iNAEA
+10 ہزار
ڈاؤن لوڈز
ہر کوئی
info
اس ایپ کے بارے میں
* تعلیمی کامیابی کے حسب ضرورت خود تشخیص کے بارے میں کیا خیال ہے؟
⦁ تعلیمی کامیابی کا حسب ضرورت خود تشخیص کمپیوٹر پر مبنی ایک نیا جائزہ ہے جو طلباء کی ترقی کی تشخیص اور حسب ضرورت معلومات فراہم کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ موجودہ قومی تعلیمی کامیابیوں کے جائزوں کے برعکس جو صرف چند طلباء کو منتخب کر کے کرائے جاتے ہیں، یہ ایک تشخیصی نظام ہے جو مطلوبہ سکولوں کو اس بات کی اجازت دیتا ہے کہ وہ عمل درآمد کے شیڈول کے دوران کسی بھی وقت رضاکارانہ طور پر حصہ لے سکیں اور طلباء کی کامیابی کی سطح پر فوری رائے حاصل کریں۔
* تشخیص کا مقصد
⦁ مقصد ہر مضمون کے لیے نہ صرف علمی تشخیص کے نتائج جیسے کامیابی کی سطح فراہم کرکے، بلکہ غیر علمی خصوصیات جیسے کہ سماجی اور جذباتی صلاحیتوں کے لیے بھی تشخیصی نتائج فراہم کرکے انفرادی طلبہ کی مجموعی ترقی کی حمایت کرنا ہے۔
*تجزیے کا موضوع اور تشخیص کا دائرہ
⦁ تشخیصی مضامین: ایلیمنٹری اور مڈل اسکول پانچ مضامین کے لیے کامیابی کی تشخیص کے ٹولز فراہم کرتے ہیں: کورین، ریاضی، انگریزی، سماجی علوم، اور سائنس؛ ہائی اسکول تین مضامین کے لیے کامیابی کی تشخیص کے اوزار فراہم کرتے ہیں: کورین، ریاضی، اور انگریزی۔
⦁ تشخیص کا وقت: اسکول اور کلاس کے اوقات کو مدنظر رکھتے ہوئے، تشخیصی ٹول کو ہر مضمون کے لیے ابتدائی اسکولوں کے لیے 40 منٹ، مڈل اسکولوں کے لیے 45 منٹ، اور ہائی اسکولوں کے لیے 50 منٹ کے لیے تشخیص کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔
⦁ سوالات کی تعداد: اسکول کی سطح اور مضمون کی خصوصیات کو مدنظر رکھتے ہوئے، ایک ٹیسٹ 20 سے 26 سوالات پر مشتمل ہوتا ہے۔
⦁ تشخیص کی گنجائش اور عمل درآمد کی مدت
- تشخیص کا دائرہ: تمام پچھلے تعلیمی سال
- نفاذ کی مدت: وسط فروری سے اپریل کے آخر تک
* تشخیص کے نتائج فراہم کرنا اور استعمال کرنا
⦁ ہر طالب علم کے لیے تشخیص کے نتائج کی جانچ پڑتال کے بعد سیلف اسسمنٹ سائٹ کے ذریعے کی جا سکتی ہے۔ انفرادی طلباء کو ان تشخیصوں کے بارے میں ذاتی نوعیت کی تفصیلات فراہم کی جاتی ہیں جن میں انہوں نے حصہ لینے کے لیے انتخاب کیا ہے۔
⦁ چونکہ نیا سمسٹر شروع ہونے پر فروری کے وسط سے اپریل کے درمیان خود تشخیص کیا جاتا ہے، اس لیے تشخیص کے نتائج کو پچھلے تعلیمی سال میں تعلیمی کامیابیوں کی تشخیص کے مقصد کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔
*کمپیوٹر پر مبنی تشخیص کی خصوصیات
⦁ کمپیوٹر پر مبنی تشخیص زیادہ حقیقت پسندانہ طور پر ان مسائل کو دوبارہ پیش کرتا ہے جو حقیقی زندگی اور ان کے ارد گرد کے ماحول میں پیش آتے ہیں، اس طرح کامیابی کے معیارات اور مضامین کی قابلیت کا جائزہ لیتے ہیں جن کی پیمائش روایتی کاغذ پر مبنی تشخیص سے کرنا مشکل تھا۔
