My Social Reading
10 хиљ.+
Преузимања
Сви
info
О овој апликацији
Ми Социал Реадинг је апликација дизајнирана за школски свет да омогући ученицима и наставницима да заједно читају текст, коментаришу га, комуницирају и дискутују кроз кратке текстуалне поруке у складу са типичном динамиком друштвених мрежа. Све у оквиру безбедног и адекватно структурираног образовног екосистема.
Задовољство читања
Ученици, у окружењу у којем се осећају опуштено, откривају задовољство читања. У том смислу, апликација омогућава дубоко, интимно и никада не ометајуће читање.
Знања и вештине
Апликација вам омогућава да примените тренутну дигиталну наставу која покреће ефикасне механизме учења који вам омогућавају да стекнете специфична знања везана за језик и шире и да вежбате трансверзалне стратешке вештине, као што су дигитално и грађанство. Могућност уметања текстуалних коментара наводи ученике на рад не само на вештини читања већ и на писању и синтези.
Неформално, искуствено и сарадничко учење
Неформална методологија која је у основи подучавања друштвеног читања чини учење природним и спонтаним, претварајући школску активност у право искуство које се може доживети било када и било где, изван зидова учионице и звука звона. Могућност интеракције активира динамику сарадничког учења захваљујући којој ученици на потпуно спонтан начин размењују мишљења, дискутују, причају, причају и уче заједно, свако према својим склоностима и свом стилу учења и комуникације.
Проширено читање: читање и повезивање
Могућност уметања не само текстова, већ и линкова и слика у коментарима повећава читање: на овај начин ученици могу да успостављају везе, продубљују се кроз веб претрагу како би поделили са другим читаоцима, деле даље садржаје и идеје.
Инклузивна апликација
Захваљујући интегрисаним алатима, сваки ученик може да прилагоди своје искуство читања тако што ће изабрати фонт текста, величину, боју позадине и активирати аутоматско читање текста.
Два начина друштвеног читања
Апликација омогућава два режима рада:
Трансверзална читања: обухватају часове из целе Италије.
Током године покрећу се тренуци читања одређених текстова којима се наставници могу придружити са својим разредом. Преко заједничког календара, сви учесници могу читати и коментарисати исти текст у исто време.
Приватно читање: укључује ограничене групе за читање које је створио наставник.
У оквиру апликације, наставник има на располагању библиотеку готових пројеката и лектире око којих може да креира групе за читање које укључују само ученике које он жели или цео разред.
Дидактичке идеје и средства за праћење
Литература која се нуди у оквиру апликације обогаћена је идејама које наставник може користити за анимирање интеракције, ефикасно стимулисање ученика, праћење рада и модерирање разговора.
Употреба
Да бисте приступили апликацији, морате се регистровати на сајту пеарсон.ит
Задовољство читања
Ученици, у окружењу у којем се осећају опуштено, откривају задовољство читања. У том смислу, апликација омогућава дубоко, интимно и никада не ометајуће читање.
Знања и вештине
Апликација вам омогућава да примените тренутну дигиталну наставу која покреће ефикасне механизме учења који вам омогућавају да стекнете специфична знања везана за језик и шире и да вежбате трансверзалне стратешке вештине, као што су дигитално и грађанство. Могућност уметања текстуалних коментара наводи ученике на рад не само на вештини читања већ и на писању и синтези.
Неформално, искуствено и сарадничко учење
Неформална методологија која је у основи подучавања друштвеног читања чини учење природним и спонтаним, претварајући школску активност у право искуство које се може доживети било када и било где, изван зидова учионице и звука звона. Могућност интеракције активира динамику сарадничког учења захваљујући којој ученици на потпуно спонтан начин размењују мишљења, дискутују, причају, причају и уче заједно, свако према својим склоностима и свом стилу учења и комуникације.
Проширено читање: читање и повезивање
Могућност уметања не само текстова, већ и линкова и слика у коментарима повећава читање: на овај начин ученици могу да успостављају везе, продубљују се кроз веб претрагу како би поделили са другим читаоцима, деле даље садржаје и идеје.
Инклузивна апликација
Захваљујући интегрисаним алатима, сваки ученик може да прилагоди своје искуство читања тако што ће изабрати фонт текста, величину, боју позадине и активирати аутоматско читање текста.
Два начина друштвеног читања
Апликација омогућава два режима рада:
Трансверзална читања: обухватају часове из целе Италије.
Током године покрећу се тренуци читања одређених текстова којима се наставници могу придружити са својим разредом. Преко заједничког календара, сви учесници могу читати и коментарисати исти текст у исто време.
Приватно читање: укључује ограничене групе за читање које је створио наставник.
У оквиру апликације, наставник има на располагању библиотеку готових пројеката и лектире око којих може да креира групе за читање које укључују само ученике које он жели или цео разред.
Дидактичке идеје и средства за праћење
Литература која се нуди у оквиру апликације обогаћена је идејама које наставник може користити за анимирање интеракције, ефикасно стимулисање ученика, праћење рада и модерирање разговора.
Употреба
Да бисте приступили апликацији, морате се регистровати на сајту пеарсон.ит
Ажурирано:
Предуслов безбедности је да разумете како програмери прикупљају и деле ваше податке. Праксе за приватност и безбедност података могу да се разликују у зависности од коришћења, региона и узраста. Програмер је пружио те информације и може да их ажурира током времена.
Подаци се не деле са трећим странама
Сазнајте више о томе како програмери објављују дељење
Ова апликација може да прикупља ове типове података
Лични подаци, Поруке и још 2
Подаци се шифрују током преноса
Можете да захтевате брисање података