Апликација 24еду Теацхер даје наставницима приступ корисним алатима, директно са њиховог телефона или таблета, и омогућава лако управљање активностима као што су: додавање оцена, изостанака, затварање оцена, потписивање услова похађања, додавање изузећа, мотивисање изостанака и друго.
Аутоматски се синхронизује са веб налогом коме се може приступити на ввв.24еду.ро.
Како да направим налог наставника?
Да бисте имали налог наставника, решење 24еду мора бити имплементирано у вашој школи. Тако ћете од школе добити код и упутства за креирање налога.
Предности за наставнике
Налог 24еду.ро доноси вишеструке предности:
Прорачуни без грешака: просеци се израчунавају аутоматски
Смањује време извршења за извештаје и статистике потребне на крају семестра или школске године - извештаји се аутоматски генеришу на основу информација сачуваних у решењу
Омогућава директну комуникацију са родитељима и ученицима
Јасна евиденција часова и ученика
Прорачуни без грешака: просеци се израчунавају аутоматски
Комуникација наставник – родитељ – ученик
24еду решење је алат за поједностављење и побољшање односа родитељ-ученик-наставник, обезбеђујући комуникацију у реалном времену између њих.
Ажурирана школска ситуација се може видети на налогу родитеља/ученика, одмах након што је сачува наставник. Поред тога, веб налог такође нуди приступ делу порука који омогућава директну и индивидуалну комуникацију између родитеља – наставника – ученика.
Систем 24еду.ро
Решење 24еду има за циљ да унапреди активност ученика, наставника и однос родитеља према учинку ученика. Ученик може добити индивидуалну повратну информацију од сваког појединачног наставника, може пратити његов напредак у сваком предмету, директно на свом личном 24еду налогу.
Зашто је ово битно? Зато што је румунски образовни систем усредсређен на посебан извештај о оцени теста, или већину времена овај извештај није довољно релевантан да би се идентификовале вештине детета. Периодична повратна информација, од сваког појединачног наставника, може помоћи родитељу да усмери своје дете у области активности у којима оно може да се бави. Овај процес може само да одреди да дете буде више обучено у активностима које га задовољавају, да им посвети више времена, да жели да постигне учинак, а све то под позитивном репрезентацијом. Нестаје дакле, представа наученог из обавезе.
Решење 24еду је корисно за родитеље са неколико тачака гледишта:
Они су информисанији и укључени у школску активност детета и могу интервенисати тамо где је детету потребна помоћ, могу га усмерити у области активности у којима се дете истиче.
Они могу директно да комуницирају са наставницима без потребе да путују у школу и имају приступ одређеним информацијама које иначе не би знали.
Периодичне информације добијам и путем е-поште и путем СМС-а.