Guru Menjadi Kunci Pendidikan

Tholabul Ilmi

ကြော်ငြာများ ပါရှိပါသည်

ဤအက်ပ်အကြောင်း

ဤ Android အပလီကေးရှင်းသည် Chryshnanda Dwilaksana မှ ဆရာများ ပညာရေးအတွက် သော့ချက်ရှိမရှိ ရှင်းလင်းချက်ဖြစ်သည်။ Pdf format နဲ့ပါ။

ပညာရေးသည် ကျောင်းသားများကို နားလည်နိုင်၊ နားလည်နိုင်စေရန်နှင့် လူအများ၏ တွေးခေါ်မှုကို ပိုမိုဝေဖန်နိုင်စေရန်အတွက် သင်ကြားရေးလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ပညာရေးဖြင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း လူတစ်ဦးချင်းအနေဖြင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလုပ်ငန်းစဉ်၏ စံပြတောင်းဆိုချက်များနှင့်အညီ ဖွဲ့စည်း၍ လမ်းညွှန်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤလူသားတစ်ဦးချင်းစီ၏ စရိုက်လက္ခဏာသည် ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော အမျိုးသားစာရိတ္တကို ထူထောင်ရာတွင် အဓိက အထောက်အကူဖြစ်စေပြီး နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး အရှိန်အဟုန်မြှင့်တင်ရေး လုပ်ငန်းစဉ်တွင် အထောက်အကူပြုသော အချက်တစ်ချက် ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

ပညာရေးသည် မျက်စိ၊ နားနှင့် စိတ်တို့ကိုပင် တိုးတက်စေခြင်း၊ ကျန်းမာရေးနှင့် လူသားများကိုပင် လူသားဆန်စေခြင်း သို့မဟုတ် လူ့အသက်နှင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းများကို အမှန်တကယ် ပျက်စီးစေခြင်း သို့မဟုတ် သတ်ဖြတ်ခြင်းပင်ဖြစ်စေသည်မှာ မှန်ပါသလား။ ပညာရေး၏ စိတ်ဓာတ်သည် ပညာပေးခြင်း၊ မှိုင်းတိုက်ခြင်း မဟုတ်ဘဲ အတင်းအကြပ် ဦးနှောက်ဆေးခြင်း လုပ်ငန်းစဉ် မဟုတ်ပါ။ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်ခြင်း၏ အဓိပ္ပါယ်မှာ မေးခွန်းများမေးရန်၊ မတူကွဲပြားသော အမြင်များနှင့် ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိပြီး အသစ်သောအရာများကိုပင် ရှာဖွေဖော်ထုတ်နိုင်သည့် သတ္တိရှိခြင်းပင်ဖြစ်သည်။

ဤနည်းအားဖြင့် ဉာဏ်ရည်သည် အသစ်အဆန်းကို မရရှိနိုင်ဘဲ အခြားသူများ၏ ထင်မြင်ယူဆချက် သို့မဟုတ် သီအိုရီများကို ဖြုန်းတီးခြင်း၊ အလွတ်ကျက်မှတ်မှုအပေါ်အခြေခံသည့် သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်သည် မည်သည့်အရာကိုမျှ ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်မည်မဟုတ်သည့်အပြင် လှည့်စားမှု၊ ခိုးယူမှုစသည်ဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာစေမည် သို့မဟုတ် အတင်းအကြပ်ဖြစ်စေမည်ဖြစ်သည်။

သင်ယူခြင်းသည် အသစ်အဆန်းများကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန် သတ္တိရှိရှိ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း သတ္တိရှိရန် သင်ယူခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်သည် နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ၏ အဓိက အရင်းအမြစ်ဖြစ်သောကြောင့် အရည်အသွေးပြည့်ဝသော လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်များ မွေးထုတ်ပေးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ပညာရေးသည် နိုင်ငံတော်၏ အနာဂတ်အပေါ်တွင်မူတည်သောကြောင့် ကောင်းမွန်သောပညာရေးလိုအပ်ပါသည်။

ခိုင်မာသောနိုင်ငံတစ်နိုင်ငံသည် ကောင်းမွန်သော ပညာရေးစနစ်နှင့် ဆရာကြီးများ၏ ပံ့ပိုးမှုအပြင် လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတွင် နိုင်ငံရေးစိတ်ဆန္ဒဖြင့် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ပညာရေးနယ်ပယ်တွင် အမျိုးသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးသည် နိုင်ငံ၏ဘဝပိုမိုထက်မြက်စေရန်နှင့် ယုံကြည်ခြင်း၊ ဘာသာတရားနှင့် မွန်မြတ်သောစာရိတ္တနှင့် ကျွမ်းကျင်သော သိပ္ပံ၊ နည်းပညာနှင့် အနုပညာကို အခြေခံသော အဆင့်မြင့်၊ တရားမျှတ၍ သာယာဝပြောသော ယဉ်ကျေးသော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို အခြေခံသော အင်ဒိုနီးရှားလူမျိုးများ၏ အရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ရန် ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ Pancasila နှင့် 1945 ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေအကြောင်း။

