mySchuon Opleiding
Geagte gebruikers,
die mySchuon-opleidingsprogram is ontwikkel om die jaarlikse opleiding meer aantreklik en gevarieerd te maak. In die toekoms moet die instruksies slegs via hierdie toepassing uitgevoer word.
Geniet die toets.
Moderne vorm van verdere onderwys
Met gedigitaliseerde onderwys kan die doeltreffendheid van opleidingskursusse verhoog word en die volhoubaarheid van die kennis wat opgedoen word, bewys word. Benewens suksesvolle gevestigde verdere opleidingskanale, bied die mobiele toepassing van Schuon verdere opleiding waar oefening begin. Dit verskaf leerinhoud waar dit nodig is. In klein happies vir tussenin. Altyd en oral. Kort en soet, buigsaam en modulêr.
Mikroopleiding via toepassing is leer op die slimfoon en in klein stappe. Die mobiele leerkonsep laat buigsaamheid in terme van tyd en ruimte toe en maak 'n selfgerigte en geïndividualiseerde leerervaring moontlik, wat - vervolgens - dien om kennis op lang termyn te verseker. Inhoud word aangebied in kort en kompakte flitskaarte en video's wat enige tyd, enige plek verkry kan word. Die leervordering kan ook enige tyd nagegaan word.
Innoverende onderwys en opleiding
Die kwaliteit en voortdurende verdere ontwikkeling van sy eie werknemers en eksterne vennote is topprioriteite vir Schuon om sy eie sakemodel doeltreffend en sinvol te bevorder.
Oor die algemeen is die vraestelle so voorberei dat daar interaktief mee gewerk kan word. Alle inhoud is maklik toeganklik, kan vinnig opgedateer word en beide ekstern en intern geskaal word. Boonop kan leervordering waargeneem word en leerimpulse gestel word waar dit nodig is.
Die strategie – dit is hoe leer vandag werk
Schuon gebruik die mikroopleidingsmetode vir digitale kennisoordrag. Die essensie van 'n wye reeks kennisinhoud word in 'n kompakte vorm voorberei en deur kort en aktiewe leerstappe verdiep. In klassieke leer word 'n algoritme hiervoor gebruik. Die vrae moet in ewekansige volgorde beantwoord word. As 'n vraag verkeerd beantwoord word, kom dit later weer op - totdat dit drie keer in 'n ry in die leereenheid korrek beantwoord word.
Benewens klassieke leer, word vlakleer ook aangebied. In vlakleer verdeel die stelsel die vrae in drie vlakke en vra dit lukraak. Daar is 'n blaaskans tussen elke vlak om die inhoud so goed moontlik te stoor. Dit is nodig om breinvriendelike en volhoubare kennisverwerwing te bewerkstellig. 'n Finale toets maak die leervordering sigbaar en wys waar moontlike tekortkominge lê en, indien nodig, maak 'n herhaling sin.
Leerprikkels deur vasvrae en/of leertweestryde
By Schuon moet maatskappyopleiding met vreugde geassosieer word. Die speelse leerbenadering word geïmplementeer deur die moontlikheid van vasvra-tweestryde. Kollegas, bestuurders of selfs eksterne vennote kan tot 'n tweestryd uitgedaag word. Dit maak leer selfs meer vermaaklik. Die volgende spelmodus is moontlik: In drie rondtes vrae, elk met 3 vrae, word bepaal wie die koning van kennis is.
Begin praat met die kletsfunksie
Die kletsfunksie in die toepassing stel Schuon-werknemers en eksterne vennote in staat om idees uit te ruil en mekaar aan te moedig.
Opgedateer op
19 Des. 2023