Muallim ul Tajweed معلم تجوید

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在背誦古蘭經的上下文中，tajwīd / tajwid / tajweed（阿拉伯語：تَجْوِيدْ tajwīd，國際音標：[tædʒˈwiːd]，“口語”）是一套規則，用於正確發音並應用字母的所有特性各種傳統的背誦方法（Qira'at / qirat / qiraat）。在阿拉伯語中，tajwīd 一詞源自三字根 j-w-d，意思是增強或使某些事物變得出色。從技術上講，這意味著賦予每個字母背誦古蘭經（古蘭經/古蘭經）的權利。

了解實際的 tajwid 規則是一項社區義務 (farḍ al-kifāya)，這意味著每個社區中至少有一個人必須知道它。對個人的裁決存在不同意見。 Shadee el-Masry 博士指出，每個穆斯林都有個人義務 (farḍ al-'ayn) 以正確的 tajwīd 背誦古蘭經 (al-fatiha) 的開篇章節，儘管他們不需要知道規則本身的術語和定義。 Sheikh Zakariyya al-Ansari 表示，以改變意義或改變語法的方式背誦是有罪的。如果它不改變這兩件事，那麼它就不是有罪的，即使它是一個明顯的錯誤。

關於 tajwid 的古蘭經中心經文是第 73:4 節：“……並有節制地背誦古蘭經。” tartīl 阿拉伯語：تَرْتِيْل ，在這節經文中使用，也經常與它的命令一起用於聖訓（hades / hades / hadis）。它的意思是緩慢、仔細、準確地表達。

阿布·達烏德 (Daud / Dawood / Dawod) 的聖訓集有一章標題為“推薦古蘭經中的 [背誦] tartīl”。開頭是這樣的敘述：“真主賜福於他的使者說：獻身於《古蘭經》的人將被告知要仔細誦讀、登高和誦讀（阿拉伯語：رَتِّلْ ），因為他在念誦時仔細地念誦。曾在世上，因為當他念到他背誦的最後一節經文時，他就會到達他的住所（Sunan Abi Dawud 1464）。”這個敘述描述了背誦方式的重要性及其對來世的積極影響。下一個敘述描述了延長的重要性（阿拉伯語：مَدًّا ）：“Qatadah 說：我問 Anas 關於先知背誦古蘭經的事，願他平安與祝福。他說：他曾經表達過所有的一切長重音清晰（阿拉伯語：كَانَ يَمُدُّ مَدًّا ）（Sunan Abi Dawud 1465）。”這個敘述還表明，即使是先知的同伴也使用了一些今天仍在使用的 tajwīd（Tajwed）規則中的術語。

阿拉伯字母有 28 個基本字母，加上 hamzah (ء)。

ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن و ہ ي

阿拉伯語定冠詞是 ال al-（即字母 alif 後跟 lām）。 al- 中的 lām 如果後面的字母是“qamarīyah”（“lunar”），則發音，但如果它後面的字母是“shamsīyah”（“solar”），則它後面的 lām 成為下一個字母的一部分（是同化）。 “Solar”和“lunar”成為這些實例的描述，因為“月亮”和“太陽”（分別為 al-qamar 和 ash-shams）的詞就是這條規則的例子。

農曆字母：ا ب ج ح خ ع غ ف ق ك م هـ و ي

太陽字母： ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن

Ahkaam_e_Tajweed (Ahkaam e Tajweed) 提供了背誦古蘭經的 adaab（規則）。
如果字母發音不正確，則可以更改經文 / ayah 的含義。因此，正確地背誦古蘭經的每個字母及其所有規則和屬性是很重要的。
哈茲拉特·阿里 (RA) 說：
ان علم التجويد هو تجويد الحروف ومعرفة الوقوف

Tajweed 規則是了解所有背誦古蘭經所必需的 ahkaam / 規則的完整指南。 Tajweed 最重要的部分是學習發音器官的正確位置和發音方式。

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