此 Android 应用程序是 SMA / SMK XII 级独立课程的美术教师指南。 PDF 格式。
视觉文化是通过分阶段、持续进行的想象和探索实践来集体研究的。通过美术,教师可以通过观察周围的日常物体和事件,培养学生创作反映其文化的艺术作品的主动性、敏感性和热情。
在美术教学活动中,特别是在体验非沉默的、富有想象力的、适应性的、发展性的和语境性的创作过程中,有一个很好的机会为师生之间创造表达和协作的空间。
反映了Ki Hadjar Dewantara的TriKon理念,即连续、收敛和同心,艺术教育作为连续不断的知识,可以利用各种来源的想法、概念和材料,在批判性地发展自己的能力和个性的基础上提供意义,并且不排除文化因素。身份作为一个人身份的一部分。
享受阅读并与学生一起探索应用美术的知识和实践。
希望这个应用程序能够发挥作用,成为教学过程中的忠实朋友。
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阅读愉快。