ዲስሌክሲያ በተለይ በዚያ ገጸ መካከል የማንበብ እና የመጻፍ ውስጥ አስቸጋሪ ነው, ወይም በ ደካማ የትምህርት አፈጻጸም ይታያል, እንደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት maladjustment እንደ ሊከሰት የሚችል በሽታ ነው, መማር የአካል ጉዳት አይነቶች መካከል አንዱ ነው. ዋናው መንስኤ አንድ የቋንቋ ድምጽ ሂደት በሽታ ነው ቁምፊ እና የንባብ ያለውን መጻጻፍ ሰር ለማድረግ አስቸጋሪ መሆኑን ነው. ስለዚህ ይህ የድካም ጮክ ብሎ ማንበብ ከፍተኛ ጥረት እና ጊዜ ይወስዳል. በዚህም ምክንያት, መጻሕፍትን ማንበብ ከእንግዲህ ወዲህ, ይህ ደካማ የትምህርት አፈጻጸም እውቀት እና የቃላት አይጎድልባቸውም ይሆናል.
ቶቶሪ ዩኒቨርሲቲ ቀንበጦች ላቦራቶሪ ውስጥ ተካሂዷል ይህም ዲስሌክሲያ ለ ምርመራ እና ሕክምና ላይ የተመሳሳይ ጥናቶች ምክንያት, ቲ-ዓይነት ሂራጋንኛ ድጋፍ (RTI በመጽሐፍቱ መመሪያ, መጀመሪያ ማወቂያ እና መጀመሪያ መመሪያ ማንበብ ሁለት-ደረጃ) ጮክ የዳበረ ተደርጓል.
ጮክ መመሪያ በማንበብ ሁለት-ደረጃ, መመሪያ እና በተጓዳኙ የ ቁምፊ አስቸጋሪ እና እንደ መጀመሪያ እርምጃ በውስጡ የንባብ ለመቀነስ ወደ ሁለተኛ ደረጃ በተዘጋጁ እንደ ለማድረግ ወደ የቃላት ለማበልጸግ የቃላት መመሪያ የያዘ ነው.
RTI (መመሪያ ምላሽ) በመጀመሪያው ዓመት የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ኢላማ በማከናወን ነው በ መጀመሪያ ማወቂያ መጀመሪያ መመሪያ, ሰኔ, ህዳር, የካቲት ያለውን የማጣቀሻ እሴት ለመድረስ አይደለም ልጆች መመሪያ በተዘጋጁ, ጮክ ብሎ ማንበብ ይገመግማል በማከናወን መካከል ነገር. ከዚህ ጋር ለማሻሻል ለሌላቸው ልጆች ያለውን የቃላት መመሪያ ማድረግ.
ይህ ነጠላ ማስታወሻ መመሪያ መተግበሪያ ዲክሪፕት መመሪያ የተዘጋጀ ነው. መሪዎች እና ወላጆች ታስቦ ከሆነ እንደ ስለዚህ አጠራር እና ከልጅዎ ጋር የ «ካታካና» እና «ሂራጋና" ስለ ገጸ ማህበሩን ለመለማመድ መቻል. በተጨማሪም, ይህም መጠናዊ ልማድ ውጤቶች ታሪክ በማየት ልማድ ውጤት መገምገም የሚቻል ሆኗል.
እሱ "Chokuoto ሥሪት" "በነጠላ ማስታወሻ ስሪት" ትዕዛዝ ውስጥ ስለሆነ ችግር, በመጀመሪያ ቀስ በቀስ ችግር ይበልጥ ዝቅተኛ ደረጃ ከ ለመለማመድ አስቸጋሪ ደረጃ መጨመር ይመከራል. በተጨማሪም ሂራጋንኛ ማለት ይቻላል በተቃና ሁኔታ ውስጥ ማንበብ ይቻላል ስለዚህ ጀምሮ, ወደ ካታካን ይቀጥሉ እባክህ.
በቀን አንዴ መመሪያ መተግበሪያ ጮክ 5 ደቂቃ በማንበብ ነው. አንተ ለመለማመድ አይችሉም ወይም በቀን 1, ነገር ግን በሂደት ቁምፊ አንድ ጊዜ ከእንግዲህ ወዲህ ቀስ በቀስ ይታያል, እና በቅርቡ መጨረሻ. ሲጨርሱ ዳግም ልማድ መድገም እባክህ. እኔ በአንድ ረድፍ ውስጥ በግምት 21 ጊዜ ለመለማመድ ሲጠየቁ አንዳንድ ተቃውሞ ስሜት የሚቻል እንደሆነ ያስባሉ.
የህጻናት ጤና እና ልማት መነሻ ገጽ, እና መምሪያው የህጻናት እና የአእምሮ የጎልማሶች የ AE ምሮ ጤና መምሪያ ጀምሮ መዳረሻ ብሔራዊ ማዕከል የመጀመሪያ ጊዜ ተጠቃሚዎች የሆኑ ሰዎች, ድጋፍ ጮክ ብሎ ማንበብ ዲስሌክሲያ እና T-ዓይነት ሂራጋንኛ መካከል ችርስቶስን ዝንባሌው "ዲስሌክሲያ ምንድን ነው" ዓላማው ስለ መሠረታዊ እውቀት በማግኘት ላይ መጠቀም ለመጀመር እባክዎ.
የአሁኑ ፕሮግራም መሠረት, እኛ መሠረታዊ ሂራጋና ውስጥ ጮክ የንባብ ለስላሳ ይሆናል ብለው ነው የሚጠብቁት. ጠንክሮ መስራት ለመቀጠል እባክዎ እባክህ.