A dislexia é um dos tipos de dificuldades de aprendizagem, especificamente há uma dificuldade na leitura e escrita do personagem, ou aparecer mau desempenho escolar por sua, é uma doença que pode ocorrer, como desajuste escola secundária. A principal causa é um distúrbio do processamento fonológico, é que a correspondência do personagem e sua leitura é difícil de automatizar. Por isso, cansado leva considerável esforço e tempo para ler em voz alta. Como resultado, não ler livros, torna-se mau desempenho escolar não terá o conhecimento e vocabulário.
Como um resultado de estudos de coorte de diagnóstico e tratamento para a dislexia, que foi realizada na University Tottori laboratório galhos, tipo T Hiragana em voz alta suporte (de duas fases de leitura em voz alta orientação, a detecção precoce e de orientação no início da RTI) foi desenvolvido.
ler em voz alta a orientação de dois estágios, consiste em orientação vocabulário para enriquecer o vocabulário para fazer como decifrar orientação e a segunda etapa para mitigar a dificuldade correspondente do personagem e sua leitura como um primeiro passo.
RTI (Resposta a instrução) detecção precoce e orientação precoce, é para realizar a meta do primeiro ano do ensino fundamental, junho, novembro, fevereiro avalia a leitura em voz alta, decifrar orientação para as crianças não atingir o valor de referência coisa de realizar. Para as crianças que não melhoram com este fazer a orientação vocabulário.
Este aplicativo orientação única nota foi desenvolvido para orientação descriptografia. Se os líderes e pais foi concebido de modo a ser capaz de praticar a associação de pronúncia e caráter do "katakana" e "hiragana" com seu filho. Além disso, tornou-se possível avaliar quantitativamente os resultados da prática de olhar para a história dos resultados práticos.
A dificuldade, porque é na ordem de "versão Chokuoto" "versão única nota", primeiro é recomendado que, gradualmente, aumentar o grau de dificuldade para a prática de mais baixo grau de dificuldade. Também a partir de modo Hiragana pode ser lido em quase sem problemas, por favor, prossiga para o katakana.
Uma vez por dia, que é a leitura em voz alta aplicativo orientação 5 minutos. Você não pode praticar ou uma vez ao dia 1, mas o caráter progresso não aparecerá gradualmente, eo fim em breve. Por favor, repita a prática para redefinir quando tiver terminado. Eu acho que é possível sentir alguma resistência quando solicitado a praticar cerca de 21 vezes em uma fileira.
Aqueles que são usuários de primeira viagem, no Centro Nacional de Saúde Infantil e home page Desenvolvimento, e acesso a partir da Criança e departamento de saúde mental de adolescentes de espírito para "O que é a dislexia", Ya intenção de dislexia e tipo T Hiragana leitura em voz alta suporte por favor iniciar o uso, mediante a obtenção do conhecimento básico sobre o objetivo.
De acordo com o presente programa, esperamos que a leitura em voz alta do hiragana básica torna-se suave. Por favor, por favor, continuar a trabalhar duro.