ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຫຼັກສູດນີ້ແມ່ນການແນະນໍາສັງຄົມວິທະຍາເປັນວິທີການເຂົ້າໃຈໂລກ. ສັງຄົມວິທະຍາ, ເປັນວິທະຍາສາດສັງຄົມທີ່ສຶກສາກ່ຽວກັບສັງຄົມຂອງມະນຸດ, ປະຕິສໍາພັນຂອງພວກມັນ, ແລະຂະບວນການທີ່ຮັກສາແລະປ່ຽນແປງພວກມັນ. ມັນເຮັດສິ່ງນີ້ໂດຍການກວດເບິ່ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງອົງປະກອບຂອງສັງຄົມເຊັ່ນ: ສະຖາບັນ, ຊຸມຊົນ, ປະຊາກອນ, ແລະເພດ, ເຊື້ອຊາດ, ຫຼືກຸ່ມອາຍຸ. ສັງຄົມວິທະຍາຍັງສຶກສາກ່ຽວກັບສະຖານະພາບທາງສັງຄົມຫຼືການແບ່ງຊັ້ນ, ການເຄື່ອນໄຫວທາງສັງຄົມ, ແລະການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມບໍ່ເປັນລະບຽບຂອງສັງຄົມໃນຮູບແບບຂອງອາຊະຍາກໍາ, ຄວາມຫຼົງໄຫຼ, ແລະການປະຕິວັດ.
ຊີວິດສັງຄົມຄວບຄຸມພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າມະນຸດຂາດ instincts ທີ່ນໍາພາພຶດຕິກໍາຂອງສັດສ່ວນໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນ ມະນຸດຈຶ່ງຂຶ້ນກັບສະຖາບັນ ແລະອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມເພື່ອແຈ້ງການຕັດສິນໃຈ ແລະການກະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເນື່ອງຈາກອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນອິດທິພົນຕໍ່ການກະທໍາຂອງມະນຸດ, ມັນເປັນວຽກງານຂອງສັງຄົມວິທະຍາທີ່ຈະຄົ້ນພົບວ່າອົງການຈັດຕັ້ງມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງບຸກຄົນ, ວິທີການສ້າງຕັ້ງ, ອົງການຈັດຕັ້ງພົວພັນກັບກັນແລະກັນ, ວິທີການທໍາລາຍ, ແລະໃນທີ່ສຸດ, ພວກມັນຫາຍໄປແນວໃດ. ໃນບັນດາໂຄງສ້າງອົງການຈັດຕັ້ງຂັ້ນພື້ນຖານທີ່ສຸດແມ່ນເສດຖະກິດ, ສາສະຫນາ, ການສຶກສາ, ແລະສະຖາບັນການເມືອງ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສະຖາບັນພິເສດເຊັ່ນ: ຄອບຄົວ, ຊຸມຊົນ, ທະຫານ, ກຸ່ມເພື່ອນ, ສະໂມສອນ, ແລະສະມາຄົມອາສາສະຫມັກ.
ສັງຄົມວິທະຍາ, ເປັນວິທະຍາສາດສັງຄົມທົ່ວໄປ, ແມ່ນເກີນຄວາມກວ້າງຂອງມັນພຽງແຕ່ໂດຍມາຕະສາດ - ລະບຽບວິໄນທີ່ປະກອບມີໂບຮານຄະດີ, ມະນຸດວິທະຍາ, ແລະພາສາສາດ. ລັກສະນະທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງການສອບຖາມທາງສັງຄົມວິທະຍາເຮັດໃຫ້ມັນຊ້ອນກັນກັບວິທະຍາສາດສັງຄົມອື່ນໆເຊັ່ນ: ເສດຖະສາດ, ວິທະຍາສາດການເມືອງ, ຈິດຕະວິທະຍາ, ພູມສາດ, ການສຶກສາ, ແລະກົດຫມາຍ. ຄຸນລັກສະນະທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງສັງຄົມວິທະຍາແມ່ນການປະຕິບັດການແຕ້ມຮູບໃນສະພາບສັງຄົມທີ່ໃຫຍ່ກວ່າເພື່ອອະທິບາຍປະກົດການທາງສັງຄົມ.
