āļŠāļ§āļąāļŠāļāļĩāļāđāļāđāļĄāđ! āļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļĒāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļŠāļāļļāļ āđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļĨāļđāļ āđ āļāļāļāļāļļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ? āļāļĩāđāđāļ
āđāļŦāđāđāļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāđāļāļāļāļāđāļĢāļēāļŠāļāļāļĨāļđāļāļāļāļāļāļļāļ Kids Games with Tracing Phonics Coloring Musics āđāļāđāļāđāļāļĄāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāļŦāļāđāļēāļāļāļŠāļĩāļŠāļąāļāļŠāļāđāļŠāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāđāļŦāđāđāļĨāđāļ
āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāđāļŠāđāļāļāļēāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļāđāļāđ āļāđāļ§āļĒāđāļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļŦāļąāļāđāļāļīāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļąāđāļāļāļĢāļīāļĻāļāļē āđāļāļĄāđāļāļēāļ°āļāļāļāļŠāļāļđāđ āļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩ āļĢāļ§āļĄāļāļļāļāđāļĨāļ°āļĨāļēāļāđāļŠāđāļ āļāļąāļāļāļđāđāļāļđāđ āđāļāļĄāđāļāļāļīāļāļŠāđ āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāđāļ āđ āļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđ āđ āļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļ§āļāđāļāļēāđāļŦāđāļāļ āļēāļāđāļāļĄāļŠāļĩāļŠāļąāļāļŠāļāđāļŠāļāļĢāđāļāļĄāļāļĢāļīāļĻāļāļēāđāļŠāļāļŠāļāļļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļķāļāļŠāļĄāļāļ
āļāļĩāđāļāļĩāđāđāļāđāļ āđ āļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ ABC Tracing āđāļĨāļ° Phonics, 123 Numbers Tracing and Phonics, Shapes Tracing āđāļĨāļ° Phonics, āļāļēāļĢāļ§āļēāļāļ āļēāļāļŠāļĩāđāļāļŠāļĄāļļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩ, āđāļŠāļĩāļĒāļāļŠāļąāļāļ§āđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļģ, āđāļŠāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļģ, āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļ§āļēāļāļ āļēāļāļāđāļ§āļĒāļĄāļ·āļāļāļĢāļĩ, āļāļĢāļīāļĻāļāļēāļāļīāđāļāļāļāļ§āđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ āļāļķāļāļŠāļĄāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļīāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒāļŠāļąāļāļ§āđ, āļāđāļāļāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ / āļāļąāļ§āļāļļāđāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĄāļāđāļāļāļāļāļĨāļĨāļđāļāđāļĨāļ°āļāļ·āđāļ āđ
āđāļāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļŦāļąāļāđāļāļīāļāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļŠāļĩāđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āļāļĩāđāļāļĩ! āđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļĒāļāļĢāļĩāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļŦāļąāļāđāļāļīāļāļāļāļāļāļļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ ABC Tracing āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ āļĒāļąāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļąāļ§āđāļĨāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļāđāļ§āļĒ Kids 123 Number for Toddlers āđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāļđāļāļāļĢāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļĄāļĩāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļāļāļāļļāļāļēāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĩāđ āđāļāđāļāđ āļāļāļāđāļāļĄāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāđāļŠāļāļŠāļāļļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĄāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļāļĩāđāđāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļŠāļĄāļļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļāļĢāļĩāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ!
