육은 학생들이 사람들을 이해하고 이해하며 사고에 있어 더욱 비판적이 되도록 만드는 학습 과정입니다. 교육을 통해 사회 내 개인으로서 인간의 성격은 발전 과정의 이상적인 요구에 따라 형성되고 지도될 수 있습니다. 이러한 개인의 인간성은 존엄한 민족성을 형성하는데 큰 기여를 할 것이며, 국가 발전을 가속화하는 과정에서 뒷받침하는 요소가 될 것입니다.

교육이 눈과 귀, 심지어 마음까지 열어 인간을 발전시키고, 건강하게 하고, 심지어 인간화할 수 있게 한다는 것이 사실입니까, 아니면 실제로 인간의 생명과 생계를 손상시키거나 심지어 죽이기까지 하는 것입니까? 교육의 정신은 교육하는 것이지, 세뇌하거나 강요하는 것이 아니고, 세뇌하는 과정이 아닙니다. 지능적이라는 의미는 질문을 던지고, 의견을 달리하며, 새로운 것을 구성하고 심지어 발견할 수 있는 용기를 갖는 것입니다.

이런 식으로 지능이란 새로운 것을 얻지 못한 채 다른 사람의 의견이나 이론을 따르거나, 회피하거나, 희석시키는 것이 아닙니다. 암기에 기초한 학습 과정은 아무것도 발견할 수 없으며 부정행위, 표절 등을 초래하거나 강요할 것입니다.

학습은 새로운 것을 발견하기 위해 기꺼이 마음을 열고 토론할 수 있는 용기를 갖는 성숙 과정입니다. 인재는 국가의 주요 자산이기 때문에 교육은 양질의 인재를 배출하게 됩니다. 그러므로 교육이 국가의 미래에 달려 있기 때문에 좋은 교육이 필요합니다.

강한 국가는 좋은 교육 시스템과 훌륭한 교사, 그리고 인적 자원 개발에 대한 정치적 의지가 뒷받침되어야 합니다. 교육 분야의 국가 발전은 신앙과 경건함, 고상한 품성을 갖고 과학, 기술, 예술을 습득하여 선진적이고 정의롭고 번영하며 문명화된 사회를 기반으로 하는 인도네시아 국민의 삶을 더욱 지능적으로 만들고 자질을 향상시키기 위한 노력입니다. Pancasila와 1945년 헌법에 대해.

이는 교사가 국가 발전, 특히 교육 분야에서 매우 전략적인 역할과 위치를 차지하는 곳입니다. 교사는 학생들에게 지식을 제공함으로써 양질의 학생을 배출하는 교육자입니다.

그 외에도 교사는 미래에 양질의 인적 자원을 생산하기 위해 학생들을 교육하고, 가르치고,지도하고, 지도하고, 훈련하고, 평가하는 등 다양한 업무를 수행합니다.

교사는 민족의 생명을 교양하기 위한 투쟁에서 민족의 기둥이다. 영의 스승은 인류를 위한 투사이자 문명의 건설자입니다. 지칠 줄 모르고 일관성이 있는 사람.


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