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聯合國兒童基金會與微軟合作為約旦的年輕人開設“學習門戶”

2020年6月10日，安曼-聯合國兒童基金會和微軟為青少年提供了一個“學習門戶”，作為支持青年學習的數字平台，使他們能夠繼續接受教育並在家中發展他們的技能。該平台今天在約旦啟動，數字經濟與創業部，青年部和聯合國兒童基金會駐約旦代表在場。來自王國各地的17名年輕人與他們遙遙相接。
約旦的年輕人學習門平台是該地區全球遠程學習平台的第一個版本，該平台提供全面的阿拉伯課程，該平台為年輕人免費提供，並包含在線和離線組件，並包括高級編碼，軟件開發，數字素養和技能課程。生活，社會企業家精神和英語-正在製定計劃，以擴大和發展未來的學習和培訓機會。
聯合國兒童基金會駐約旦代表Tania Chapuisat表示，“學習之門”為約旦年輕人提供了可擴展和增強的解決方案，通過發展他們未來工作所需的數字和其他技能來釋放他們的潛力。她補充說，該平台“為幫助難以到達的年輕人提供了重要的橋樑。”並剝奪了接受教育和培訓的機會，使這些年輕人成為約旦經濟復甦的中心。
聯合國兒童基金會與其他公司之間的這種類型的合作夥伴關係有可能在基於共同的基於價值的方法的基礎上帶來兒童和青年生活的變革性改變，因為社會價值和應對挑戰也對企業有利。''
微軟約旦總幹事羅拉·謝哈布（Rola Shehab）表示：“我們在微軟的工作重點是尋找方法，使技術能夠改善人們的生活，並向最容易與數字化轉型時代並駕齊驅的弱勢群體提供技術。我們的重點是彌合技能差距，確保我們的解決方案對所有人有效。年輕人成為明天的領導者，並向所有學生開放通過一般和包容性經驗進行學習的可能性，學校停課可能對兒童和青年的福祉產生毀滅性影響，但我們決心通過確保兒童和青年學習的連續性來減少學校停課對兒童教育的影響。聯合國兒童基金會和劍橋大學針對青少年的“學習門戶”，提供了一種本地有效的遠程學習解決方案，以確保數百萬年輕人不斷獲得教育。
約旦是世界上年輕人口最高的國家之一，其中63％的年齡在30歲以下的年輕人中，但這些年輕人中有近三分之一失業。此外，女孩的處境更加困難，因為約旦的女性勞動力參與率是世界第三低。
自大流行爆發以來，兒童基金會和青年部通過提供有意義的參與機會（包括志願服務，文化活動，學習，培訓和企業家精神），增加了對約旦青年的支持。

青年學習門戶網站是聯合國兒童基金會，微軟，劍橋大學及其部門，劍橋大學新聞與媒體系和劍橋評估局之間的合作夥伴關係。
年輕人可以通過訪問以下網站來訪問該平台的約旦版本：joradan.learningpassport.unicef.org