Pembelajaran Inovatif Madrasah

Tholabul Ilmi

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關於此應用程式

這個 Android 應用程式是對創新學習的解釋。Erna Badriyatin 等人講述的印尼宗教學校教師的勵志故事。 PDF 格式。

素質教育是必然的結果，必須為此奮鬥、為之奮鬥。因此，宗教部（Kemenag）決心創立世界一流的宗教學校。宗教學校有潛力與世界上其他教育機構競爭。宗教學校的學生不僅學習宗教，也學習科學技術。

當今和未來面臨的全球挑戰促使宗教部決心建立世界一流的宗教學校。根據國際學生評估計畫（PISA）的教育評估結果，印尼學生的閱讀素養、科學素養和數位素養能力仍落後於其他國家。當然，這也是宗教學校必須立即提升自己的原因，讓學生在工業革命4.0時代參與競爭。

除此之外，宗教學校還需要能夠跟上和利用科學技術的發展，例如物聯網（IoT）、人工智慧（AI）、擴增實境（AR）、3D列印和大數據處理。作為宗教學校的一部分，教師還需要能夠發展創新學習，以培養批判性思考、創造力、協作和溝通。

不僅如此，在學習中，還要求教師能夠培養高階思考能力（HOTS）和解決問題的能力。


希望這個應用程式的材料內容有助於自我反省並更好地改善日常生活。

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