Ziarah Ke Tanah Jawara

Tholabul Ilmi

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關於這個應用程式

這個 Android 應用程式是對 Peti Priani Dewi 所著《Pilgrimage to the Land of Champions》一書的解釋。 PDF 格式。

當今印尼社會大多數人的務實生活方式導致了該國崇高文化價值的侵蝕。當地智慧的禮貌、友善、尊重、明智、睿智和宗教的價值觀似乎被侵蝕並淪為即時和現代的生活方式。

人們很容易生氣、憤怒、粗暴、粗魯，無法控制自己。這種現象可能是一個以友善、有禮貌、寬容、以及高尚、高尚品格著稱的民族性格被削弱的表現。

作為一個文明、有尊嚴的民族，這樣的狀況顯然不利於民族的未來，特別是不利於孕育出有智慧、有知識、有智慧、有技能、有高尚品德、有高貴地位、有能力的民族後代。高度文明，並且始終忠於上帝，全能的上帝。

因此，需要一種不僅追求認知興趣（思考、推理、邏輯），而且關注並融合道德問題和品格高尚的國民素質教育範式。這符合印尼共和國2003年關於國民教育制度的第20號法律，即教育的功能是發展能力、培養有尊嚴的民族性格和文明，使民族生活變得智能和培養學生的潛力，成為對全能的上帝忠誠和虔誠的人，具有高尚的品格，健康、知識豐富、有能力、有創造力、獨立，並成為民主和負責任的公民。

加強國民素質教育可以透過優化國民掃盲運動（GLN）的角色來實現，該運動使印尼人民能夠獲得優質的閱讀材料。高品質的閱讀材料可以從農村和城市社區的景觀和社會變遷、豐富的地區語言、印尼人物的重要教訓、印尼美食和傳統印尼建築中提取。

從這些來源中提取的閱讀材料包含民族性格價值觀，如宗教價值觀、誠實、寬容、紀律、勤奮、創造力、獨立、民主、好奇心、民族精神、熱愛國家、尊重成就、友誼、熱愛和平，喜歡讀書，關心環境，關心社會，有責任感。

民族品格價值與印尼人民的生活和生計息息相關，他們不僅追求自身利益，還關係到宇宙的平衡、社會的社會福祉以及對全能神的奉獻。如果這三件事和諧地交織在一起，一個文明而有尊嚴的印尼民族就會誕生。


希望這個應用程式的材料內容有助於自我反省並更好地改善日常生活。

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閱讀愉快。



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