آپ کر سکتے ہیں۔
- آپ ویڈیو یا آڈیو مواد پیش کر سکتے ہیں، یا ایسے سوالات بنا سکتے ہیں جن میں ایسے مواد شامل ہوں جو طلباء کو ٹولز میں ہیرا پھیری کے ذریعے نقل کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔
- مختلف سیاق و سباق کو لاگو کرنا ممکن ہے جن میں مسائل کی صورتحال شامل ہے، جس سے نصاب میں زور دیا گیا قابلیت کا اندازہ لگانا آسان ہو جاتا ہے۔
⦁ ملٹی میڈیا مواد کا استعمال کرکے اور انٹرایکٹو فیچرز سمیت، آپ طلباء کی تشخیص میں حصہ لینے کی ترغیب بڑھا سکتے ہیں۔
- ایسے مسائل کو حل کرنے کے عمل میں جن میں ویڈیوز، اینیمیشنز، اور نقلی تجربات شامل ہیں جن میں طلباء براہ راست ہیرا پھیری کر سکتے ہیں، طلباء دلچسپی لیتے ہیں اور خود تشخیص میں جوش و خروش سے حصہ لیتے ہیں۔
⦁ کمپیوٹر پر مبنی تشخیص کے نفاذ، خودکار اسکورنگ، اور ڈیٹا اسٹوریج اور انتظام کے ذریعے عمل درآمد کی کارکردگی میں بہت زیادہ اضافہ ہوتا ہے۔
- کاغذ پر مبنی جائزوں کے مقابلے میں، آپ ٹیسٹ شیٹس کو پرنٹ کرنے، تقسیم کرنے اور درجہ بندی کرنے کے لیے درکار وقت اور لاگت کو بچا سکتے ہیں، اور جوابات کو سکین کرنے اور داخل کرنے کے دوران ہونے والی مختلف غلطیوں کو کم کر سکتے ہیں۔
- خودکار اسکورنگ ٹکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے، آپ آن لائن تشخیص کے نتائج کو جلدی سے چیک کر سکتے ہیں۔
* تعلیمی کامیابی کے حسب ضرورت خود تشخیص کو لاگو کرنے اور اس میں حصہ لینے کا طریقہ
⦁ خود تشخیص ہر سال وسط فروری سے اپریل تک کیا جاتا ہے۔
⦁ آپ ایک اسکول یا کلاس کے طور پر درخواست دے سکتے ہیں، اور خود مختار طور پر حصہ لینے والے مضامین اور مخصوص خصوصیات کے سروے کے علاقوں کا انتخاب کر سکتے ہیں۔
⦁ وہ اسکول جو تشخیص میں حصہ لینا چاہتے ہیں، ان کے لیے ضروری ہے کہ وہ تشخیصی مدت کے دوران تشخیص کے نفاذ کی تاریخ کے طور پر ایک دن کا انتخاب کریں، تعلیمی شیڈول کو مدنظر رکھتے ہوئے، اور پھر نفاذ کی تاریخ سے کم از کم دو ہفتے قبل تشخیص کے لیے درخواست دیں۔ (آپ ایک بار درخواست دے سکتے ہیں)
⦁ طلباء اساتذہ کی رہنمائی میں اسکول میں کلاسوں میں شرکت کرتے ہیں اور کمپیوٹر، لیپ ٹاپ، ٹیبلیٹ وغیرہ کا استعمال کرکے تشخیص میں حصہ لے سکتے ہیں۔
⦁ رابطہ کرنے والے شخص کا ای میل پتہ
naea@kice.re.kr
⦁ رابطہ کرنے والے شخص کا فون نمبر
+8216004312
⦁ رازداری کی پالیسی
https://enaea.kice.re.kr/privacy-policy.html
