አጠቃላይ እይታ
የቴክ ተማር አፕሊኬሽን የትምህርት እቅድ እና ግምገማ ሂደቶችን በማቀላጠፍ መምህራንን እና ተማሪዎችን ለማበረታታት የተነደፈ የላቀ የትምህርት መድረክ ነው። ዋናው ግቡ ለግል የተበጀ ትምህርትን እና የተማሪ ተሳትፎን የሚያበረታቱ መሳሪያዎችን ለአስተማሪዎች በማቅረብ አጠቃላይ የመማር እና የመማር ልምድን ማሳደግ ነው።
በቴክ ተማር እምብርት ላይ ያለው ጠንካራ የትምህርት እቅድ ተግባራዊነቱ ነው። አፕሊኬሽኑ መምህራን የተማሪዎቻቸውን ልዩ ልዩ የትምህርት ፍላጎቶች የሚያሟሉ ሁሉን አቀፍ፣ የተበጀ የትምህርት እቅዶችን እንዲፈጥሩ ያስችላቸዋል። የቅድመ-ፈተና አቅሞችን በመጠቀም መምህራን ትምህርት ከመጀመሩ በፊት የተማሪዎችን የቀደመ ዕውቀት መገምገም ይችላሉ፣ ይህም ትምህርቶች በነባር የመማሪያ መሠረቶች ላይ መገንባታቸውን ማረጋገጥ ይችላሉ። ይህ በመረጃ የተደገፈ አካሄድ ተገቢነትን እና ተሳትፎን ያጎለብታል፣ ይህም ትምህርቶችን የበለጠ ተፅእኖ ያደርጋል።
Tech Learn መምህራን ትምህርቶቻቸውን በብቃት እንዲያዋቅሩ የሚያስችላቸው ሊበጁ የሚችሉ አብነቶችን ያቀርባል። መምህራን ከስርዓተ ትምህርት ግቦች ጋር የተጣጣሙ የተለያዩ ግብዓቶችን፣ እንቅስቃሴዎችን እና የግምገማ ዘዴዎችን ማዋሃድ ይችላሉ። በተጨማሪም አፕሊኬሽኑ የትብብር መሳሪያዎችን ያቀርባል፣ መምህራን የትምህርት ዕቅዶችን እንዲያካፍሉ፣ አስተያየት እንዲፈልጉ እና የማስተማሪያ ስልቶችን በጋራ እንዲያሻሽሉ ያስችላቸዋል፣ በዚህም ሁሉንም የሚሳተፉ አስተማሪዎች የሚጠቅም የተግባር ማህበረሰብን ያሳድጋል።
የመማሪያ ጥያቄዎችን መፍጠር
የቴክ ተማር አፕሊኬሽኑ መምህራንን በብሎም ታክሶኖሚ ላይ በመመስረት የግምገማ ጥያቄዎችን ለመንደፍ መሳሪያዎችን ያስታጥቃቸዋል። ይህ ትምህርታዊ ማዕቀፍ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ክህሎቶችን ይመድባል፣ መምህራን ከፍተኛ ደረጃ አስተሳሰብን የሚያጎለብቱ ግምገማዎችን እንዲያዳብሩ ያበረታታል። መምህራን የሚከተሉትን ጨምሮ ሁሉንም የ Bloom's Taxonomy ደረጃዎችን የሚሸፍኑ ጥያቄዎችን መፍጠር ይችላሉ፡
ማስታወስ፡- መሰረታዊ እውቀትን ማስታወስ።
ግንዛቤ፡- የፅንሰ-ሀሳቦችን ግንዛቤ መለካት።
ማመልከት፡ የእውቀት አተገባበርን በገሃዱ ዓለም ሁኔታዎች መሞከር።
መተንተን፡ የተማሪዎችን መረጃ የመበተን እና የመለየት ችሎታን መገምገም።
መገምገም፡- አስተያየቶችን ለመመስረት በመመዘኛዎች ላይ በመመስረት መፍረድ።
