Klein avonturiersaansoek
Die klein avontuurlike toepassing is bedoel vir leerders van primêre en primêre onderwys, is daarop gemik om mense met leerstoornisse en outisme te ondersteun op die gebied van verbale en nie-verbale kommunikasie en die aanleer van logiese analise-vaardighede en geheue-opbou
Die aansoek is gebaseer op:
- Die ontwikkeling van primêre vaardighede in waarneming en navorsing.
- Verwerf vaardighede om te onderskei tussen kleure, vorms en groottes.
- Verskeie aktiwiteite om die vaardighede van klassifikasie, onthou, verbeelding en kreatiwiteit aan te leer.
- Ontwikkel toepaslike en nodige antwoorde.
- Identifiseer vorms, kleure en getalle simbool en tik.
Toepassingsdoelstellings
- Verwerf taalvaardighede
- Verwerf vaardigheidsveranderingsvaardighede
- Ontwikkel die vaardighede van fyn bewegings en verenigbaarheid tussen die oog en die hand
- Verkry 'n taalkundige balans
- Verhoogde aandag en motivering
- Organisasievaardigheidsontwikkeling
- Ontwikkeling van ekspressiewe en taalkundige kommunikasie
Fase 1: Diskriminasie Verwerwing van primêre vaardighede in waarneming en navorsing
Fase 2: Onderskei tussen kleure, vorms en groottes
Fase 3: Die verwerwing van klassifikasie, onthou en kreatiwiteit
Fase 4: Die aanleer van taal- en akademiese vaardighede
Fase 5: Identifiseer die vorms en kleure simbool en skryf
Fase 6: Identifiseer die leesnommers, nommer en simbool
Opgedateer op
11 Nov. 2019