MOATT

MOATT LLC

Bevat advertensies

Meer oor hierdie speletjie

MOATT se leuse is "skep 'n honger om te leer". Leer is nou iets om na uit te sien terwyl jy aanlyn en of persoonlik met jou vriende speel. Spelaand het nou 'n groter doel! Memory Operations Amplification Teaching Tool bied gebruikers om hul kennis te leer en te verstewig. In die toepassing kan studente studeer en leer en toets wat hulle geleer het deur 'n bordspeletjie te speel wat hul kennis van die materiaal wat hulle geleer het vasvra. Die gebruiker wat wen het voldoende begrip en is gereed vir die regte vasvra in die klas. Die res van die gebruikers het tegnies verloor, maar wen ook omdat die ware prys van die spel kennis is. Met ander woorde, alhoewel hulle verloor het, is hierdie studente ondervra en gesien wat hul tekortkominge is en kan hulle teruggaan om te bestudeer waarin hulle nie kennis het nie. Hulle het ook geleer terwyl hulle gespeel het deur verkeerd te antwoord en te sien hoe die antwoorde moet lyk uit die ander spelers met klaargemaakte meervoudigekeuse- of vryeantwoordvrae.

Die spel vind plaas in die retro-futuristiese land van Nova-Arkadia. Die gebruiker moet voor die ander spelers aan die einde van die bord kom. Om op die bord te beweeg, moet die gebruiker vasvravrae beantwoord. Anders as enige ander bordspeletjie, is hierdie speletjie se vrae relevant vir wat die gebruiker bestudeer. Eunice, wat 10 jaar oud is, kry byvoorbeeld 'n oefenvasvra oor desimale breuke deur haar onderwyser, me. Yeo. Hierdie vasvra word na MOATT opgelaai en word gebruik as die vasvra wat langs die speletjie beweeg. Om Eunice op die bord te laat beweeg, moet sy die vraag wat aan haar gegee is, korrek en betyds beantwoord. Natuurlik, soos in die regte lewe, is daar struikelblokke langs die pad wat die speler verhoed om te wen.

Studente:
Gebruikers kan materiaal bestudeer wat deur ander gebruikers regoor die wêreld gedeel word. ’n Studieblad en oefenvasvra gemaak deur “Me. Hernandez” in Los Angeles vir haar AP-biologieklas kan deur 'n student in Boston gebruik word om 'n rondte MOATT saam met sy of haar vriende te speel om vir die komende AP-eksamen te studeer. 'n Student het nou tyd gemaak om te studeer deur 'n speletjie te speel. 'n Student is ook in staat om sosiaal met ander studente te kommunikeer deur 'n bordspeletjie te speel, iets wat hulle in die verlede vir die pret sou gedoen het. Maar nou, 'n student speel vir 'n doel terwyl hy pret het met hul vriende.

Onderwysers:
Watter onderwyser het nie probleme met studentebetrokkenheid nie? Die bestes van ons sukkel steeds om ons studente gemotiveerd te kry om te studeer en te leer. Met MOATT kan onderwysers ander onderwysers en gebruikergemaakte vasvrae oplaai of gebruik om studente informeel te assesseer. Die "o nee"'s sal empatiese "JA!"'e word. Dit word bereik deur groter betrokkenheid by die onderwerp. Kognitiewe wetenskap dui op groter behoud van geheue wanneer meer neurologiese verbindings in die brein gemaak word. Dus hoe meer verbindings gemaak word, hoe meer plekke en skemas het die brein om inligting teen 'n vinniger tempo te herroep. Die toevoeging van 'n sportagtige speletjie in akademie skep 'n laag emosie en dus nog 'n verband (een van die grootstes). Interne assesserings en gestandaardiseerde toetse vertel nie altyd die hele storie nie, maar in die onderwys word dit as empiriese bewyse gebruik om leer te demonstreer. Klasse wat MOATT gebruik het, het verhoogde toetstellings. Tog was die belangrikste faktor om hulle die begeerte te gee om te leer. Onderwysers kan dit gebruik as 'n brug teen die leergaping.

'n Onderwyser kan 'n lewendige in-klas-speletjie in "spanmodus" aanbied wat hulle in staat stel om studente in spanne te plaas en studente as 'n span vrae te laat beantwoord (individueel beantwoord, maar getel vir die spanbeweging). 'n Onderwyser kan dit ook as huiswerk toewys en die statistieke oor hul studente sien om hul onderrig te bestuur.

Modusse:

Gasheer = 'n Speler of 'n skeidsregter. Hulle het die speletjie opgestel deur geskepte vasvrae, vasvra deur ander gebruikers, of gratis antwoorde.

Verwysing = 'n Gasheer wat die antwoorde van die gebruiker tydens vrye-antwoord vrae beoordeel.

Individuele speler= Enkel gebruiker nie in 'n span nie.

Spanmodus= Gebruikers wat in 'n groep geplaas word en gesamentlik vrae 'n beurt op 'n slag beantwoord.

Wat's nuut

v1.0.4
- Unlock avatars with MOATT points
- Founding Supporters on the loading screen
- Improved cross-play with iOS (steal queue, bridge, quiz sync)
- Updated ads: lobby & scoreboard banners, scoreboard interstitial
- Google Sign-In update and gameplay stability fixes