Game Of Physics

Mind Design Marketing & Communication Pvt. Ltd.

Энэ тоглоомын тухай

СУРАХ ТӨЛӨӨ ТОГЛОХ:

Тоглоомын донтолтын эмгэг нь 2018 онд гарсан Олон улсын өвчний ангиллын (ICD-11) 11 дэх удаагийн шинэчилсэн найруулгад хамгийн сүүлд орсон зүйл юм. Энэ нь өөрөө тоглоомын бидний ертөнц болон амьдралд үзүүлэх нөлөөг илтгэнэ.

Гар утас, ipad, 4G интернетийг хялбархан ашиглах боломжтой болсон нь тоглоом тоглоход асар их өсөлтийг бий болгосон. Эдгээр хүчин зүйлсийг харгалзан бид энэ чиг хандлагыг урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй сургалт, боловсролд нэмэлт болгон ашиглах шинэлэг санааг гаргасан.

Таны сурах бичиг бүхэлдээ тоглоом байсан гэж төсөөлөөд үз дээ. Тоглоом тоглоод л тэр сэдвийн эзэн болно гэж төсөөлөөд үз дээ.

Жишээ (Өгүүллэг нь сурах бичгийн бүлгүүдэд үндэслэсэн болно):

1. Түүхэнд—Дэлхийн 2-р дайны тухай мэдэхдээ—Дэлгэц дээрх дүрээ тулааны талбар дээр сэрж байгаагаар төсөөлөөд үз—өөр орны дайсны цэргүүдтэй тулалдаж, дараа нь буцах хэрэгтэй. Дараа нь та тулалдаанд ялсны дараа - дайсны улстай гэрээ байгуулсны дараа (яг бодит байдал дээр болсон шиг) та тоглоомонд түүхэн хүмүүстэй уулздаг. Үүний үр дүнд та болсон үйл явдал бүрийг санаж, мэдээллийг маш үр дүнтэй хадгалах боломжтой болно.

2. Шинжлэх ухаанд—Таталцлын талаар суралцахдаа—Дэлгэц дээр өөрийгөө Ньютон гэж төсөөлөөд үз—Эхний ажил бол цэцэрлэгт хүрээлэнг судлах—Та алимны мод руу алхаж, түүнтэй харьцаж, алим унахыг харна. Одоо та хоёр дахь даалгавар бол цэцэрлэгт нуугдсан гурван хуулийг олох явдал юм. Та хүрээлэн буй орчинтойгоо харилцаж, тэдгээрт бичигдсэн хуулиуд бүхий цаасан хэсгүүдийг олж мэдэх хэрэгтэй. Эцэст нь та хөдөлгөөний хууль бүрийг санах болно.

3. Математикийн хувьд – Пифагорын теоремыг сурахдаа – гэртээ хүрэхийн тулд зөв өнцгөөр байрлах хоёр урт замыг туулах ёстой эмэгтэйн дүрийг удирдаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ– тэгэхээр та шинэ зам барихаар шийдсэн (энэ нь гипотенуз болно) гэхдээ та уртыг нь мэдэхгүй учраас хэр их материал худалдаж авахаа мэдэхгүй байна. Одоо та хажуугаар өнгөрч буй багшийг хараад түүнтэй харилцаж, тэр танд Пифагорын теоремыг заадаг бөгөөд одоо та шинэ замын урт ямар байхыг мэдэж байна. Эцэст нь хэлэхэд, таны даалгавар бол зах дээр очиж материал худалдаж аваад дараа нь зам барих явдал юм.

Энд байгаа гол цэгүүд:

1 . Эдгээр тоглоомууд яагаад энэ сэдвийг сурах нь чухал болохыг практик жишээн дээр хэлэх болно.
2. Эдгээр тоглоомууд нь уламжлалт PASIVE заах загвараас илүүтэйгээр суралцагч өөрөө биечлэн судалж ИДЭВХТЭЙ суралцахад түлхэц болно.
3. Хичээл дэх үйл явдлын дарааллыг санахад хялбар байх болно.
4. Үе тэнгийнхний дунд эрүүл өрсөлдөөн бий болгохын тулд тоглолтын оноог тэргүүлэгчдийн самбар дээр гаргаж болно. Хэрэв хүн тоглоомоо эрт дуусгавал өндөр оноо авна.
5. Тоглоомын явцын талбар нь хүүхдийн ахиц дэвшлийг эцэг эхчүүдэд илтгэнэ.
6. Түвшин дууссаны дараа тухайн хүн асуултад хариулж чадах эсэхийг шалгах тест/шалгалтыг тоглоомонд суулгана.



Бидний зорилго бол дэлхийн хүмүүс тоглоом их тоглодог гэдгийг ашиглаж, үр бүтээлтэй бизнес болгон хувиргах явдал юм. Сурах тоглоомын хэлбэр нь боловсролын системд олон хаалгыг нээх болно. Автомашины жолооч, дэлгүүрийн эзэн, ажилчин гэх мэт албан ёсны боловсрол эзэмшээгүй хүмүүсийг ч гэсэн тоглож сурахыг дэмждэг тул бид хүн бүрт суралцах боломжийг олгохыг хүсч байна. Сурах бичиг авахад хангалттай итгэлгүй байсан ч хэн ч тоглоом тоглохыг илүүд үздэг гэдгийг санаарай.