Muallim ul Tajweed معلم تجوید

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在背诵古兰经的上下文中，tajwīd / tajwid / tajweed（阿拉伯语：تَجْوِيدْ tajwīd，国际音标：[tædʒˈwiːd]，“口语”）是一套规则，用于正确发音并应用字母的所有特性各种传统的背诵方法（Qira'at / qirat / qiraat）。在阿拉伯语中，tajwīd 一词源自三字根 j-w-d，意思是增强或使某些事物变得出色。从技术上讲，这意味着赋予每个字母背诵古兰经（古兰经/古兰经）的权利。

了解实际的 tajwid 规则是一项社区义务 (farḍ al-kifāya)，这意味着每个社区中至少有一个人必须知道它。对于个人的裁决存在不同意见。 Shadee el-Masry 博士指出，每个穆斯林都有个人义务 (farḍ al-'ayn) 以正确的 tajwīd 背诵古兰经 (al-fatiha) 的开篇章节，尽管他们不需要知道规则本身的术语和定义。 Sheikh Zakariyya al-Ansari 表示，以改变意义或改变语法的方式背诵是有罪的。如果它不改变这两件事，那么它就不是有罪的，即使它是一个明显的错误。

关于 tajwid 的古兰经中心经文是第 73:4 节：“……并有节制地背诵古兰经。” tartīl 阿拉伯语：تَرْتِيْل ，在这节经文中使用，也经常与它的命令一起用于圣训（hades / hades / hadis）。它的意思是缓慢、仔细、准确地表达。

阿布·达乌德 (Daud / Dawood / Dawod) 的圣训集有一章标题为“推荐古兰经中的 [背诵] tartīl”。开头是这样的叙述：“真主赐福于他的使者说：献身于《古兰经》的人将被告知要仔细诵读、登高和诵读（阿拉伯语：رَتِّلْ ），因为他在念诵时仔细地念诵。曾在世上，因为当他念到他背诵的最后一节经文时，他就会到达他的住所（Sunan Abi Dawud 1464）。”这个叙述描述了背诵方式的重要性及其对来世的积极影响。下一个叙述描述了延长的重要性（阿拉伯语：مَدًّا ）：“Qatadah 说：我问 Anas 关于先知背诵古兰经的事，愿他平安与祝福。他说：他曾经表达过所有的一切长重音清晰（阿拉伯语：كَانَ يَمُدُّ مَدًّا ）（Sunan Abi Dawud 1465）。”这个叙述还表明，即使是先知的同伴也使用了一些今天仍在使用的 tajwīd（Tajwed）规则中的术语。

阿拉伯字母有 28 个基本字母，加上 hamzah (ء)。

ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن و ہ ي

阿拉伯语定冠词是 ال al-（即字母 alif 后跟 lām）。 al- 中的 lām 如果后面的字母是“qamarīyah”（“lunar”），则发音，但如果它后面的字母是“shamsīyah”（“solar”），则它后面的 lām 成为下一个字母的一部分（是同化）。 “Solar”和“lunar”成为这些实例的描述，因为“月亮”和“太阳”（分别为 al-qamar 和 ash-shams）的词就是这条规则的例子。

农历字母：ا ب ج ح خ ع غ ف ق ك م هـ و ي

太阳字母： ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن

Ahkaam_e_Tajweed (Ahkaam e Tajweed) 提供了背诵古兰经的 adaab（规则）。
如果字母发音不正确，则可以更改经文 / ayah 的含义。因此，正确地背诵古兰经的每个字母及其所有规则和属性是很重要的。
哈兹拉特·阿里 (RA) 说：
ان علم التجويد هو تجويد الحروف ومعرفة الوقوف

Tajweed 规则是了解所有背诵古兰经所必需的 ahkaam / 规则的完整指南。 Tajweed 最重要的部分是学习发音器官的正确位置和发音方式。

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