Kids Tracing-Phonics-Coloring-Musics āđāļāđāļāđāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļąāļ§āđāļĨāļ āđāļĨāļ°āļĢāļđāļāļāļĢāļāļāļĢāļĩāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŠāļāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ āļāļąāđāļāđāļāđāđāļāđāļāđāļĨāđāļāđāļāļāļāļāļķāļāđāļāđāļāļāđāļāļāļ§āļąāļĒāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļĩāđāļāļāļĢāđāļāļāļāđāļāļĄ Tracing Game āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļ āđ āļāļāļāļģāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļąāļ§āđāļĨāļ āđāļĨāļ°āļĢāļđāļāļĢāđāļēāļāļāđāļ§āļĒāđāļŠāļĩāļĒāļāđāļāļāļīāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļąāļāļāļđāđ / āļāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ āđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļŦāļąāļāđāļāļīāļ āđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāļāđāļāļāļ§āļąāļĒāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļąāļ§āđāļĨāļ 123 āđāļĨāļ°āļĢāļđāļāļāļĢāļāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļēāļĒāđāļāļĒāđāļāđāļāļīāđāļ§āļĨāļēāļāđāļŠāđāļ āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļģāļ āļēāļĢāļāļīāļāļāļĩāđāļāļ§āļāđāļāļēāļāļ·āđāļāļāļāļāļāđāļēāļāļŠāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļĨāđāļāļāļāļ°āļāļĩāđāļāļ§āļāđāļāļēāđāļĨāđāļāđāļāļĄāļĨāļēāļāđāļŠāđāļ!
āđāļāđāļāļĄāļāļĩāđāđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļĨāđāļāļāļāļāļāļĢāļĩāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļāđāļĨāļ°āđāļāļĨāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļāļĩāļĒāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļĢāļĩ āđāļāļĨāļāļāļĩāđāļĒāļāļāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄ āļŠāļģāļĢāļ§āļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāđāļēāļ āđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļāļāļāļĢāļĩ āđāļāđāļāļīāđāļ§āđāļĨāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļĢāļĩāļŦāļĨāļēāļāļŠāļĩāļŠāļąāļ āđāļāđāļ āđāļāđāļĨāđāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ āļāļĨāļāļāļāļļāļ āđāļāļĩāļĒāđāļ āđāļāļāđāļāđāļāļ āļāļĢāļąāļĄāđāļāđāļ āļāļĨāļļāļ āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļēāļĢāđāđāļāļāđāļē āļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļĢāļĩāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŠāļāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļ
āđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļģāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļđāđāļ§āļąāļāļāļļ āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļąāļ§āđāļĨāļ āļĢāļđāļāļĢāđāļēāļ āļŠāļĩ āļāļĢāļĢāļāļ° āļāļĢāļīāļĻāļāļē āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļĢāđāļāļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļ āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļĄāļīāļāļĢāļāļąāļāđāļāđāļ āđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāļŠāļĩāļŠāļąāļāļŠāļāđāļŠāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļĄāļĨāļēāļāđāļŠāđāļ ABC, āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļđāđāļāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļ, āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļđāđāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ, āļāļēāļĢāļĨāļēāļāđāļŠāđāļ 123, āļāļēāļĢāļĨāļēāļāđāļŠāđāļāļĢāļđāļāļĢāđāļēāļ, āđāļŠāļĩāļĒāļāļŠāļąāļāļ§āđ āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāļđāļāļāļĢāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ āļĢāļđāļāļāļĢāļāđāļĢāļāļēāļāļāļīāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļĩ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļ§āđāļĨāļ āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāđāļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ āđāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļāļļāļāļēāļĨ
āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļŦāļąāļāđāļāļīāļāļāļāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢāđāļĨāļ°āļāļąāļ§āđāļĨāļ āļāļđāđāļāļĄāļāļļāļāļ§āļąāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĨāļīāļāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ
āđāļāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ
āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄ ABC āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļ
Kids 123 Numbers Tracing, Phonics & Learning
Kids Shapes Learning
āļŠāļĄāļļāļāļ§āļēāļāļ āļēāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ
āļŠāļĄāļļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ
āļāļĢāļīāļĻāļāļēāļāļīāđāļāļāļāļ§āđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ
āđāļŠāļĩāļĒāļāļŠāļąāļāļ§āđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ
āđāļāļĄāđāļĨāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļĢāļĩāđāļŠāļāļŠāļāļļāļ
āļĨāļāļāđāļĨāđāļāđāļāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŠāļāļŠāļāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļāļāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļąāļ§āđāļĨāļ āļŠāļĩ āļĢāļđāļāļĢāđāļēāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļ āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§ āļāļ§āļēāļĄāļāļģ āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ!
āļāļąāļāđāļāļāđāļĄāļ·āđāļ
10 āļĄāļī.āļĒ. 2567