Vadanta International School,
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关于此应用
瓦丹塔国际学校由领先的社会活动家Naresh Yadav先生于2011年成立，是一所男女混合学校。该学校旨在确保其学生发挥最大的学术和个人潜力。它还旨在基于对印度文化，社会和思想的理解，为他们奠定坚实的基础。但是，学校的目标是利用这一基础来培养为21世纪的严峻形势所准备的更具全球意识的公民。
瓦达塔学校（Vadanta school）是一所专为在老师的指导下教授学生的学校。瓦丹塔（Vadanta）的设施可让学生参加尽可能广泛的活动。这样可以确保每个学生都能找到并发展自己的才能。最后，我们的目标是创建一个全面发展的学生，在塑造自己发达和完整的个性的同时，发挥最大的学术潜力。
我们的任务
“教授学科和学习技巧；引起人们对自然现象的兴趣；鼓励手工技巧和对双手工作的自豪感；教孩子尊重和享受学习；在上课时间内对孩子进行教育，从而消除了多余的课外作业。”
“要鼓励合作，相互依存和兄弟般的感觉，从而为实践生活奠定基础，以此作为用智力和毅力解决生活问题的手段。”
“培养一种自豪感和对良好教育的价值的尊重，以及通过自己的努力和持续的兴趣来实现这种教育的责任。 “
我们的愿景
建立和增强孩子的性格;引导他们的思想走向自由，自由，创新的考虑；强化自己的意志；教导韧性和同情心。
“期望人们和教育者能够在总体上有利于孩子们的积极性地进行合作；”
“招募高素质，性格和能力强的员工，以适应他们的精神适应能力，并通过崇拜来促进学习和提高青少年的自然兴趣以及实现这种能力的能力；要牢记一种方法表演是出于对所学内容的哲学欣赏而发展的。”
瓦达塔学校（Vadanta school）是一所专为在老师的指导下教授学生的学校。瓦丹塔（Vadanta）的设施可让学生参加尽可能广泛的活动。这样可以确保每个学生都能找到并发展自己的才能。最后，我们的目标是创建一个全面发展的学生，在塑造自己发达和完整的个性的同时，发挥最大的学术潜力。
我们的任务
“教授学科和学习技巧；引起人们对自然现象的兴趣；鼓励手工技巧和对双手工作的自豪感；教孩子尊重和享受学习；在上课时间内对孩子进行教育，从而消除了多余的课外作业。”
“要鼓励合作，相互依存和兄弟般的感觉，从而为实践生活奠定基础，以此作为用智力和毅力解决生活问题的手段。”
“培养一种自豪感和对良好教育的价值的尊重，以及通过自己的努力和持续的兴趣来实现这种教育的责任。 “
我们的愿景
建立和增强孩子的性格;引导他们的思想走向自由，自由，创新的考虑；强化自己的意志；教导韧性和同情心。
“期望人们和教育者能够在总体上有利于孩子们的积极性地进行合作；”
“招募高素质，性格和能力强的员工，以适应他们的精神适应能力，并通过崇拜来促进学习和提高青少年的自然兴趣以及实现这种能力的能力；要牢记一种方法表演是出于对所学内容的哲学欣赏而发展的。”
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