Colégio Odysseus
100+
Lejupielādes
Visiem
info
Par šo lietotni
Koledžas pedagoģiskajā priekšlikumā ir ņemts vērā Likums par nacionālās izglītības pamatnostādnēm un pamatiem - LDB 9.394 / 96, Brazīlijas konstitūcija, Bērnu un pusaudžu nolikums, Valsts izglītības programmas parametru noteikumi - PCN un Apspriede Nr. 01/99. Sanpaulu Valsts izglītības padome.
Koledža pieņem kognitīvo interakcionistu pedagoģisko metodoloģiju, kurā tā darbojas ar nodoto zināšanu jēdzienu, balstoties uz deduktīvo spriešanu, kas saistīta ar induktīvo izpratnes veidošanas metodi, bet studenta mijiedarbība ar viņam uzrādīto zināšanu objektu, ar skolotāju norādījumiem. Šajās studentu un skolotāju attiecībās balstās uz izvēlētās metodikas apguvi.
Šajā perspektīvā, papildus studenta atšķirīgo prasmju un iemaņu ņemšanai vērā, viņa uzskata viņu par inteliģentu, radošu, sakaru būtni, kas spēj mācīties un pārvarēt robežas, ar plašu potenciālu, kas jāattīsta. Un skolotājs tiek atzīts par tādu, kurš izraisa sarežģītākas mācības, kuras students nenāktu vienatnē.
Tā kā tā koncentrējas ne tikai uz mācīšanos, bet arī uz cilvēka integrētu apmācību, pieņemtā metodika arī aizvieto savstarpēji nesaistītu disciplīnu emancipāciju un tikai uz studenta iniciatīvu vērstu mācību pragmatismu ar pedagoģiju, kas saista studentus. teorētiskās un praktiskās zināšanas līdz ētiskajām un morālajām zināšanām, lai nostiprinātu studenta pilnvērtīgu izaugsmi.
Koledža pieņem kognitīvo interakcionistu pedagoģisko metodoloģiju, kurā tā darbojas ar nodoto zināšanu jēdzienu, balstoties uz deduktīvo spriešanu, kas saistīta ar induktīvo izpratnes veidošanas metodi, bet studenta mijiedarbība ar viņam uzrādīto zināšanu objektu, ar skolotāju norādījumiem. Šajās studentu un skolotāju attiecībās balstās uz izvēlētās metodikas apguvi.
Šajā perspektīvā, papildus studenta atšķirīgo prasmju un iemaņu ņemšanai vērā, viņa uzskata viņu par inteliģentu, radošu, sakaru būtni, kas spēj mācīties un pārvarēt robežas, ar plašu potenciālu, kas jāattīsta. Un skolotājs tiek atzīts par tādu, kurš izraisa sarežģītākas mācības, kuras students nenāktu vienatnē.
Tā kā tā koncentrējas ne tikai uz mācīšanos, bet arī uz cilvēka integrētu apmācību, pieņemtā metodika arī aizvieto savstarpēji nesaistītu disciplīnu emancipāciju un tikai uz studenta iniciatīvu vērstu mācību pragmatismu ar pedagoģiju, kas saista studentus. teorētiskās un praktiskās zināšanas līdz ētiskajām un morālajām zināšanām, lai nostiprinātu studenta pilnvērtīgu izaugsmi.
Atjaunināta
Drošība sākas ar izpratni par to, kā izstrādātāji vāc un kopīgo jūsu datus. Datu konfidencialitātes un drošības prakse var atšķirties atkarībā no izmantojuma, reģiona un vecuma. Izstrādātājs ir sniedzis šo informāciju un laika gaitā var to atjaunināt.
Dati netiek kopīgoti ar trešajām pusēm
Uzziniet vairāk par to, kā izstrādātāji norāda datu kopīgošanu.
Dati netiek vākti
Uzziniet vairāk par to, kā izstrādātāji norāda datu vākšanu.
Jaunumi
CORREÇÃO DE BUGS
Lietotnes atbalsts
phone
Tālruņa numurs
+551149923920