መፍጠር፡ አዳዲስ ሀሳቦችን ወይም ምርቶችን ለማመንጨት መረጃን ማቀናጀት።
ይህ አሰላለፍ ምዘናዎች ከማስታወስ ባለፈ፣ ሂሳዊ አስተሳሰብን እና ስለ ጉዳዩ ጠለቅ ያለ ግንዛቤን እንደሚያሳድጉ ያረጋግጣል።
በመረጃ የተደገፉ ግንዛቤዎች እና ግብረመልስ
ጥያቄዎች ከተሰጡ በኋላ ቴክ ተማር በመማር ላይ የተመሰረተ የግምገማ መሳሪያ ሞዴልን በመጠቀም ውጤቶችን ይመረምራል። የቅድመ-ፈተና እና የድህረ-ፈተና መረጃዎችን በማነፃፀር አስተማሪዎች የትምህርት ጥቅማ ጥቅሞችን መለካት እና ተማሪዎች ተጨማሪ ድጋፍ የሚያስፈልጋቸው ቦታዎችን መለየት ይችላሉ። ይህ አስተዋይ ትንተና መምህራን የማስተማሪያ ስልቶቻቸውን በተጨባጭ የአፈጻጸም መረጃ ላይ በመመስረት እንዲያስተካክሉ ያስችላቸዋል፣ ይህም ምላሽ ሰጪ የትምህርት አካባቢን ይፈጥራል።
አፕሊኬሽኑ ተማሪዎች የነጠላ ውጤታቸውን ከክፍል አማካኝ ጋር ማወዳደር የሚችሉበት የሪፖርት ካርድ ስርዓትን ያሳያል። ይህ ባህሪ በተማሪዎች መካከል ተጠያቂነትን ያበረታታል እና በመማር ጉዟቸው ላይ በንቃት እንዲሳተፉ ያነሳሳቸዋል።
ተሳትፎ እና Gamification
የተማሪ ተሳትፎ አስፈላጊነትን በመገንዘብ ቴክ Learn በጥያቄዎቹ እና ግምገማዎች ውስጥ የግማሽ አካላትን ያካትታል። የመሪዎች ሰሌዳዎችን፣ ባጆችን እና ሽልማቶችን በማስተዋወቅ ተማሪዎች በንቃት እንዲሳተፉ ይበረታታሉ፣ ይህም መማር አስደሳች እና አበረታች ያደርገዋል። ይህ ተለዋዋጭ አካሄድ የክፍል ውስጥ መስተጋብርን ያሻሽላል እና ጤናማ የውድድር መንፈስን ያጎለብታል።
ማጠቃለያ
በማጠቃለያው የቴክ ተማር አፕሊኬሽን ለትምህርት እቅድ እና ግምገማ አጠቃላይ መሳሪያዎችን ለአስተማሪዎች በማቅረብ ትምህርትን አብዮት እያደረገ ነው። በቅድመ-ሙከራ ግምገማዎች ግላዊ ትምህርት ላይ አፅንዖት በመስጠት፣ Bloom's Taxonomy-align Quizzs፣ በመረጃ ላይ የተመሰረቱ ግንዛቤዎችን እና አሳታፊ የጨዋታ ባህሪያትን፣ Tech Learn መምህራንን ስኬታማ ለመሆን የሚያስፈልጉትን ግብዓቶች ያስታጥቃቸዋል።
በመጨረሻም፣ አፕሊኬሽኑ የአካዳሚክ አፈጻጸምን ከማሻሻል ባለፈ በተማሪዎች መካከል የመማር ፍቅርን ያሳድጋል። በፈጠራ እና በትብብር ላይ ትኩረት በማድረግ፣ ቴክ ተማር የማስተማሪያ ተግባራቸውን ለማጎልበት እና በክፍል ውስጥ የተማሪን ውጤት ላይ በጎ ተጽዕኖ ለማሳደር ለሚፈልጉ አስተማሪዎች እንደ አስፈላጊ ግብአት ተቀምጧል።