Buku Informatika Kls 9 Merdeka
ປະກອບມີໂຄສະນາ
50+
ດາວໂຫຼດ
ທຸກຄົນ
info
ກ່ຽວກັບແອັບນີ້
ແອັບພລິເຄຊັ່ນ Android ນີ້ແມ່ນປື້ມຄູ່ມືນັກຮຽນ ແລະ ຄູຂໍ້ມູນຂ່າວສານສຳລັບຫຼັກສູດອິດສະລະ SMP/MTs Class 9. ໃນຮູບແບບ Pdf.
ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນສາຂາຂອງວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ການອອກແບບແລະການສ້າງລະບົບຄອມພິວເຕີ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຫຼັກການພື້ນຖານຂອງການອອກແບບເຫຼົ່ານີ້. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຫ້ອງຮຽນ VII ແລະ VIII, ວິຊາຂໍ້ມູນຂ່າວສານແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍອົງປະກອບ, ຄື: ການຄິດຄອມພິວເຕີ (BK), ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການສື່ສານ (ICT), ລະບົບຄອມພິວເຕີ (SK), ເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີແລະອິນເຕີເນັດ (JKI), ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ (AD. ), Algorithms ແລະ Programming (AP), ຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມຂອງ Informatics (DSI), ແລະ Cross-Sector Practicum (PLB). ໃນກໍລະນີນີ້, ການຄິດໄລ່ຄອມພິວເຕີເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການຄິດສໍາລັບການຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
ສະນັ້ນ, ເນື້ອໃນເນື້ອໃນຂອງແຕ່ລະບົດທີ່ປະກອບດ້ວຍທິດສະດີ/ແນວຄວາມຄິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະແໜງດັ່ງກ່າວ ແມ່ນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວິທີການຄິດວິເຄາະ, ສ້າງແບບຈໍາລອງ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາ. ອຸປະກອນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກກິດຈະກໍາຕ່າງໆທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້, ທັງເປັນສ່ວນບຸກຄົນແລະເປັນກຸ່ມ, ທັງສຽບ (ກັບຄອມພິວເຕີ) ແລະ unplugged (ໂດຍບໍ່ມີການຄອມພິວເຕີ). ຄວາມຫວັງແມ່ນວ່ານັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດແລະການປະຕິບັດຂອງ Informatics ດີກວ່າແລະມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ.
ເອກະສານ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ນຳມາສະເໜີແມ່ນໄດ້ຖືກດັດແປງໃຫ້ເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນຫ້ອງ IX, ຄືເປັນການແນະນຳຕົວຕໍ່ໆໄປໃນຫ້ອງຮຽນ. ຜູ້ຂຽນຫວັງຢ່າງໃດກໍຕາມທີ່ຈະມີຄໍາແນະນໍາແລະການວິຈານໃນການກໍ່ສ້າງເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຫນັງສືພິມນີ້ເພື່ອໃຫ້ມັນດີກວ່າ.
ຫວັງວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້ສາມາດເປັນປະໂຫຍດແລະກາຍເປັນເພື່ອນທີ່ຊື່ສັດໃນຂະບວນການສອນແລະການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດເວລາ.
ກະລຸນາໃຫ້ພວກເຮົາການທົບທວນຄືນແລະຂໍ້ມູນສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້, ໃຫ້ພວກເຮົາໃຫ້ຄະແນນ 5 ດາວເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາພັດທະນາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ເປັນປະໂຫຍດອື່ນໆ.
ມີຄວາມສຸກກັບການອ່ານ.
ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນສາຂາຂອງວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ການອອກແບບແລະການສ້າງລະບົບຄອມພິວເຕີ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຫຼັກການພື້ນຖານຂອງການອອກແບບເຫຼົ່ານີ້. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຫ້ອງຮຽນ VII ແລະ VIII, ວິຊາຂໍ້ມູນຂ່າວສານແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍອົງປະກອບ, ຄື: ການຄິດຄອມພິວເຕີ (BK), ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການສື່ສານ (ICT), ລະບົບຄອມພິວເຕີ (SK), ເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີແລະອິນເຕີເນັດ (JKI), ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ (AD. ), Algorithms ແລະ Programming (AP), ຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມຂອງ Informatics (DSI), ແລະ Cross-Sector Practicum (PLB). ໃນກໍລະນີນີ້, ການຄິດໄລ່ຄອມພິວເຕີເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການຄິດສໍາລັບການຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
ສະນັ້ນ, ເນື້ອໃນເນື້ອໃນຂອງແຕ່ລະບົດທີ່ປະກອບດ້ວຍທິດສະດີ/ແນວຄວາມຄິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະແໜງດັ່ງກ່າວ ແມ່ນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວິທີການຄິດວິເຄາະ, ສ້າງແບບຈໍາລອງ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາ. ອຸປະກອນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກກິດຈະກໍາຕ່າງໆທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້, ທັງເປັນສ່ວນບຸກຄົນແລະເປັນກຸ່ມ, ທັງສຽບ (ກັບຄອມພິວເຕີ) ແລະ unplugged (ໂດຍບໍ່ມີການຄອມພິວເຕີ). ຄວາມຫວັງແມ່ນວ່ານັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດແລະການປະຕິບັດຂອງ Informatics ດີກວ່າແລະມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ.
ເອກະສານ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ນຳມາສະເໜີແມ່ນໄດ້ຖືກດັດແປງໃຫ້ເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນຫ້ອງ IX, ຄືເປັນການແນະນຳຕົວຕໍ່ໆໄປໃນຫ້ອງຮຽນ. ຜູ້ຂຽນຫວັງຢ່າງໃດກໍຕາມທີ່ຈະມີຄໍາແນະນໍາແລະການວິຈານໃນການກໍ່ສ້າງເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຫນັງສືພິມນີ້ເພື່ອໃຫ້ມັນດີກວ່າ.
ຫວັງວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້ສາມາດເປັນປະໂຫຍດແລະກາຍເປັນເພື່ອນທີ່ຊື່ສັດໃນຂະບວນການສອນແລະການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດເວລາ.
ກະລຸນາໃຫ້ພວກເຮົາການທົບທວນຄືນແລະຂໍ້ມູນສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້, ໃຫ້ພວກເຮົາໃຫ້ຄະແນນ 5 ດາວເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາພັດທະນາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ເປັນປະໂຫຍດອື່ນໆ.
ມີຄວາມສຸກກັບການອ່ານ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
ຄວາມປອດໄພເລີ່ມດ້ວຍການເຂົ້າໃຈວ່ານັກພັດທະນາເກັບກຳ ແລະ ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂອງທ່ານແນວໃດ. ວິທີປະຕິບັດກ່ຽວກັບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນອີງຕາມການນຳໃຊ້, ພາກພື້ນ ແລະ ອາຍຸຂອງທ່ານ. ນັກພັດທະນາໃຫ້ຂໍ້ມູນນີ້ ແລະ ອາດຈະອັບເດດມັນເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ.
ແອັບນີ້ອາດຈະແບ່ງປັນປະເພດຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ກັບພາກສ່ວນທີສາມ
ການເຄື່ອນໄຫວແອັບ, ຂໍ້ມູນແອັບ ແລະ ປະສິດທິພາບ, ID ອຸປະກອນ ຫຼື ID ອື່ນໆ
ບໍ່ໄດ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນ
ສຶກສາເພີ່ມເຕີມ ກ່ຽວກັບວ່ານັກພັດທະນາປະກາດການເກັບກຳຂໍ້ມູນແນວໃດ
ລະບົບບໍ່ໄດ້ເຂົ້າລະຫັດຂໍ້ມູນ
ລຶບຂໍ້ມູນບໍ່ໄດ້
ມຸ່ງໝັ້ນປະຕິບັດນະໂຍບາຍຄອບຄົວຂອງ Play
ຝ່າຍຊ່ວຍເຫຼືອຂອງແອັບ
ກ່ຽວກັບນັກພັດທະນາແອັບ
Ajat Sudrajat
kurikulummerdekakurikulum2013@gmail.com
Indonesia
undefined
