مركز التبيان التعليمي

Haitham Assoli

ስለዚህ መተግበሪያ

ለቁርኣን የማስተማር እና የመሃፈዝ ማእከል ልዩ መተግበሪያ የትምህርት ማዕከሉን ከተማሪው እና ከቤተሰቡ ጋር የሚያገናኝ ዘመናዊ እና አስተማማኝ ድልድይ ተደርጎ ይቆጠራል ፣ይህም የግንኙነት እና የመከታተያ ሂደትን የሚያመቻች እና ትምህርቱን ለማሳደግ አስተዋፅ contrib ያደርጋል። እና የማስታወስ ልምድ ውጤታማ እና አዲስ በሆነ መንገድ። ይህ አፕሊኬሽን ለመምህራን፣ ለተማሪዎች እና ለወላጆች የትምህርት ልምዳቸውን በአግባቡ እንዲጠቀሙ እድል ይሰጣል እና የሚከተሉትን አገልግሎቶች ይሰጣል።

### ለመምህራን፡-
- ** የግል የማስታወሻ ክፍለ ጊዜዎች ***: መምህሩ የቁርዓን ሂፍዝ ክፍለ-ጊዜዎችን በተማሪው ደረጃ እና በግለሰብ ፍላጎቶች መሰረት በማበጀት ከተማሪዎች ጋር በማመልከቻው መጀመር ይችላል።
- **ስህተቶችን እና ማመንታትን መለየት**፡ መምህሩ ተማሪው ቁርኣንን በማስታወስ የሚያደርጋቸውን ስህተቶች እና ማመንታት መለየት እና መመዝገብ ይችላል ይህም የእያንዳንዱን ተማሪ ግላዊ የእድገት ነጥብ በትክክል ለመወሰን ይረዳል።
- **የክፍሉን እና የክፍለ ጊዜውን አይነት መወሰን**፡ መምህሩ የሚታተሙትን ክፍሎች እና የክፍለ ጊዜውን አይነት (ግምገማ፣ ንባብ፣ አተረጓጎም ወዘተ) በተማሪው እድገት እና አሁን ባለው ችሎታ ላይ በመመስረት መወሰን ይችላል።
- ** ክፍለ ጊዜዎችን ይገምግሙ እና ማስታወሻ ይፃፉ ***: መምህሩ የእያንዳንዱን ክፍለ ጊዜ ግምገማ, ውጤቱን ጨምሮ, እና ተማሪውን ለማነሳሳት እና ለማዳበር የሚረዱ የግል ማስታወሻዎችን መጻፍ ይችላል.

### ለተማሪዎች እና ለወላጆች፡-
- **የተማሪውን እድገት ተከታተል**፡ ተማሪው እና ሞግዚቱ የተማሪውን እድገት ቁርኣንን በመሃፈዝ፣ በግምገማ እና በልማት ነጥቦች ላይ እንዲያተኩሩ ማስታወሻዎችን ማግኘት ይችላሉ።
- **የክፍለ ጊዜ ቀናት እና የግል አፈጻጸም**፡ መተግበሪያው ተማሪዎች እና ወላጆች የመጪዎቹን ክፍለ-ጊዜዎች ቀኖች እና ዝርዝሮቻቸውን፣ እንደ የመገኘት፣ የክፍለ ጊዜ አይነት እና የግል አፈጻጸም፣ ስህተቶችን እና ማመንታትን ጨምሮ እንዲያውቁ ያስችላቸዋል።
- ** ቀጥተኛ ግንኙነት ***፡ ማመልከቻው በተማሪዎች እና በመምህራኖቻቸው መካከል ቀጥተኛ የግንኙነት በይነገጽ ያቀርባል፣ ይህም ጥያቄዎችን ፣ ጥቆማዎችን እና ማስታወሻዎችን መለዋወጥን ያመቻቻል።

ይህን ብልጥ አፕሊኬሽን በመጠቀም በማዕከሉ፣ በተማሪዎች እና በወላጆች መካከል ያለው ግንኙነት ይበልጥ ውጤታማ እና ለስላሳ ይሆናል፣ ይህም ተማሪዎችን ለማበረታታት እና ቀጣይነት ባለው እና አበረታች መሰረት ቁርኣንን የመማር እና የማስታወስ ፍላጎታቸውን ለማሳደግ አስተዋፅኦ ያደርጋል።