My Social Reading

Sanoma Italia S.p.A.

Meer oor hierdie app

My Social Reading is die toepassing wat ontwerp is vir die skoolwêreld om studente en onderwysers toe te laat om 'n teks saam te lees, daarop kommentaar te lewer, interaksie te hê en te bespreek deur middel van kort teksboodskappe volgens die tipiese dinamika van sosiale netwerke. Alles binne 'n veilige en toepaslik gestruktureerde opvoedkundige ekosisteem.

Die plesier van lees
Studente, binne 'n omgewing waarin hulle op hul gemak voel, ontdek die plesier van lees. In hierdie sin maak die toepassing 'n diepgaande, intieme en nooit afleidende leeswerk moontlik nie.

Kennis en vaardighede
Die toepassing stel jou in staat om 'n huidige digitale onderrig in die praktyk toe te pas wat effektiewe leermeganismes aktiveer wat jou toelaat om spesifieke kennis met betrekking tot die taal en verder te bekom en om transversale strategiese vaardighede, soos digitaal en burgerskap, uit te oefen. Die moontlikheid om tekstuele opmerkings in te voeg, lei daartoe dat studente nie net aan leesvaardighede werk nie, maar ook aan skryf en sintese.

Informele, ervarings- en samewerkende leer
Die informele metodologie onderliggend aan die onderrig van sosiale lees maak leer natuurlik en spontaan, wat skoolaktiwiteit omskep in 'n ware ervaring wat enige tyd en enige plek geleef kan word, buite die mure van die klaskamer en die klank van die klok. Die moontlikheid van interaksie aktiveer samewerkende leerdinamika waardeur studente op 'n heeltemal spontane manier vind dat hulle menings uitruil, bespreek, vertel, vertel en saam leer, elkeen volgens hul eie neigings en hul eie styl van leer en kommunikasie.

Aangevulde lees: lees en verbind
Die moontlikheid om nie net tekste nie, maar ook skakels en beelde in die kommentaar in te voeg, maak lees meer: ​​Op hierdie manier kan studente verbindings maak, deur websoektogte verdiep om met ander lesers te deel, verdere inhoud en idees te deel.

'n Inklusiewe toepassing
Danksy die geïntegreerde hulpmiddels kan elke student hul leeservaring aanpas deur die lettertipe van die teks, die grootte, die kleur van die agtergrond te kies en die outomatiese lees van die teks te aktiveer.

Twee maniere van sosiale lees
Die toepassing laat twee werkmodusse toe:

Transversale lesings: wat klasse van regoor Italië betrek.
Gedurende die jaar word leesmomente oor spesifieke tekste bekendgestel waarby onderwysers saam met hul klas kan aansluit. Deur 'n gedeelde kalender kan alle deelnemers dieselfde teks terselfdertyd lees en daarop kommentaar lewer.

Privaatlees: behels beperkte leesgroepe wat deur die onderwyser geskep is.
Binne die toepassing het die onderwyser 'n biblioteek van klaargemaakte projekte en leeswerk beskikbaar waarom hy leesgroepe kan skep wat net die studente wat hy wil of die hele klas betrek.

Didaktiese idees en gereedskap vir monitering
Die lesings wat in die toepassing aangebied word, is verryk met idees wat die onderwyser kan gebruik om interaksie te animeer, studente effektief te stimuleer, werk te monitor en gesprekke te modereer.

Gebruik
Om toegang tot die toepassing te verkry, moet jy op die pearson.it-webwerf registreer