I-Connect Self-Monitoring

The University of Kansas

Informacje o aplikacji

Kto powinien korzystać z I-Connect?

Badania udowodniły, że I-Connect jest bardzo udany dla studentów o różnorodnych potrzebach edukacyjnych i / lub niepełnosprawnych, I-Connect został skutecznie wykorzystany do poprawy wyników akademickich i behawioralnych u studentów ze zdiagnozowaną niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem, zespołem nadpobudliwości z deficytem uwagi , zaburzenia emocjonalne i behawioralne oraz specyficzne trudności w uczeniu się. Uważamy, że przedział wiekowy osób, które mogłyby skorzystać z zakresu I-Connect od podstawowego do dorosłego, obejmuje osoby niepełnosprawne i niepełnosprawne. Aplikacja I-Connect jest konfigurowalna, dzięki czemu funkcja samokontroli może służyć i zaspokajać szeroki zakres potrzeb!

  

Co to jest I-Connect?

Aplikacja i interwencja I-Connect to aplikacja do samodzielnego monitorowania z aplikacją internetową do konfigurowania użytkowników, dostosowywania ustawień monitorowania i przeglądania danych w czasie. Zachęca do aktywnego uczestnictwa w zajęciach, wypełniania zadań, angażowania się w odpowiednie zachowania szukające pomocy, przestrzegania zasad i zwracania uwagi na nauczycieli, przełożonych lub rodziców. I-Connect umożliwia uczniom i użytkownikom ustalanie osiągalnych celów samokontroli oraz monitorowanie zachowania zgodnego z sukcesem. Samokontrola może ustanowić wyższy poziom niezależności i może poprawić wyniki w nauce!

  

Gdzie użytkownicy mogą samodzielnie monitorować?

Podczas gdy szkoły i klasy były podstawowym miejscem, z którego korzysta się w I-Connect, I-Connect obejmuje także ustawienia lokalizacji w pracy, domu i społeczności. Podkategorie w każdej lokalizacji są całkowicie konfigurowalne, umożliwiając użytkownikom samodzielne monitorowanie w dowolnym miejscu i miejscu!

  

I-Connect można dostosować!

 I-Connect zawiera zestaw trzech monitów dotyczących samokontroli (zaangażowanie na zadaniu, adekwatność zachowania i zrozumienie). Każdy z tych monitów można dostosować, aby najlepiej pasował do każdego ucznia lub użytkownika. Na przykład możesz dostosować monit samokontroli: „czy wykonujesz zadanie?” Zamiast „czy słuchasz pani Smith?”. Możesz dostosować kategorię adekwatności behawioralnej z „Czy jesteś odpowiedni?” Do „Czy trzymasz ręce przy sobie? ”Ponieważ wszyscy studenci i użytkownicy mają wyjątkowe potrzeby w zakresie monitorowania, częstotliwość monitorowania można w pełni dostosować. Ta funkcja jest świetna, ponieważ możesz wybrać stały lub zmienny harmonogram pytań lub pytań. Zespół programistów I-Connect zwykle sugeruje stosowanie zmiennego harmonogramu, ponieważ zmienia on czas między monitami (np. Co około 5 minut, od 3 minut do 7 minut), aby monitorowanie użytkowników nie zaczynało przewidywać, kiedy może pojawić się monit . Niektórzy studenci mogą potrzebować pytania / monitu o monitorowanie, które będą zadawane raz na 2 minuty, podczas gdy inni mogą potrzebować go tylko co 20 minut, każdy aspekt korzystania z I-Connect można całkowicie dostosować do potrzeb uczniów lub użytkowników!

  

Zbieranie danych w czasie rzeczywistym.

I-Connect jest lepszy niż inne metody papierowe i ołówkowe lub aplikacje z timerem, ponieważ zbiera dane, gdy użytkownik monitoruje! Dane są zapisywane, umożliwiając uczniom, mentorom i rodzicom śledzenie postępów i przeglądanie historii danych monitorowania w dowolnym momencie. I-Connect organizuje dane z monitorowania własnego użytkownika w łatwe do odczytania wykresy, które świetnie nadają się do dzielenia się z rodzicami i mentorami i dostarczają znaczących danych, które należy wziąć pod uwagę podczas tworzenia IEP!

  

Aplikacja uniwersalna dla WSZYSTKICH!

Niezależnie od tego, czy starasz się pomóc uczniowi szkoły podstawowej, czy dorosłemu, osobie indywidualnej czy całemu okręgowi szkolnemu, I-Connect to skuteczne i potężne narzędzie do ustalania celów i poprawy wyników w nauce, rozwoju zawodowym i behawioralnym! Sprawdź naszą ocenę gotowości już dziś, aby sprawdzić, czy I-Connect jest dla Ciebie odpowiedni!