Peluqueriatea

AYRNA RESEARCH GROUP

Informacje o aplikacji

WAŻNE: Aby uzyskać dostęp do ustawień aplikacji i jej kredytów, naciśnij i przytrzymaj odpowiednio ikonę koła zębatego i ikonę informacji przez kilka sekund.

Aplikacja PeluqueríaTEA składa się z bezpłatnej aplikacji non-profit, bez reklam i bez zakupów, której celem jest wspieranie zadania przewidywania obecności fryzjera dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD).

PeluqueríaTEA może być stosowana u osób z różnymi stopniami ASD, ale zawsze pod nadzorem specjalistów, rodziców lub opiekunów i przy wykonywaniu wyłącznie czynności osobistych lub domowych.

Aplikacja ta została opracowana przez grupę badawczą AYRNA (https://www.uco.es/ayrna/) i współpracowników i sfinansowana w ramach projektu „Wsparcie zadań w oczekiwaniu na powołanie fryzjera dla dzieci i dziewcząt z zaburzenia ze spektrum autyzmu poprzez aplikację na urządzenia mobilne ”, odpowiadający VI edycji Planu Innowacji i Transferu Galileo Uniwersytetu w Kordobie, modalność IV, projekty UCO-SOCIAL-INNOVA.

PeluqueríaTEA współpracowała również z Asociación Autismo Córdoba (https://www.autismocordoba.org/) z siedzibą w Kordobie w Hiszpanii i jego zespołem profesjonalistów. Możesz zapoznać się ze stroną internetową powiązaną z projektem pod adresem https://www.uco.es/ayrna/teaprojects/

Projekt ten miał następujący czas trwania: 1 grudnia 2020 r. Do 31 grudnia 2021 r., Więc a priori nie będzie następnych prac konserwacyjnych. Należy pamiętać, że jest to projekt non-profit, w którym zespół roboczy nie uzyskał korzyści ekonomicznych i nie jest zawodowo poświęcony tworzeniu i utrzymywaniu aplikacji na urządzenia mobilne. Autorzy aplikacji PeluqueríaTEA opracowali tę aplikację, aby wspierać osoby z ASD w ich integracji ze społeczeństwem, mając nadzieję, że będzie to przydatne.

Aplikacja prezentuje następujące funkcjonalności rozłożone w kilku modułach:

- Moduł 1, wskazówki: zawiera listę wskazówek dla rodziców, specjalistów i opiekunów prawnych, które mogą omówić z dziećmi, aby zachęcić osoby z ASD do udziału w zajęciach fryzjerskich.

- Moduł 2, chodźmy do fryzjera: sekwencja kroków, w których odtwarzana jest obsługa fryzjera chłopca lub dziewczynki, zgodnie z opcją wybraną w module konfiguracyjnym. Na koniec sekwencji zapamiętywana jest data i godzina obecności wprowadzona wcześniej z modułu konfiguracyjnego.

- Moduł 3, wybieram fryzurę: przedstawia możliwość dostosowania fryzury i koloru włosów chłopca lub dziewczynki, a także możliwość zapisania i ponownego obejrzenia do trzech ostatnich wykonanych projektów.

- Moduł 4, gra: zawiera grę, w której osoba z ASD będzie musiała kojarzyć dźwięki wydawane przez niektóre przybory fryzjerskie w taki sposób, aby można było popracować nad przewidywaniem bodźców dźwiękowych i wytwarzającymi je przedmiotami. W tym module przedstawiono wzmocnienia przeciw nieprawidłowym skojarzeniom sprzętu z dźwiękiem.

- Moduł 5, konfiguracja: moduł, do którego dostęp powinni mieć tylko rodzice, krewni lub specjaliści pracujący z osobą z ASD, chociaż zależy to od ich stopnia. Aby uzyskać do niego dostęp, należy nacisnąć i przytrzymać ikonę koła zębatego, która go reprezentuje, przez kilka sekund. Zostaną wyświetlone ustawienia takie jak płeć osoby z ASD lub zarządzanie i historia wizyt u fryzjera z komentarzami związanymi z każdą wizytą.

- Moduł 6, kredyty: pokazuje informacje o osobach, które brały udział w tworzeniu wniosku, a także o finansowaniu związanym z projektem. Aby uzyskać dostęp do tego modułu, należy również nacisnąć i przytrzymać ikonę informacyjną, która go reprezentuje, przez kilka sekund.