ນັກສັງຄົມວິທະຍາຍັງໃຊ້ບາງດ້ານຂອງຂົງເຂດອື່ນໆເຫຼົ່ານີ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຈິດຕະວິທະຍາແລະສັງຄົມວິທະຍາ, ມີຄວາມສົນໃຈໃນສາຂາຍ່ອຍຂອງຈິດຕະສາດສັງຄົມ, ເຖິງແມ່ນວ່ານັກຈິດຕະສາດຕາມປະເພນີສຸມໃສ່ບຸກຄົນແລະກົນໄກທາງຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາ. ສັງຄົມວິທະຍາໄດ້ອຸທິດຄວາມສົນໃຈສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຕົນຕໍ່ກັບລັກສະນະລວມຂອງພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດ, ເພາະວ່ານັກສັງຄົມວິທະຍາໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ກຸ່ມພາຍນອກມີອິດທິພົນຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງບຸກຄົນ.
ພາກສະຫນາມຂອງມານີສາດສັງຄົມແມ່ນປະຫວັດສາດຂ້ອນຂ້າງໃກ້ຊິດກັບສັງຄົມວິທະຍາ. ຈົນກ່ວາປະມານໄຕມາດທໍາອິດຂອງສະຕະວັດທີ 20, ທັງສອງວິຊາມັກຈະຖືກລວມເຂົ້າກັນຢູ່ໃນພະແນກຫນຶ່ງ (ໂດຍສະເພາະໃນອັງກິດ), ຄວາມແຕກຕ່າງຕົ້ນຕໍໂດຍການເນັ້ນຫນັກໃສ່ສັງຄົມວິທະຍາຂອງປະຊາຊົນ preliterate. ບໍ່ດົນມານີ້, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ໄດ້ຫຼຸດລົງ, ຍ້ອນວ່ານັກວິທະຍາສາດສັງຄົມໄດ້ຫັນຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໄປສູ່ການສຶກສາວັດທະນະທໍາທີ່ທັນສະໄຫມ.
ສອງວິທະຍາສາດສັງຄົມອື່ນໆ, ວິທະຍາສາດທາງດ້ານການເມືອງແລະເສດຖະກິດ, ພັດທະນາສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກຜົນປະໂຫຍດຕົວຈິງຂອງປະເທດຊາດ. ເພີ່ມຂຶ້ນ, ທັງສອງສາຂາໄດ້ຮັບຮູ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງແນວຄວາມຄິດແລະວິທີການສັງຄົມວິທະຍາ. ການປະສົມປະສານທີ່ສົມທຽບໄດ້ຍັງພັດທະນາກ່ຽວກັບກົດໝາຍ, ການສຶກສາ, ແລະສາດສະໜາ ແລະແມ້ແຕ່ໃນຂົງເຂດທີ່ກົງກັນຂ້າມກັນເຊັ່ນ: ວິສະວະກຳ ແລະສະຖາປັດຕະຍະກຳ. ທຸກໆສາຂາເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການສຶກສາສະຖາບັນແລະການພົວພັນທາງສັງຄົມ.
* ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແມ່ນຟຣີ. ຊື່ນຊົມ ແລະຂອບໃຈພວກເຮົາດ້ວຍ 5 ດາວ. *****
* ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ດາວທີ່ບໍ່ດີ, ພຽງແຕ່ 5 ດາວ. ຖ້າອຸປະກອນຂາດ, ພຽງແຕ່ຮ້ອງຂໍມັນ. ການຍົກຍ້ອງນີ້ແນ່ນອນວ່າສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍກ່ຽວກັບການອັບເດດເນື້ອຫາແລະລັກສະນະຂອງແອັບພລິເຄຊັນນີ້.
Muamar Dev (MD) ເປັນນັກພັດທະນາແອັບພລິເຄຊັນຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ຕ້ອງການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງການສຶກສາໃນໂລກ. ຊື່ນຊົມແລະຂອບໃຈພວກເຮົາໂດຍການໃຫ້ 5 ດາວ. ການວິພາກວິຈານແລະຄໍາແນະນໍາຂອງທ່ານມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍໃນການພັດທະນາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຄ້າລະຫວ່າງປະເທດຟຣີນີ້ສໍາລັບນັກສຶກສາແລະປະຊາຊົນທົ່ວໄປໃນໂລກ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
23 ສ.ຫ. 2023