ALEA

Universidade Feevale

Rreth kësaj loje

Loja ALEA (Literacy and Literacy in the Autistic Spectrum) u zhvillua për të ndihmuar fëmijët me ASD (Çrregullim i Spektrit Autistik) të fitojnë shkrim e këndim.

Projekti “Zhvillimi i arsimimit në zhvillim tek fëmijët me çrregullim të spektrit autik – ASD – përmes një aplikacioni edukativ” kishte objektivin e përgjithshëm zhvillimin e një aplikacioni edukativ, të disponueshëm për pajisjet mobile (tableta dhe celularë) dhe ueb, për të ndihmuar anëtarët e familjes dhe mësuesit në procesin e formimit të shkrim-leximit të fëmijëve me ASD. Me mbështetjen financiare të Këshillit Kombëtar për Zhvillimin Shkencor dhe Teknologjik (CNPq), përmes programit Pesquisador Gaúcho, projekti synon gjithashtu:


Rishikoni përmbajtjet e treguara tradicionalisht për Arsimin në Fëmijërinë e Hershme dhe objektivat e mësimdhënies së leximit dhe shkrimit të parashikuara për vitin e parë dhe të dytë të shkollës fillore, sipas BNCC (2018), duke marrë parasysh fëmijët e diagnostikuar me ASD;
Zhvillimi i propozimeve pedagogjike për zhvillimin e aftësive gjuhësore, njohëse dhe sociale të fëmijëve të diagnostikuar me ASD, me synimin për të përvetësuar leximin dhe shkrimin, bazuar në aplikacionin e zhvilluar;
Nxitja e aksesit në njohuri dhe zhvillimi i fëmijëve me ASD nëpërmjet lojës dhe konsolidimi i një ekipi ndërdisiplinor studiuesish të fokusuar në zhvillimin e materialit didaktik të fokusuar në përfshirjen e fëmijëve me ASD.

Për këtë qëllim u studiuan dokumentet ligjore që i referohen arsimit të hershëm dhe viteve të para të shkollës fillore dhe planet e studimit të bashkisë Campo Bom për këto nivele arsimore. Gjithashtu, u krye një studim për përvetësimin e leximit dhe shkrimit, veçanërisht për fëmijët me ASD. Nga kjo, ky aplikacion, ALEA, u zhvillua me qëllim që të kontribuojë në zhvillimin e shkrim-leximit tek fëmijët me ASD dhe, rrjedhimisht, në përvetësimin e gjuhës. Me këtë aplikacion besohet se mund të kontribuohet në procesin e shkrim-leximit të fëmijëve me ASD, si dhe me përmirësimin e cilësisë së jetës së tyre dhe cilësisë së jetës së familjeve të tyre dhe me praktikën pedagogjike të mësuesve që punojnë me fëmijët. me ASD.këtë diagnozë.