⦁ تعلیمی کامیابی کا حسب ضرورت خود تشخیص کمپیوٹر پر مبنی ایک نیا جائزہ ہے جو طلباء کی ترقی کی تشخیص اور حسب ضرورت معلومات فراہم کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ موجودہ قومی تعلیمی کامیابیوں کے جائزوں کے برعکس جو صرف چند طلباء کو منتخب کر کے کرائے جاتے ہیں، یہ ایک تشخیصی نظام ہے جو مطلوبہ سکولوں کو اس بات کی اجازت دیتا ہے کہ وہ عمل درآمد کے شیڈول کے دوران کسی بھی وقت رضاکارانہ طور پر حصہ لے سکیں اور طلباء کی کامیابی کی سطح پر فوری رائے حاصل کریں۔
* تشخیص کا مقصد
⦁ مقصد ہر مضمون کے لیے نہ صرف علمی تشخیص کے نتائج جیسے کامیابی کی سطح فراہم کرکے، بلکہ غیر علمی خصوصیات جیسے کہ سماجی اور جذباتی صلاحیتوں کے لیے بھی تشخیصی نتائج فراہم کرکے انفرادی طلبہ کی مجموعی ترقی کی حمایت کرنا ہے۔
*تجزیے کا موضوع اور تشخیص کا دائرہ
⦁ تشخیصی مضامین: ایلیمنٹری اور مڈل اسکول پانچ مضامین کے لیے کامیابی کی تشخیص کے ٹولز فراہم کرتے ہیں: کورین، ریاضی، انگریزی، سماجی علوم، اور سائنس؛ ہائی اسکول تین مضامین کے لیے کامیابی کی تشخیص کے اوزار فراہم کرتے ہیں: کورین، ریاضی، اور انگریزی۔
⦁ تشخیص کا وقت: اسکول اور کلاس کے اوقات کو مدنظر رکھتے ہوئے، تشخیصی ٹول کو ہر مضمون کے لیے ابتدائی اسکولوں کے لیے 40 منٹ، مڈل اسکولوں کے لیے 45 منٹ، اور ہائی اسکولوں کے لیے 50 منٹ کے لیے تشخیص کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔
⦁ سوالات کی تعداد: اسکول کی سطح اور مضمون کی خصوصیات کو مدنظر رکھتے ہوئے، ایک ٹیسٹ 20 سے 26 سوالات پر مشتمل ہوتا ہے۔
⦁ تشخیص کی گنجائش اور عمل درآمد کی مدت
- تشخیص کا دائرہ: تمام پچھلے تعلیمی سال
- نفاذ کی مدت: وسط فروری سے اپریل کے آخر تک
* تشخیص کے نتائج فراہم کرنا اور استعمال کرنا
⦁ ہر طالب علم کے لیے تشخیص کے نتائج کی جانچ پڑتال کے بعد سیلف اسسمنٹ سائٹ کے ذریعے کی جا سکتی ہے۔ انفرادی طلباء کو ان تشخیصوں کے بارے میں ذاتی نوعیت کی تفصیلات فراہم کی جاتی ہیں جن میں انہوں نے حصہ لینے کے لیے انتخاب کیا ہے۔
⦁ چونکہ نیا سمسٹر شروع ہونے پر فروری کے وسط سے اپریل کے درمیان خود تشخیص کیا جاتا ہے، اس لیے تشخیص کے نتائج کو پچھلے تعلیمی سال میں تعلیمی کامیابیوں کی تشخیص کے مقصد کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔
*کمپیوٹر پر مبنی تشخیص کی خصوصیات
⦁ کمپیوٹر پر مبنی تشخیص زیادہ حقیقت پسندانہ طور پر ان مسائل کو دوبارہ پیش کرتا ہے جو حقیقی زندگی اور ان کے ارد گرد کے ماحول میں پیش آتے ہیں، اس طرح کامیابی کے معیارات اور مضامین کی قابلیت کا جائزہ لیتے ہیں جن کی پیمائش روایتی کاغذ پر مبنی تشخیص سے کرنا مشکل تھا۔
آپ کر سکتے ہیں۔
- آپ ویڈیو یا آڈیو مواد پیش کر سکتے ہیں، یا ایسے سوالات بنا سکتے ہیں جن میں ایسے مواد شامل ہوں جو طلباء کو ٹولز میں ہیرا پھیری کے ذریعے نقل کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔
- مختلف سیاق و سباق کو لاگو کرنا ممکن ہے جن میں مسائل کی صورتحال شامل ہے، جس سے نصاب میں زور دیا گیا قابلیت کا اندازہ لگانا آسان ہو جاتا ہے۔
⦁ ملٹی میڈیا مواد کا استعمال کرکے اور انٹرایکٹو فیچرز سمیت، آپ طلباء کی تشخیص میں حصہ لینے کی ترغیب بڑھا سکتے ہیں۔
- ایسے مسائل کو حل کرنے کے عمل میں جن میں ویڈیوز، اینیمیشنز، اور نقلی تجربات شامل ہیں جن میں طلباء براہ راست ہیرا پھیری کر سکتے ہیں، طلباء دلچسپی لیتے ہیں اور خود تشخیص میں جوش و خروش سے حصہ لیتے ہیں۔
⦁ کمپیوٹر پر مبنی تشخیص کے نفاذ، خودکار اسکورنگ، اور ڈیٹا اسٹوریج اور انتظام کے ذریعے عمل درآمد کی کارکردگی میں بہت زیادہ اضافہ ہوتا ہے۔
- کاغذ پر مبنی جائزوں کے مقابلے میں، آپ ٹیسٹ شیٹس کو پرنٹ کرنے، تقسیم کرنے اور درجہ بندی کرنے کے لیے درکار وقت اور لاگت کو بچا سکتے ہیں، اور جوابات کو سکین کرنے اور داخل کرنے کے دوران ہونے والی مختلف غلطیوں کو کم کر سکتے ہیں۔
- خودکار اسکورنگ ٹکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے، آپ آن لائن تشخیص کے نتائج کو جلدی سے چیک کر سکتے ہیں۔
* تعلیمی کامیابی کے حسب ضرورت خود تشخیص کو لاگو کرنے اور اس میں حصہ لینے کا طریقہ
⦁ خود تشخیص ہر سال وسط فروری سے اپریل تک کیا جاتا ہے۔
⦁ آپ ایک اسکول یا کلاس کے طور پر درخواست دے سکتے ہیں، اور خود مختار طور پر حصہ لینے والے مضامین اور مخصوص خصوصیات کے سروے کے علاقوں کا انتخاب کر سکتے ہیں۔
⦁ وہ اسکول جو تشخیص میں حصہ لینا چاہتے ہیں، ان کے لیے ضروری ہے کہ وہ تشخیصی مدت کے دوران تشخیص کے نفاذ کی تاریخ کے طور پر ایک دن کا انتخاب کریں، تعلیمی شیڈول کو مدنظر رکھتے ہوئے، اور پھر نفاذ کی تاریخ سے کم از کم دو ہفتے قبل تشخیص کے لیے درخواست دیں۔ (آپ ایک بار درخواست دے سکتے ہیں)
⦁ طلباء اساتذہ کی رہنمائی میں اسکول میں کلاسوں میں شرکت کرتے ہیں اور کمپیوٹر، لیپ ٹاپ، ٹیبلیٹ وغیرہ کا استعمال کرکے تشخیص میں حصہ لے سکتے ہیں۔
⦁ رابطہ کرنے والے شخص کا ای میل پتہ
naea@kice.re.kr
⦁ رابطہ کرنے والے شخص کا فون نمبر
+8216004312
⦁ رازداری کی پالیسی
https://enaea.kice.re.kr/privacy-policy.html
اپ ڈیٹ کردہ بتاریخ
سیفٹی اس بات کو سمجھنے کے ساتھ شروع ہوتی ہے کہ ڈویلپرز آپ کا ڈیٹا کیسے اکٹھا اور اس کا اشتراک کرتے ہیں۔ ڈیٹا کی رازداری اور سیکیورٹی کے طریقے آپ کے استعمال، علاقے اور عمر کی بنیاد پر مختلف ہو سکتے ہیں۔ ڈویلپر نے یہ معلومات فراہم کی ہے اور وقت کے ساتھ ساتھ اسے اپ ڈیٹ کر سکتا ہے۔
فریقین ثالث کے ساتھ کسی بھی ڈیٹا کا اشتراک نہیں کیا گیا
ڈویلپرز کے اشتراک کے اعلان کے بارے میں مزید جانیں
کوئی ڈیٹا اکٹھا نہیں کیا گیا
ڈویلپرز کے اکٹھا کرنے کے اعلان کے طریقے بارے میں مزید جانیں