STRIVES for Exceptional Excellence er et pedagogisk program for tenåringer og voksne med nedsatt funksjonsevne. Målet er å bruke sosialisering, pedagogisk teknologi, pengehåndtering og livsferdigheter for å støtte funksjonshemmede voksne med å oppnå deres uavhengighet. Medlemmer i programmet nærmer seg alderen der de skal uteksamineres eller har allerede "gapet ut" av videregående skole på grunn av retningslinjer skissert av loven om opplæring av personer med funksjonshemminger. Ofte referert til som IDEA, gir The Individuals with Disabilities Education Act elever i det offentlige skolesystemet støtte tilpasset deres behov. Men når disse studentene fyller 21 år, er støtten ikke lenger garantert. Dette etterlater en enorm populasjon av voksne med nedsatt funksjonsevne uten mange alternativer etter at de er ferdige.
Å finne et arbeidssted er en jobb i seg selv! STRIVES for Exceptional Excellence ble opprettet for å redusere gapet mellom aldring fra videregående skole og å bli en selvstendig voksen; fortsetter i utgangspunktet der skoleverket slapp! STRIVES for Exceptional Excellence bruker sosialiseringsaktiviteter for å hjelpe funksjonshemmede voksne i nettverk med jevnaldrende. Sosialisering gir STRIVES-medlemmer en sjanse til å si sine bekymringer/og/eller behov, bygge opp selvtillit, støtte andre medlemmer og nettverk med andre i samfunnet. Utdanningsteknologi støtter STRIVES-medlemmer med å manøvrere den stadig skiftende "Tech World"; veilede medlemmer med å lage et CV' på CV' bygge nettsider, utvikle profesjonelle profiler på programmer som LinkedIn og finne jobber på arbeidsnettsteder som Indeed.