iNAEA

교육평가본부

Om denne appen

* Hva med tilpasset egenvurdering av akademiske prestasjoner?
⦁ Tilpasset egenvurdering av akademiske prestasjoner er en ny datamaskinbasert vurdering designet for å diagnostisere elevvekst og gi tilpasset informasjon. I motsetning til eksisterende nasjonale akademiske prestasjonsvurderinger som utføres ved å velge ut kun et utvalgt antall elever, er dette et evalueringssystem som lar ønskede skoler delta frivillig når som helst under gjennomføringsplanen og raskt få tilbakemelding på elevenes prestasjonsnivå.

* Evalueringsformål
⦁ Formålet er å støtte den helhetlige veksten til enkeltelever ved å gi ikke bare kognitive evalueringsresultater som prestasjonsnivå for hvert fag, men også evalueringsresultater for ikke-kognitive egenskaper som sosiale og emosjonelle evner.

*Evalueringsfag og evalueringsomfang
⦁ Evalueringsfag: Grunnskoler og ungdomsskoler gir prestasjonsevalueringsverktøy for fem fag: koreansk, matematikk, engelsk, samfunnsfag og naturfag; videregående skoler gir prestasjonsevalueringsverktøy for tre fag: koreansk, matematikk og engelsk.
⦁ Evalueringstid: Med tanke på skole- og klassetimer, ble evalueringsverktøyet utviklet for å gjennomføre evalueringer for hvert fag i 40 minutter for barneskoler, 45 minutter for ungdomsskoler og 50 minutter for videregående skoler.
⦁ Antall spørsmål: Med tanke på skolenivå og fagegenskaper, består en prøve av 20 til 26 spørsmål.
⦁ Evalueringsomfang og gjennomføringsperiode
- Evalueringsomfang: Alle tidligere skoleår
- Gjennomføringsperiode: Midt i februar til slutten av april

* Tilveiebringe og utnytte evalueringsresultater
⦁ Evalueringsresultater for hver student kan sjekkes gjennom egenvurderingssiden etter evalueringen. Individuelle studenter får personlig tilpasset informasjon om vurderingene de har valgt å delta i.
⦁ Siden egenvurdering gjennomføres fra midten av februar til april når det nye semesteret starter, kan evalueringsresultatene brukes til å diagnostisere faglige prestasjoner i forrige skoleår.
*Kjennetegn ved datamaskinbasert vurdering
⦁ Databasert evaluering gjengir mer realistisk problemer som oppstår i det virkelige liv og miljøet rundt dem, og evaluerer dermed prestasjonsstandarder og fagkompetanse som var vanskelig å måle med tradisjonelle papirbaserte evalueringer.
Du kan.
– Du kan presentere video- eller lydmateriale, eller konstruere spørsmål som inkluderer materialer som lar elevene gjennomføre simuleringer ved å manipulere verktøy.
– Det er mulig å implementere ulike kontekster som inneholder problemsituasjoner, noe som gjør det enkelt å vurdere kompetansen som vektlegges i læreplanen.
⦁ Ved å bruke multimediemateriell og inkludere interaktive funksjoner kan du øke elevenes motivasjon til å delta i evalueringen.
- I prosessen med å løse problemer som inkluderer videoer, animasjoner og simuleringseksperimenter som studentene kan manipulere direkte, blir elevene interessert i og deltar entusiastisk i selve evalueringen.
⦁ Effektiviteten av implementeringen økes kraftig gjennom datamaskinbasert vurderingsimplementering, automatisk scoring og datalagring og -administrasjon.
- Sammenlignet med papirbaserte vurderinger kan du spare tiden og kostnadene som kreves for utskrift, distribusjon og gradering av testark, og kan minimere ulike feil som kan oppstå under prosessen med å skanne og legge inn svar.
- Ved hjelp av automatisk scoringsteknologi kan du raskt sjekke evalueringsresultater på nett.
* Hvordan implementere og delta i tilpasset egenvurdering av akademisk prestasjon
⦁ Egenvurdering gjennomføres hvert år fra midten av februar til april.
⦁ Du kan søke som en skole eller klasse, og kan selvstendig velge deltakende emner og undersøkelsesområder med definerende egenskaper.
⦁ Skoler som ønsker å delta i evalueringen må velge én dag i løpet av evalueringsperioden som evalueringsgjennomføringsdato, tatt i betraktning den faglige tidsplanen, og deretter søke om evalueringen minst to uker før gjennomføringsdatoen. (Du kan søke én gang)
⦁ Elevene deltar i undervisningen på skolen under veiledning av lærere og kan delta i evalueringen ved hjelp av datamaskiner, bærbare datamaskiner, nettbrett m.m.

⦁ Kontaktpersons e-postadresse
[e-mail]
⦁ Telefonnummer til kontaktperson
[phone]
⦁ Personvernerklæring
https://enaea.kice.re.kr/privacy-policy.html