Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar

Bevat advertensies
100+
Aflaaie
Inhoudgradering
Almal
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent
Skermkiekieprent

Meer oor hierdie program

Die menslike natuur verstaan

Mens kom van die Sanskrit-woord manu, wat intelligent, denkend beteken. In die geskiedenis beteken homo mens. Daar word ook gesê dat mense die mees volmaakte wesens is omdat hulle:

· Waardigheid is selfagting.

· Waardigheid is die posisie as mens.

· Graad is iets waarna ons moet soek op grond van posisie.

Mense het ook sielskrag, naamlik:

· Skepping, naamlik die kreatiewe aard van mense met hul skeppings, altyd op soek na dinge wat nuut is en wat nog nooit bestaan ​​het nie.

· Smaak is die impuls binne die mens om die skoonheid van smaak te soek, daarom vorm dit met sy kreatiewe krag verskeie soorte manifestasies van diens in kuns.

· Karsa is 'n natuurlike begeerte om jouself aan die hoogste gesag toe te wy. Ek wil dus weet waar mense vandaan kom en waarheen hulle sal terugkeer.

Mense is deur God geskep as die mees volmaakte lewende wesens, wat God se ander skeppings oortref het. Mense bestaan ​​uit 'n siel en liggaam toegerus met 'n verstand en passies. God vestig rede en gedagtes by mense sodat dit vir hulle eie beswil en vir die mense rondom hulle gebruik kan word. Mense word begeertes gegee om op hierdie aarde te kan oorleef.

Verduidelik dat mense as individuele wesens beteken dat hulle verskillende behoeftes, belangstellings of ideale in sekere dinge het. Intussen het mense as sosiale wesens die kenmerke om in groepe te leef, die vermoë te hê om te kommunikeer, soortgelyke gevoelens te hê of saam te werk wat saamgevat word in die waardes van eenheid, die waarde van solidariteit, die waarde van samehorigheid en die waarde van organisasie. Mense as sosiale wesens het biologiese, beskermende, sosialisering/opvoedkundige, ondersteunende en ekspressiewe funksies.

Daar word gehoop dat hierdie funksies nie net die basis, materiaal vir aktiwiteite en selfs benaderings/prosesse sal word in die ontwerp, bedryf en evaluering van nie-formele onderwysprogramme nie. Die menslike natuur is soos volg:

1. Wesens wat innerlike energie het wat hul lewens kan beweeg om in hul behoeftes te voorsien.

2. Individue wat 'n rasionele aard het wat verantwoordelik is vir intellektuele en sosiale gedrag wat in staat is om hulself op positiewe doelwitte te rig, is in staat om hulself te organiseer en te beheer en is in staat om hul lot te bepaal.

3. Wesens wat in die proses is om te ontwikkel en aan te hou ontwikkel, is nooit klaar gedurende hul leeftyd nie.

4. Individue wat in hul lewens hulself altyd betrek by pogings om hulself te verwesenlik, ander te help en die wêreld 'n beter plek te maak om in te woon. 'n Potensiële bestaan ​​waarvan die verwesenliking onvoorspelbaar is met onbeperkte potensiaal

5. God se skepsel, wat beteken hy is 'n skepsel wat die moontlikheid van goed en kwaad bevat.

6. Individue wat grootliks deur die omgewing, veral die sosiale omgewing, beïnvloed word, kan nie eers in ooreenstemming met hul menswaardigheid ontwikkel sonder om in 'n sosiale omgewing te leef nie.
Opgedateer op
28 Jan. 2024

Dataveiligheid

Veiligheid begin wanneer jy verstaan hoe ontwikkelaars jou data insamel en deel. Praktyke vir dataprivaatheid en -sekuriteit kan verskil op grond van gebruik, streek en ouderdom. Die ontwikkelaar het hierdie inligting verskaf en kan dit mettertyd opdateer.
Hierdie program deel dalk hierdie datasoorte met derde partye
Ligging
Geen data ingesamel nie
Kom meer te wete oor hoe ontwikkelaars insameling verklaar
Data word nie geënkripteer nie
Data kan nie uitgevee word nie