Die gekoppelde leertoepassing "FLENS" is 'n booronderrigmateriaal uitsluitlik vir mededingende handgeskrewe tablette.
* Diegene wat nie die verspreide maatskappy-ID en wagwoord en "FLENS"-rekening het nie, kan dit nie gebruik nie al is dit afgelaai.
Aangesien jy in 'n mededingende formaat teen mededingers landwyd kan studeer buite die grense van propvol skole en streke, kan jy jou motivering vir basiese iteratiewe leer verbeter, wat geneig is om eentonig en vervelig te wees.
Dit is ideaal as 'n kursus wanneer 'n cram skool 'n tablet bekendstel, en dit lei ook tot die versterking van die cram skool se akademiese sake-stelsel.
FLENS het drie hoofkenmerke.
● Nasionale intydse kompetisie en skoolboukompetisie
Die eerste kenmerk is die kompetisie met mededingers landwyd.
Aangesien jy via die internet aan mededingers landwyd gekoppel is, kan jy intyds speel.
In die groeponderrigklas geniet ons die kompetisie met hoë motivering terwyl ons bewus is van die verbintenis met ons vriende.
Jy kan ook speel teen die vorige logs van teenstanders wat dieselfde probleem gister gedoen het en vriende wat dieselfde probleem verlede week gedoen het.
Dit word dikwels in onderrig gebruik, en jy kan die wêreldbeskouing besef dat kinders teenstanders het wanneer hulle ook al aanmeld.
● Perfekte mededinger
Die tweede kenmerk is die perfekte mededinger vir jou.
Gebaseer op die grade op "FLENS", word kinders met dieselfde vlak van vaardigheid as hulleself outomaties landwyd gegroepeer.
Byvoorbeeld, in hierdie klaskamer word 'n kind wat sê: "As dit 'n rekenkundige berekeningstoets is, sal ek nooit vir iemand verloor nie" gegroepeer met vriende wat reg oor die land goed is met berekeninge, so ek verloor vir die eerste keer en "Ek is jammer !!".
Aan die ander kant word kinders wat van lesse hou, maar nie van tjektoetse hou nie, gegroepeer met kinders wat landwyd nie baie goed is met berekeninge nie.Dit is 'n meganisme wat motivering kan verhoog deur met die perfekte mededinger mee te ding.
Nie net die individuele ranglys nie, maar ook die ranglys in die skoolgebou en die kompetisie teen die skoolgebou, daar is baie punte wat die onderwysers die kinders prys.
● "Rehabilitasiemetode" wat aktiewe leer realiseer
Die derde kenmerk is die rehabilitasiemetode wat met tuisstudie gekoppel word.
Die rehabilitasiemetode gebruik 'n tablet een keer per week, byvoorbeeld in 'n prop skool klaskamer.
In "FLENS" noem ons dit 'n kompetisie, maar met die gedagtes van "Ek is bly om aktief te wees in hierdie kompetisie" en "Ek is jammer om te verloor," gaan ek huis toe en oefen met hierdie vraestelonderrigmateriaal. Ons sal 'n siklus as 'n repetisiemetode verskaf wat oor en oor gevestig sal word en volgende week na die kompetisie sal terugkom.
Deur hierdie repetisiemetode verbeter ons die kwaliteit van tuisstudie en vestig ons 'n gewoonte van basiese leer.
Deur hierdie kenmerke sal ons kinders se motivering vir leer verhoog en "verstaan" na "bekwaam" verander.
Opgedateer op
17 Jun. 2020