အထူးသဖြင့် ပညာရေးနယ်ပယ်တွင် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် နိုင်ငံတော် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတွင် အလွန် ဗျူဟာမြောက် အခန်းကဏ္ဍနှင့် ရပ်တည်ချက် များ ရှိနေပါသည်။ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများကို အသိပညာပေးခြင်းဖြင့် အရည်အသွေးပြည့်ဝသော ကျောင်းသားများကို မွေးထုတ်ပေးမည့် ပညာတတ်များဖြစ်သည်။

ထို့အပြင် အနာဂတ်တွင် အရည်အသွေးပြည့်ဝသော လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်များ မွေးထုတ်ပေးရန် ကျောင်းသားများအား ပညာပေးခြင်း၊ သင်ကြားခြင်း၊ လမ်းညွှန်ခြင်း၊ ညွှန်ကြားခြင်း၊ လေ့ကျင့်ပေးခြင်း၊ အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်းစသည့် လုပ်ငန်းတာဝန်များစွာ ရှိပါသည်။

ဆရာသမားများသည် နိုင်ငံတော်၏ ဘဝကို ပညာပေးနိုင်ရန် ကြိုးပမ်းရာတွင် နိုင်ငံတော်၏ မဏ္ဍိုင်ဖြစ်သည်။ ဝိညာဉ်ဆရာသည် လူသားမျိုးနွယ်အတွက် တိုက်ခိုက်ရေးသမားဖြစ်ပြီး လူ့ယဉ်ကျေးမှုကို တည်ဆောက်သူဖြစ်သည်။ အဘယ်သူသည် မပင်ပန်း၊


ဤအပလီကေးရှင်း၏ အကြောင်းအရာများသည် မိမိကိုယ်ကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်းနှင့် နေ့စဉ်ဘဝတွင် ပိုမိုကောင်းမွန်သောတိုးတက်မှုအတွက် အသုံးဝင်နိုင်မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။

ဤအပလီကေးရှင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် သုံးသပ်ချက်များနှင့် ထည့်သွင်းမှုကို ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်တို့အား ကျေးဇူးပြု၍ အခြားအသုံးဝင်သောအက်ပ်လီကေးရှင်းများဖန်တီးရန် ကျွန်ုပ်တို့အား ကြယ် 5 ပွင့်အဆင့်သတ်မှတ်ပေးပါ။

ပျော်ရွှင်စွာဖတ်ပါ။



ရှင်းလင်းချက်-
ဤအပလီကေးရှင်းရှိ အကြောင်းအရာအားလုံးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အမှတ်တံဆိပ်မဟုတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရှာဖွေရေးအင်ဂျင်များနှင့် ဝဘ်ဆိုဒ်များမှသာ အကြောင်းအရာများကို ရရှိပါသည်။ ဤအပလီကေးရှင်းရှိ အကြောင်းအရာအားလုံး၏ မူပိုင်ခွင့်ကို သက်ဆိုင်ရာဖန်တီးသူမှ အပြည့်အဝပိုင်ဆိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤအပလီကေးရှင်းဖြင့် စာဖတ်သူများအတွက် အသိပညာမျှဝေရန်နှင့် သင်ယူမှုပိုမိုလွယ်ကူစေရန် ရည်ရွယ်သောကြောင့် ဤအက်ပ်တွင် ဒေါင်းလုဒ်လုပ်နိုင်သည့်အင်္ဂါရပ်မရှိပါ။ သင်သည် ဤအပလီကေးရှင်းတွင်ပါရှိသော အကြောင်းအရာဖိုင်များ၏ မူပိုင်ခွင့်ကိုင်ဆောင်ထားသူဖြစ်ပြီး ပြသထားသည့် သင့်အကြောင်းအရာကို မကြိုက်ပါက၊ ကျေးဇူးပြု၍ အီးမေးလ်ဆော့ဖ်ဝဲရေးသားသူမှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့ထံ ဆက်သွယ်ပြီး ထိုအကြောင်းအရာတွင် သင်၏ပိုင်ဆိုင်မှုအခြေအနေအကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား ပြောပြပါ။